一 有余数的除法 第2节 有余数除法的竖式计算(课件 共13张PPT) 2025-2026学年人教版二年级数学下册

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一 有余数的除法 第2节 有余数除法的竖式计算(课件 共13张PPT) 2025-2026学年人教版二年级数学下册

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(共13张PPT)
人教版数学二年级下册
一 有余数的除法
第2节 有余数除法的竖式计算
13÷4 = 3(个)……1(根)
除法也可以写成竖式吗

横式
13根小棒,每4根摆一个 ,结果怎样?

13根小棒,每4根摆一个 ,结果怎样?
可以用除法竖式记录摆小棒的过程。
13÷4 = 3(个)……1(根)
13
4
3
12
1
13根小棒每4根摆一个
可以摆 个
用去了 根
还剩 根
3
12
1
12
1
13
4
3
……商
……被除数
……4×3的积
……余数
除数……
想一想:被除数、除数、商和余数有什么关系
13÷4=3······1
13=4×3+1
被除数÷除数=商······余数
被除数=除数×商+余数
试一试:如果有15、16根小棒,每4根摆一个 ,结果怎样?竖式怎样写?
12
3
15
4
3
16
0
16
4
4
16根正好摆完,没有剩余。

43÷7 = ……
4 3
7
5
3
5
8
想:43里最多有几个7?
注意:余数要比除数小。
6
4
2
1
6
1
7和几相乘的积接近43,并且小于43
1、看图填空(教材第14页做一做第2题)
× + =
= ······
= ······
=
10
÷
3
3
1
3
3
1
10
26
÷
6
4
2
6
4
2
26
×
+
小结:被除数=除数×商+余数
2、直接写出下面各题的商。(教材第15页做一做第2题)
小结:想除数和几相乘的结果接近被除数。
7
3 5
5
9
5 5
6
2
1 8
8
8
7 6
9
3、39名同学分组活动,每5人一组。可以分成几组 还剩几人 再增加几人就可以正好再分一组 (教材第16页练一练第5题)
39÷5=7(组)······4(人)
5-4=1(人)
答:可以分成7组,还剩4人,再增加1人就可以正好再分一组。
小结:用总人数除以每组的人数,得到的商就是能分成的组数,余数表示剩余的人数。
43
7
6
42
1
……商
……被除数
……7×6的积
……余数
除数……
想口决时要想积接近被除数但不超过被除数。试商中出现了其他情况就要调商。
课程结束 谢谢观看
人教版数学二年级下册
一 有余数的除法

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