福建省福州第三中学2025-2026学年八年级下学期开学摸底检测语文试卷(B卷)(含答案)

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福建省福州第三中学2025-2026学年八年级下学期开学摸底检测语文试卷(B卷)(含答案)

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2026 年春八年级开学摸底检测
语文·B 练习卷
分值:120 分 时间:120 分钟
考查范围:八年级上册+八年级下册第一单元
一、积累与运用(共 29 分)
“颐和探源”小组同学制作了“清漪出锦绣”资料卡。请你阅读资料卡并完成相关任务。
景点名称 颐和园
遗产类别 世界文化遗产
所在地 北京市海淀区
□□□□□
颐和园,前身为清漪园,“清漪”一词取自《诗经》“河水
清且涟漪”。它既是一座天然山水园林,也是一座承载着丰
厚文化底蕴的皇家御苑,被誉为“皇家园林博物馆”。
数百年前古园建设者___________,以万寿山、昆明湖为基
址,汲取江南园林设计的精髓,建成了清漪园。清漪园以重
遗产介绍 峦叠(zhàng)的西山为远景,以林木青葱的玉泉山及其上
的玉峰塔为中景,以园中之景为近景,形成了画卷式的美丽
景观。
园中古建筑特色鲜明。佛香阁高耸入云,高大的梁柱、精致
的雕饰无不(zhāng)显着皇家园林的气派。十七孔桥长虹
卧波,桥栏石狮神态各异,惟妙惟肖,绝不雷同。这般独特
精妙的设计,足见设计者自出心裁的巧思。
1.在资料卡中用正楷字书写文段标题“清漪出锦绣”。(2 分)
2.文段拼音处应填入的汉字、加粗字的读音,全都正确的一项是( )(2 分)
A.障 彰 xiào zāi
B.嶂 张 xiāo cái
C.嶂 彰 xiào cái
D.障 张 xiāo zāi
3.根据文段内容,在横线处填入成语,最恰当的一项是( )(2 分)
A.妙手偶得 B.因地制宜 C.精益求精 D.一丝不苟
阅读下面的文字,完成下题。
近年来,我国传统工艺美术逐渐步入网络云端,以展现作品背后动态的工艺制作过程。
关于传统瓷艺如何制坯、上釉等一些优质直播和视频赢得超百万点赞,__________,不仅在
于完整还原了复杂工艺细节,更在于传递出工艺的深层内涵。精湛技艺背后,追求卓越的工
匠精神迸发出直抵人心的力量( )如今,借由新的传播媒介,使传统工艺美术实现从静态
陈列到动态演示、从工艺展示到场景体验的转变,促进了中华美学精神在新语境中的传承与
发展。
4.文中画框的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2 分)
A.借由新的传播媒介,使传统工艺美术实现从工艺展示到场景体验、从静态陈列到动态演示
的转变
B.借由新的传播媒介,传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演示、从工艺展示到场景体验
的转变
C.通过新的传播媒介,使传统工艺美术实现从静态陈列到动态演示、从工艺展示到场景体验
的转变
D.通过新的传播媒介,使传统工艺美术实现从工艺展示到场景体验、从静态陈列到动态演示
的转变
5.填入文中括号内的标点符号,正确的一项是( )(2 分)
A.、 B., C.。 D.?
