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四川省成都市2025-2026学年七年级（上）期末语文试卷
一、单选题：本大题共4小题，共8分。
1.下面加点字注音有误的一项是（　　）
A. 澄澈（chéng） 着落（zhuó） 缄默（jiān） 随声附和（hè）
B. 雕镂（lòu） 不辍（chuò） 粗犷（guǎng） 拈轻怕重（zhān）
C. 蜕变（tuì） 徜徉（cháng） 淋漓（lín） 人声鼎沸（dǐng）
D. 匿笑（nì） 侍弄（shì） 朗润（rùn） 畏罪潜逃（qián）
2.下列语句中书写正确的一项是（　　）
A. 皇帝心里想，“我什么也没看见！这可害人听闻了。”
B. 一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
C. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心。
D. 她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着。
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（　　）
为何秋季开学第一篇课文是《春》？因为它是写景范本，笔下繁花花枝招展，尽显灵动，不着眼人声鼎沸之处，只绘一份生机。更因为它蕴含“新生向上”的哲理，让目空一切的新同学，顿时眉开眼笑，满怀信心奔赴新程。
A. 花枝招展 B. 人声鼎沸 C. 目空一切 D. 眉开眼笑
4.下列语句中没有语病的一项是（　　）
A. 温江打造岷江村文旅品牌的举措，切实给当地村民带来了经济收益。
B. 温江木雕技艺，是融合了本土原料特点、民间工艺智慧和技法精髓。
C. 温江获评“最具幸福感城区”的原因是优良生态与强劲产业造成的。
D. 温江文庙的历史十分悠久，距今已有差不多近千年左右的漫长时光。
二、默写：本大题共1小题，共6分。
5.默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①学而不思则罔，______ 。（《＜论语＞十二章》）
②君问归期未有期，______ 。（李商隐《夜雨寄北》）
③______ ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
（2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，先写出题目再默写全诗。
三、名著阅读：本大题共2小题，共4分。
6.请根据《朝花夕拾》的阅读体验，将以下四个备选人物的字母分别填入人物形象对应的横线上。
备选人物： A.寿镜吾 B.衍太太 C.范爱农 D.陈莲河
①严而不厉，方正质朴 人物： ______
②困顿失意，傲骨难折 人物： ______
③故弄玄虚，滥开药方 人物： ______
④伪善热心，散布谣言 人物： ______
7.请参考示例，在孙悟空的称呼后填上恰当的选项。
①斗战胜佛 A.石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职
②齐天大圣 B.唐僧收石猴为徒时，为他所取的混名
③行者 C.唐僧师徒取经成功后，如来佛祖给孙悟空的品职
④弼马温 D.石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼
⑤千岁大王 E.石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称
(1) ______
(2) ______
(3) ______
(4) ______
(5) ______
四、综合性学习：本大题共1小题，共8分。
8.我校将举行“有朋自远方来”专题学习活动。请根据要求，完成下列题目
(1) 迎接朋友先要作自我介绍，结合下面的思维导图，补全空缺处。
①______
②______
(2) 阅读下面有关“交友之道”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。
我们该怎样交友呢？关键是①______ ，不是什么人都可以成为朋友，要么同道相助，要么学问相成。更要学会甄别，有些“朋友”，你一帆风顺时，他只会一味奉承你；你遇到挫折时，②______ 。交友之道，贵在智慧
(3) 姓名是每个人的专属标签。请结合语境，仿照画线句，将后面空缺处补充完整。
姓名是什么？它是我们的专属标签，贴在人生的每一页；它是 ______ ，______ ；它是 ______ ，______
五、现代文阅读：本大题共1小题，共16分。
9.阅读下列文章，完成小题。
展翅飞翔的鸟儿
杨军民
①这个春天，观鸟吟诗成了新景观。
②近两年，这一带的鸟儿越来越多。偶一抬头，就看见庭院地面落着密密麻麻的一群麻雀，有的蹦跳而行，有的忽起忽落，有的交头接耳。它们像一群调皮的孩童，一时“呼”地一起起飞，为天幕缀上一朵朵盛开的花，一时又如一卷滚动的画轴，翻卷着铺在地面上。院子的栅栏顶端，时常还有一两只喜鹊光临。
