一 有余数的除法 第3节 解决问题(课件 共15张PPT) 2025-2026学年人教版二年级数学下册

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一 有余数的除法 第3节 解决问题(课件 共15张PPT) 2025-2026学年人教版二年级数学下册

资源简介

(共15张PPT)
人教版数学二年级下册
一 有余数的除法
第3节 解决问题
同学们,你们喜欢烘焙吗?来说一说你们烘焙的经历吧!
烘焙(bèi)小组做了23块蛋糕,每个盒子装4块。可以装满几盒,还剩几块 装下全部蛋糕需要几个盒子

阅读理解
知道了蛋糕的数量。
还知道了每个盒子装几块,
要解决的问题是?
可以装满几盒,还剩几块
知道了什么?
装下全部蛋糕需要几个盒子
烘焙(bèi)小组做了23块蛋糕,每个盒子装4块。可以装满几盒,还剩几块 装下全部蛋糕需要几个盒子

分析解答
23÷4
= 5(盒)……3(块)
求可以装满几盒,就是求23里面最多有几个4,用除法计算。
20
3
23
4
5
烘焙(bèi)小组做了23块蛋糕,每个盒子装4块。可以装满几盒,还剩几块 装下全部蛋糕需要几个盒子

分析解答
可以装满5盒,还剩3块。剩下的3块也需要1个盒子来装,一共需要6个盒子
5 + 1 = 6(盒)
烘焙(bèi)小组做了23块蛋糕,每个盒子装4块。可以装满几盒,还剩几块 装下全部蛋糕需要几个盒子

回顾反思
4×5+3=23(块),解答正确。
口答:可以装满5盒,还剩3块。装下全部蛋糕需要6个盒子。
要明白商和余数
分别代表什么。
按照下面的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色的

阅读理解
······
小旗是按1黄2红这样3面为一组的规律排列的。
要解决的问题是?
第16面小旗是什么颜色的
知道了什么?
按照下面的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色的

分析解答
······
我来画一画。
16÷3 = 5(组)……1(面)
16
3
5
15
1
余1,就是一组中的第1面。
······
按照下面的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色的

回顾反思
5组共 15 面,第16面是第6组的第1面。
口答:第 16 面小旗是 色的。

······
1、面包房一炉烤了20个面包,3个装一盒,可以装满几盒 一盒面包9元,用30元可以买几盒 (教材第17页做一做)
20÷3=6(盒)······2(个)
答:可以装满6盒。用30元可以买3盒。
30÷9=3(盒)······3(元)
小结:用面包的数量除以每盒面包的数量,得到的商就是能装满的盒数。用总钱数除以每盒面包的价钱,得到的商就是能买到的数量。
2、按照这个规律穿珠子,第24颗珠子是什么颜色的 (教材第18页做一做)
24÷5 = 4(组)······4(个)
答:第24个珠子是红色。
小结:将2颗蓝珠子和3颗红珠子看成一组,用序数除以每组珠子的数量,得到的商就是能有几组,余数表示下一组的第几颗珠子。
3、
(1)按照上面的规律摆花,第32盆应该摆什么颜色的
(2)请你提出其他数学问题并解答。(教材第19页练一练第5题)
(1)32÷4=8(组)
答:第32盆应该摆黄色的。
问:第25盆应该摆什么颜色的?
(1)25÷4=6(组)······1(盆)
答:第25盆应该摆红色的。
小结:将3盆红花和1盆黄花看成一组,每组有4盆花。用序数除以每组花的数量,得到的商就是有完整的几组,余数就表示下一组的第几盆花。
1、在计算有余数的除法时,有时需要根据实际情况,在求出准确商以后,舍掉余数,商加1,这种方法称为“进一法”。有时余数不管是几都要舍去,只保留商,这种方法称为“去尾法”。
2、解决周期问题时,要找准每组的数量和总数,利用除法计算出有几个完整的周期和剩余的数量。
课程结束 谢谢观看
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一 有余数的除法

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