6.下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )(2 分)
A.可见拥有如此强大的吸引力 B.尽管拥有如此强大的吸引力
C.其之所以拥有如此强大的吸引力 D.因此拥有如此强大的吸引力
文化的脉络如古老根系,深植于岁月土壤。研学是一场穿越时空的接力赛,是一条满溢热忱
与执着的征程。
7.学校初步拟选以下三条研学路线,请你仿照示例,将空缺部分补充完整。(2 分)
示例:
研学主题:探访主题景区 领略千年宋韵
路线:清明上河园—铁塔公园—开封城墙景区—开封府
研学价值:该主题研学带学生重回历史现场,了解千年古城的兴衰变迁,感
知气象万千的宋韵之美。
研学主题:探寻非遗文化
传承工匠精神路线:开封豫剧院—开封杂技馆—朱仙镇木版年画纪念馆—开封市宋煌菊花官
瓷艺术馆
研学价值:①______________________________________
研学主题:②___________________
路线:豫东革命文化教育创作基地—兰考焦裕禄纪念园—刘少奇在开封陈列馆—水东烈士陵

研学价值:该主题研学带学生探访爱国基地,聆听革命先烈的红色故事,感悟历久弥新的奋
斗精神。
8.最近“一不小心拍到语文课本封面”的话题火爆网络,同学们由此联想到研学手册封面的
设计。请你从以下两幅图中推荐一幅作为研学手册封面用图,并结合画面内容和寓意进行解
说。(3 分)
9.请阅读下面文字,补写横线处所缺的诗文。(9 分)
吟咏古诗文名篇,我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①_______________,
_______________,_______________”(《<孟子>三章》),这是大丈夫坚持正义、守望初
心的最强宣言;“②_______________,_______________”(李贺《雁门太守行》),这是
将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚;“③_______________,_______________”(杜甫
《春望》),这是士大夫感时伤世、思家悲己的满腔凄楚;“④_______________,
_______________”(杜牧《赤壁》),这是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹……
班级开展“红色经典”读书会,请你调动阅读积累,完成下面小题。(3 分)
“平日刀丛不眨眼,今日里心跳分外急。
一针针,一线线,绣出一片新天地……”
10.这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到新中国成立的消息后激动喜悦的心
情。她们围坐在_________(填人物)的身旁,以绣红旗的方式,表达自己对祖国的一片赤诚
和对未来的无限向往。
11.以上情节出自革命历史小说《_________》。小说中,许云峰、成岗等革命烈士身上所体
现的对共产主义的执著信念,为国家为人民无私奉献的精神,在当今也值得大力弘扬。狱中
众多革命者中年龄最小的是_________(填人物),他利用孩童身份为党组织传递消息。
二、阅读(共 41 分)
(一)请你阅读王安石的《孤桐》和《孟子·梁惠王下》选段,完成探索之旅。(14 分)
[甲]孤桐
王安石
天质①自森森,孤高几百寻。
凌霄不屈己,得地②本虚 。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
明时③思解愠,愿斫五弦琴。
[注]①天质:天生的性质,自然的本质。②得地:得到适宜生长的土壤。③明时:政治清明
之时。
[乙]
齐宣王见孟子于雪宫①,王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非
其上矣。不得而非其上者,非也;为民上②而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐
其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”
(选自《孟子·梁惠王下》,有删改)
[注]①雪宫:齐宣王的离宫。②为民上:作为人民的国君。
12.参考所给方法,写出句中加粗字的意思。(4 分)
文言词句 方法 释义 人不得 语境推断 (1)得:_________乐民之乐者 联系成语:幸灾乐祸 (2)乐:_________
词类活用:于是上乃使使持节然而不王者 (3)王:_________ 诏将军
查阅词典:①助词,相当于
“的”;②第三人称代词;③ (4)之:_________(填未之有也
宾语前置的标志;④往, 序号)
到……去
13.小语摘抄完诗歌后,一个墨点把甲诗颔联的最后一个字遮盖了。请结合小贴士,选出最合
适的字补全诗句,并说明理由。(3 分)
A.空 B.心 C.幻
小贴士
律诗通常要求第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。一般来说,律诗
的颔联、颈联的上下句应是对仗句,首联和尾联可对可不对。
14.把下面句子翻译为现代汉语。(2 分)
不得而非其上者,非也。
15.下列句中加粗字的意思相同的一项( )(2 分)
A.国破山河在 固国不以山溪之险
B.齐宜王见孟子于雪宫 相与步于中庭
C.往送之门,戒之曰 必敬必戒
D.行拂乱其所为 入则无法家拂士
16.将乙文中孟子治国的思想与甲诗中作者的政治抱负进行比较,请写出其异同。(3 分)
(二)阅读下面的文字,回答问题。(17 分)
千年胜迹赵州桥
史宁
①如果说谁能代表中国古代的建筑,除了那些皇宫里的琼楼玉宇,赵州桥肯定也得算一
个。你别看它外表普通,身世一点儿也不平凡!
