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人教版数学二年级下册
三 万以内数的认识
第2节 认识1000
1.1000以内数的认识
996、997、998、999接下来应该怎么数呢？
③
999添上1是一千。
10个一百是一千。
千位
百位
十位
个位
在计数器上拨一拨。
千位
百位
十位
个位
9 9 9
1 0 0 0
写作：
一千
读作：
1000中的“1”和“0”
分别表示什么意思
1、（ ）个100是1000， （ ）个10是1000。（教材第43页做一做）
10
100
小结：10个一百是一千，1000里面有10个一百，有100个十。
2、在 里填上适当的数。（教材第45页练一练第7题）
475=400+ +5
392= +90+2
700+60+4=
400+ +7=487
70
300
764
80
小结：百位上是几就是几百，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。
3、按规律填一填，再读一读。（教材第45页练一练第8题）
（1）400、500、600、（ ）、800 、（ ） 、（ ）
（2）940、950、960、（ ）、980 、（ ） 、（ ）
（3）994、995、996、（ ）、998 、（ ） 、（ ）
700
900
1000
970
990
1000
997
999
1000
小结：找准数数的规律。
1、10个一百是一千，1000里面有10个一百，有100个十。
2、“千”是比“百”高一级的计数单位，它们之间的进率是 10。
课程结束 谢谢观看
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三 万以内数的认识

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