③想起去年夏天，晚上留宿在朋友的书房。梦境中，鸟鸣阵阵，倏然惊醒，才知是现实潜入梦中，鸟鸣来自窗前的老槐树。
④“唧——啾——”
⑤“啾儿，啾儿！”
⑥“唧、唧、唧、唧！”
⑦“嗞，嗞！”
⑧有的气定神闲，一字一句，似老者低吟；有的细语轻声，在空中划出若有若无的弧线；有的如机枪响，一梭子接着一梭子；有的似乎刚张口又闭上了，短促婉转的声音如一根针一点点扎入泥土……无法分辨哪一声是哪只鸟叫的。
⑨多么美妙的清晨啊！我索性闭上眼睛，静静聆听。那声音错落有致，声声入耳，似有一位卓越的作曲家早为它们谱好了高妙的曲子。多层次的鸣叫似阵阵潮涌，跌宕起伏。置身其中，一时仿佛步入高雅的音乐殿堂。那里有俞伯牙与锺子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的翩跹蝶舞；一时又如入乡间舍里，一户小康之家在七嘴八舌地谈论麦浪里的希冀，一间晨读的教室里孩子们朗诵着流传千年的经典。
⑩“嘎嘎嘎嘎！”一连的鸟鸣声加入进来。原来，在我们这座小城，也有那么多在隐蔽处婉转鸣叫的鸟儿，我们却可能在慵懒的酣眠中忽略了它们，忽略了这一声声的浅吟高唱，忽略了这一声声对生命和自然的礼赞。
于是我们的足迹开始深入到田野和滩头。我的脑海中莫名浮现出一幅画面：一只只鸟儿正忽闪着翅膀，向着这座城市飞翔而来。
预感很快成真。造访小城的是红嘴鸥。点开朋友发来的视频，我立即被那些鸟儿惊艳到了。一身素衣，脑袋发黑，红嘴红足，形似鸽子，腿又比鸽子长，身形也更加圆润，憨态可掬的样子。那些飞翔的鸟儿如一块块游动的白玉石，层叠飞舞，轻捷的身姿和阵阵鸣叫似乎要穿透屏幕而来。北方的春天总比日历来得迟一些，但因了这些鸟，人们的脸上盛开出这个春天的第一朵花。
看到视频后的第二天，我来到栈桥边。湖水泛着水波拍打着堤岸，鸟儿凫在上面，更显安逸。飞翔在空中的，一些顺着风势盘旋，还有一些居然迎着风向桥边的人群冲刺，好像立即就要冲进他们的怀抱。人们兴奋地张开了双臂，鸟儿却猛地停在半空中，似乎与风抗衡着，但好像又只是在玩乐，不时发出一两声鸣叫。
我打开手机搜索。这一搜吓了一大跳，这些鸟儿是从云南昆明来的，在这里逗留一阵后将飞向遥远的贝加尔湖繁殖， 10月下旬又会返回，最终回到昆明。它们是经验丰富的旅行家啊！它们的行进路线一定是经过精心选择的，那其实是系在大地上的一条条绿绶带。而每一个停留点，都是一枚褒奖人与自然和谐共生的勋章！
红嘴鸥燃起了人们迎春的热情，也唤醒了诗人艺术的激情。那些诗句，在人群和鸟群里萦绕徘徊，然后盘旋而上，与鸟儿翅膀扇动的声响互相碰撞，相吟相和，书写在蔚蓝的天幕上。
（选自《人民日报》副刊，2024年4月20日第8版，有删改）
(1) 文中写了哪三幅与鸟儿相关的动人画面？请参考示例，概括后两幅画面。
示例画面一：春日庭院里，麻雀成群蹦跳、翻飞，喜鹊驻足栅栏
(2) 文章第①段“这个春天，观鸟吟诗成了新景观”在全文中有什么作用？请从结构和内容两个方面简要分析
(3) 第 段中画线句有哪些妙处？请从修辞角度简要赏析。
它们的行进路线一定是经过精心选择的，那其实是系在大地上的一条条绿绶带
(4) 七上第五单元选编了《我的白鸽》《大雁归来》等课文。若将本文编入该单元，从主题角度看是否合适？请结合本文内容，联系第五单元任意一篇课文，简述理由
六、文言文阅读：本大题共2小题，共18分。
10.阅读下面的文言文选段，完成问题。
甲
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（选自蒲松龄《狼》）
乙
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《穿井得一人》）
(1) 下列语句中加点词的解释有误的一项是 ______
A.恐前后受其敌 敌：攻击
B.屠自后断其股 股：屁股
C.家无井而出溉汲 汲：从井里取水
D.国人道之 道：讲述
(2) 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 ______
A.投以骨 静以修身
B.而两狼之并驱如故 有闻而传之者曰
C.其一犬坐于前 非得一人于井中也
D.又数刀毙之 宋之丁氏
(3) 对文中画线句子翻译正确的一项是 ______
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
A. 一只狼躲在柴草堆洞里，样子像要从通道钻进去来攻击屠户背后
B. 一只狼在柴草堆中打洞，样子是要从通道钻进去后攻击屠户背后
C. 一只狼躲在柴草堆洞里，打算从通道钻进去后攻击屠户的背后
D. 一只狼在柴草堆中打洞，打算从通道钻进去来攻击屠户的背后
(4) 下列道理属于两篇文章共同揭示的是 ______
A. 识破表象，探寻真相 B. 临机果敢，方能解困
C. 传播谣言，终致混乱 D. 贪婪狡诈，自食恶果
11.阅读下面的古诗文，完成问题。
甲
江南逢李龟年
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
乙
范式，字巨卿，与汝南张劭为友。劭，字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别