②赵州桥位于河北省赵县(古称赵州),横跨在汶河之上,距今 1400 多年前,宋代时更
名叫“安济桥”,后来因为地处赵县而得名。
③赵州桥的建造者是隋代的桥梁工匠李春。古代史书中对李春的记载很少,但对赵州桥
卓越成就的记载却非常多。比如《赵州大石桥铭》中就记载:“赵郡汶河石桥,隋匠李春之
迹也,人不知其所以为。”意思是说赵州桥的建造者是隋代的工匠李春,桥的造型非常奇
特,赵州桥自建成后,先后修缮过 8 次,它到底有什么奇特之处呢?赵州桥奇就奇在桥有
“三绝”。
④古代桥梁的技术经历了漫长的历史演变。我们的祖先从最初模仿横躺在河面上或悬崖
间的树木而建的小木桥,逐渐发展出平桥、浮桥、拱桥和索桥四种桥的形式。平桥又称为梁
桥,是一种最常见的桥梁。两点之间直线最短,一块板子的两端架在河的两岸就成了!但
是,平桥只能用在河面很窄的小河上,桥中间很容易就会塌下去。
⑤为了解决这个问题,聪明的工匠把平桥进化成了拱桥。最早的拱桥是半圆形拱桥,桥
中间是个大大的拱洞。前面提到的汶河发源于赵县附近的井陉山,每逢夏秋两季大雨如注,
沿途又汇合几条河水形成汹涌的洪流,水势大到难以控制,只有拱桥能屹立不倒。但如果只
是建成普通的半圆形拱桥,拱顶太高又不利于车马、行人通过。李春经过调查研究,使石拱
高度大幅降低,拱桥既安全坚固,又方便了人们行走,这就是赵州桥的第一绝。
⑥赵州桥的桥身设计也很新颖。传统拱桥两侧的桥肩都是实心的,而李春却别出心裁,
把实肩挖空,在大拱的左右拱肩上各加两个小拱。这样大拱加小拱组合而成的结构特别稳
定,是中国古代桥梁技术的创举。通常我们把拱肩中间挖空的拱洞叫空腹拱,并把这种拱桥
称为空腹拱桥或敝敞肩石拱桥。“空腹”的拱桥优点多多。第一,起到高效泄洪的作用。4
个小拱分担过水面积高达 16%。第二,小拱的出现减轻了洪水对桥身的冲击,两侧的小拱能
节省大量建材,同时也减少了桥身的重量。4 个小拱一共节省 180 立方米石料,减轻桥身重
量 500 吨,让赵州桥“瘦身成功”。这是赵州桥的第二绝。
⑦赵州桥桥洞的拱券采用了并列砌券法,而不是纵联砌券法。这里说的并列和纵联指的
是砖石的排列方向。并列式的砌法是砖的长边朝外,纵联式则是短边朝外。由于汶河河水夏
涨冬枯,势不可当,采用并列拱券可以更好地避免桥身被洪水冲毁。这种砌法既可以节省架
桥的材料,工匠可以很方便地嵌入新石进行局部修整,而不必对整个桥进行大规模维护。这
就是赵州桥的第三绝。
⑧当然,除了上面提到的技术“三绝”,赵州桥的美丽也很“绝”。古人形容赵州桥,
“长虹饮涧”,意思是远看赵州桥就像是从云中初生的月亮,又像是奔腾大河之上的彩虹。
元代诗人刘百熙也曾写诗赞美:“水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。”正因如此,赵州桥
才会被人们称为“天下雄胜”,并且和潮州湘子桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥并称为中国四
大古桥。同时,它还是世界上保存至今最古老的一座敞肩石拱桥,欧洲直到 700 多年后才开
始出现这种类似桥梁。1991 年赵州桥被选定为第 12 个国际土木工程的里程碑,李春设计建
造的赵州桥无疑成了中国建筑里的“世界明星”。
(选自《环球探索》)
17.本文从哪几个方面表现了“赵州桥”的特别之处?(3 分)
18.下面的句子运用了哪种说明方法?有什么表达作用?(3 分)
元代诗人刘百熙也曾写诗赞美:“水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。”
19.下面句子中的加粗词能否删去?为什么?(3 分)
同时,它还是世界上保存至今最古老的一座敞肩石拱桥,欧洲直到 700 多年后才开始出
现这种类似桥梁。
20.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(3 分)
21.假如,赵州桥竣工那天,你就在现场,请你以“赵州桥竣工”为背景,写一则消息。要求
根据上文内容和《中国石拱桥》一文,自选角度,自拟题目,150 字左右。(提示:消息包
含标题、导语和主体等部分)(5 分)
(三)阅读下面的文字,回答问题。(10 分)
老井
解梦雨
①那口井,那个地方,我的故乡。
②那井,许我安然;那个地方,渡我岁月安暖。记忆的夏天里,有一个四方的小院,半
夏院子里淤积的夏意在一汪清水里决堤,几棵古朴的树,摇曳的枝丫,热闹的蝉鸣,而在院
子一角,就是用砖头和着泥砌成的老井。这口井在我记事起就有了,井边放着一个拴着麻绳
的水桶,水井沿垫着几块石条,井壁从上到下长着蕨类植物,从裂缝中颤动着生命景象。绿
意浸透在水中,显得井又窄又深,正午的阳光直射下去,井底像一面小镜子,静默着,凝视
着万物的归所。
③幼时随便在波光粼粼中投入一块石头,只一截截曲线,就将那逐渐消散的痕迹揉进了
水波里,人影便在波纹中碎裂开来,荡起的涟漪最终却不知去向,传来的是从过去归来的空
寥回声。辘轳作为丢失的岁月刻痕,横跨于井上,是农耕农民劳动奋斗的一个缩影。水瓢舀
水的“哗啦哗啦”声,摇辘轳提水时“吱呀吱呀”的辘轳声,水洒落在井里的“嘀嗒嘀嗒”
声,乡野的日子就像这井里的水一般不停翻涌,流不尽。就这样,老井和辘轳,护着院子里
的诗意,不知道送走了多少个岁月,只是打水的人,从孩童长成了大人,寒来暑往,绿野肆
意张狂,石砖上生长的青苔和石缝里溢出的藤蔓,守着老井那些继续封存下去的如尘往事。
④蝉鸣,绿荫,村落。老井,流水,人家。曾经这是一口热闹的井,为什么说热闹呢?