(1) “落花”是甲诗的关键意象，有哪些含义？请分点简要概括
(2) 下列选项中哪一项最适合作为乙文的标题？请作出选择并简述理由。
A.千里赴约
B.二人结友
(3) 以上两场相逢的原因有何不同？请结合内容简要分析
(4) 用现代汉语翻译下面的句子。
尔何敢信之诚也？
七、作文：本大题共1小题，共40分。
12.作文。
不必寻遍远方，身边的点滴小事，都是我的独家记忆；无需刻意雕琢，平凡的烟火日常，皆能写成我的专属文章……
请先将题目“我的_______”补充完整，然后作文。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于 500字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
答案和解析
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】思而不学则殆;巴山夜雨涨秋池;终古高云簇此城；示例一：行军九日思长安故园
强欲登高去，无人送酒来；遥怜故园菊，应傍战场开；示例二：夜上受降城闻笛
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；（注意“烽”的书写）；
6.【答案】A,C,D,B
7.【答案】（1）C
（2）E
（3）B
（4）A
（5）D
8.【答案】
（1）①特长（或：爱好、擅长）②座右铭（或：人生信条、追求）
（2）①慎重选择（或“择友要严”“择善而从”）②他只会弃你而去（或“他只会冷眼旁观”“他只会落井下石”）
（3）示例：我们的人生密码，藏着父母的殷切期盼；我们的精神图腾，指引着前行的每一步。（或：它是我们的独特印记，刻在成长的每一段旅程；它是我们的温暖符号，连着亲友的深情牵挂。）
9.【答案】
（1）画面二：夏日清晨，老槐树上鸟儿多种鸣叫声交织；画面三：春日栈桥边，红嘴鸥或凫水或飞翔，与人们互动。
（2）结构上：开篇点题，引出下文对鸟儿相关画面的描写；内容上：强调了观鸟吟诗成为春天的新景观，表现出人们对鸟儿的关注和喜爱，为全文奠定了情感基调。
（3）运用比喻的修辞手法，将红嘴鸥的行进路线比作系在大地上的一条条绿绶带，生动形象地写出了红嘴鸥行进路线的优美，表现出红嘴鸥与大自然和谐共生的美好画面，表达了作者对红嘴鸥的喜爱和对人与自然和谐共生的赞美之情。
（4）合适。本文通过描写春日庭院里麻雀、喜鹊，夏日清晨老槐树上多种鸟儿，春日栈桥边红嘴鸥等与鸟儿相关的动人画面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对人与自然和谐共生的赞美之情。《大雁归来》通过描写大雁归来时的种种情景，表达了对大雁的喜爱和对人与自然和谐相处的渴望。两篇文章主题一致，所以将本文编入该单元合适。
10.【答案】
（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
11.【答案】
（1）①自然景色，点明时令；②象征国运衰微；③象征诗人自己和李龟年的身世飘零；④抒发对国事凋零、自己颠沛流离的感慨。
（2）A。“千里赴约”更能概括乙文的主要内容，突出范式重信守诺的品质，而“二人结友”只是故事的开端，不能体现文章重点。
（3）甲诗中相逢是因为诗人在江南的落花时节偶然遇到了李龟年；乙文中相逢是因为范式和张劭约定两年后相见，范式如期赴约，二人得以相逢。
（4）你怎么敢如此相信他的诚意呢？
12.【答案】例文：
我的专属小美好
不必奔赴远方，不必追寻惊艳，平凡的日常里，那些细碎的温暖，那些无声的陪伴，拼凑成了我的专属小美好，藏在岁月里，温柔又绵长。
我的小美好，藏在清晨的餐桌上。每天天还没亮，厨房里就会传来轻轻的声响，是妈妈在为我准备早餐。一碗温热的小米粥，一个煎得金黄的鸡蛋，或是一块软糯的面包，搭配着新鲜的果蔬，简单却满是爱意。我坐在餐桌前，小口品尝着，听着妈妈轻声的叮嘱，暖意从舌尖蔓延到心底，开启元气满满的一天。
我的小美好，藏在课间的教室里。每当我为难题发愁，皱起眉头时，同桌总会悄悄递来一张纸条，上面写着“别着急，我们一起想”；每当我考试失利，情绪低落时，好朋友总会拉着我的手，陪我说话，给我鼓励，帮我分析错题。那些细碎的陪伴，那些真诚的关心，像一束束微光，照亮我成长的路。
我的小美好，藏在傍晚的小径上。放学后，我常常独自走在小区的小径上，晚风轻轻吹拂，带着草木的清香。夕阳把我的影子拉得很长，路边的小花随风摇曳，偶尔传来几声鸟鸣，静谧又美好。我会放慢脚步，放下一天的疲惫，回想这一天的点滴，那些开心的、温暖的瞬间，都成了我心底最珍贵的回忆。
我曾以为，美好是惊天动地的奇迹，是遥不可及的风景。直到后来才明白，美好从不在远方，而在身边的点滴小事里，在平凡的烟火日常中。妈妈的早餐，同学的陪伴，傍晚的晚风，都是我的专属小美好。
这些小美好，不耀眼，却很温暖；不华丽，却很真挚。它们陪伴着我成长，治愈着我的疲惫，成为我记忆里最温柔的底色，也让我懂得，平凡的日子里，也藏着无尽的温柔与希望。

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