因为老井的每一滴水都映射着众生万象,洗衣做饭、浇灌菜园、烧水煮茶……生活在这个小
院的人都是吃这口井的水长大的。同伙伴们在小院里嬉戏,听老街小巷的嘘寒问暖,看邻家
奶奶埋头浆洗,然后从喧嚣中来,走到静谧的一隅去。老井,是我难以割舍的情怀。老井的
水,清冽、甘甜,滋润了我一整个缱绻岁月。外公外婆总是把老井当作一个天然的“冰
箱”,冰镇西瓜、冰镇啤酒……夏日夜晚,晚风穿堂而过,一家人围坐在水井旁边摇着蒲扇
吃着西瓜,井底清泉寒牢,院里树影婆娑,纷纷落在一缕月光的影子上。
⑤喧闹或寂寥,只一瞬间。当井底的泉水沉默时,它便不再被需要了,它变得破损、老
旧。它凝视着命运齿轮的沧桑流变,注视着这个村庄变迁的历史,见证着时代发展的生存状
态。
⑥一口幽幽老井,就这样下沉着,它的生命,遗憾地戛然而止。我穿梭在时空里,听一
段段回声击碎时间的尘埃,震耳欲聋。地下水位严重下降,老井的水也渐渐地少了,直至消
失。随着现代农业的日新月异,机械抽水机和风电灌溉等设备的普及,辘轳这种旧物件也逐
渐退出了农耕历史的舞台。
⑦故乡的老井见证了时代变迁的日子,每一段都值得收藏,哪怕是有些许遗憾的退场。
这终成一口沉默的枯井,无言地记录着时间的流逝和岁月的轨迹。我不知道昔日井底翻涌着
的泉水最终去向何方,那些穿透时间的声音依旧响在耳畔,在新旧更替里,承载着生命的轨
迹,风吹尘过,悄无声息地接纳万物的迁化……
(选自《中国青年报》,有删改)
22.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2 分)
A.文章生动地展现了故乡的老井从“热闹”到“沉默”的生命历程。
B.第②段强调老井由砖头和着泥砌成,旨在凸显老井的简陋破败。
C.第③段用了多组拟声词表现乡野日子的安宁、美好,富有诗意。
D.作者的情感与哲思相互交融,使文章真切动人,又有理性之美。
23.曾经的老井是“热闹”的,充满情味的,表现在哪几个方面?请简要概括。(3 分)
24.请赏析下面句子。(3 分)
蝉鸣,绿荫,村落。老井,流水,人家。
25.同学们对本文的主题有不同看法,请结合文章内容帮助小文完成对话。(2 分)
小语:《老井》是一支“时代的行歌”。现代农业发展日新月异,老井淡出人们的生活是社
会发展的必然趋势。
小文:《老井》是一曲“故乡的情歌”。因为,__________________________
三、写作(共 50 分)
26.阅读下面文字,按要求作文。
成长路上,我们率真,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往
中,在获取知识、参加活动的过程中,我们经历挫折与困难,享受鲜花与掌声。一步一个脚
印,我们学会了理解与分享,懂得了感恩与担当……成长路上,我们正以青春宣誓,书写自
己的篇章。
请以“成长路上,我又多了一份______”为题作文。要求:(1)立意自定,题目补充完整;
(2)文体自选(诗歌、戏剧除外);(3)不少于 600 字;文中不得出现真实的姓名和校名。
1.答案:清漪出锦绣
2.答案:C
3.答案:B
4.答案:B
5.答案:C
6.答案:C
7.答案:①示例:该主题研学带学生走进非遗展馆,欣赏名家大师的艺术风格,体会执着钻
研的工匠精神。
②示例:探索革命历程;感受革命精神
8.答案:示例一:推荐图 1。画面由“开封印象”中英文、开封府图案、“开封府”中英文
组成,开封府的城墙、楼宇是开封古典印象的代表,所以适合用做手册封面。
示例二:推荐图 2。画面主体由形似“开”字的城楼、祥云环绕的铁塔、悬挂灯笼的立柱组
成,整个画面组成变形的“开”“封”二字,体现开封的古典文化,所以适合用做手册封
面。
9.答案:①富贵不能淫;贫贱不能移;威武不能屈
②报君黄金台上意;提携玉龙为君死
③感时花溅泪;恨别鸟惊心
④东风不与周郎便;铜雀春深锁二乔
10.答案:江姐(或江竹筠)
11.答案:红岩
小萝卜头(或宋振中)
12.答案:(1)得到;(2)以……为快乐;(3)称王;(4)③
13.答案:选 B。心字最合适,律诗通常要求第二、四、六、八句押韵,由诗中的“寻”
“阴”“琴”可知本诗押的韵为 un,in;律诗颔联的上下句对仗,结合“己”字可知,本句
最后一个字应为名词,故选“心”。
14.答案:得不到这种快乐而指责他的国君,是不对的。
15.答案:B
16.答案:相同点:二者都非常重视百姓的忧乐,希望解除百姓的忧愁。
不同点:乙文“乐以天下,忧以天下”,意在表明作者提倡以天下人的快乐为快乐,以天下
人的忧愁为忧愁。而甲诗通过对根深叶茂、孤高挺直的梧桐的赞颂,表达了王安石愿报效明
主的决心。
诗歌鉴赏《孤桐》
这首诗是咏物诗,但是作者又不仅停留在咏物之上,而是借以自咏,咏自身之志。整首
诗语言简单明了,意脉清晰。首联写孤桐天生繁茂,孤独屹立。颔联开始转入言志:所以凌
霄者,为不屈己也;所以虚心者,因得地也。颈联就孤桐的根、叶进一步抒写,体现出无论
在什么恶劣条件下,孤桐都愈长愈盛。尾联则揣测孤桐之愿望,不甘做普通器具,而要做圣
王手中弹唱太平社会的“五弦琴”。
参考译文《孟子·梁惠王下》(节选)
齐宣王在离宫里接见孟子,齐宣王说:“贤人也有这种快乐吗?”孟子回答说:“有。
人们要是得不到这种快乐,就会埋怨他们的国君。得不到这种快乐就埋怨国君,是不对的;
作为人民的国君而不与民同乐,也是不对的。国君以人民的快乐为快乐,人民也会以国君的
快乐为快乐;国君以人民的忧愁为忧愁,人民也会以国君的忧愁为忧愁。以天下人的快乐为
快乐,以天下人的忧愁为忧愁,这样还不能够称王(使天下归服),是没有过的。”
17.答案:①石拱高度大幅降低。②桥肩空心,拱上加拱。③拱券采用并列砌券法。④赵州桥
的外形美丽。
18.答案:示例一:运用了引用的说明方法。说明了赵州桥外形美观的特点,使说明内容更有说服力。
示例二:运用了打比方的说明方法。把赵州桥比作“碧玉环”“苍龙背”,生动形象地说明
了赵州桥外形美观的特点。
19.答案:不能删去。“保存至今”的意思是“保存到现在”,说明赵州桥是保存到现在的敞
肩石拱桥中最古老的一座,不包括没有保存到现在的敞肩石拱桥。如果删去“保存至今”就
改变了句子的意思,这体现了说明文语言的准确性和严谨性。
20.答案:逻辑顺序。本文前两段引出说明对象,第③段到第⑦段介绍了赵州桥技术上的“三
绝”,第⑧段介绍了赵州桥形式上的“绝”,这是由主到次的逻辑顺序。
21.答案:示例:
千年一桥,今朝功成:赵州桥盛大竣工
本报讯 公元 605 年,赵州桥竣工了。赵州桥又名安济桥,是工匠李春建造的,全长
50.82 米。因桥两端肩部各有两个小孔,不是实的,故称敞肩型。这是当今世界上跨径最
大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥,也是世界造桥史的一个奇迹。
赵州桥建造工艺独特,具有较高的科学研究价值,桥体饰纹雕刻精细,艺术风格新颖豪
放且严整。
22.答案:B
23.答案:老井是人们生活的重要场所;老井是孩子们的乐园;老井是家人情感的纽带。
24.答案:示例一:使用白描手法,把简洁而富有家乡典型元素的词语进行组合排列,勾勒出
一幅充满生机、祥和静美的田园风光图,意境幽美。抒发了作者对故乡美景的沉醉与赞美,
对乡村生活的怀念和向往。
示例二:通过视觉和听觉的感官体验,使读者仿佛置身于宁静而美丽的乡村之中。
25.答案:文章表达了对过去美好故乡的眷恋;对过往乡野生活的怀念;对农耕时代农民勤劳
奋斗历史的纪念;对故乡老井作为时代变迁见证者和生命轨迹承载者的怀念,坦然接纳万物
迁化的感慨。
26.答案:略

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