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人教版数学三年级下册
第2节 周长
三 长方形和正方形
同学们，生活里藏着好多长方形和正方形，如：书桌桌面、地砖、课本封面……我们知道长方形有( )条长，( )条宽；正方形有( )条边。
2
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用彩笔描出下面物品的边线。
封闭图形一周边线的长度，是它的周长。
你有办法知道上面这些图形的周长吗
可以用线绕树叶一周，再量出线的长度。
不规则图形
可以量出每一条线段的长度再相加。
规则图形
像三角形和长方形这样由线段围成的图形，也可以用圆规和直尺把它们的边画成首尾相接的一条线段，这条线段的长度就是它的周长。
计算下面长方形和正方形的周长。
6厘米
4厘米
5厘米
小明这样算：
长方形的周长:
6+4+6+4=20(厘米)
正方形的周长:
5+5+5+5=20(厘米)
小红这样算：
长方形的周长:
(6+4)×2=20(厘米)
正方形的周长:
5×4=20(厘米)
你喜欢哪种方法
长方形的周长=
正方形的周长=
(长+宽+长+宽)或(长+宽)×2
(边长+边长+边长+边长)或边长×4
1、先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。 (教材第44页第1题)
分析：
对规则图形，可以直接测量各边长度，再求和。
解答：
2+2+1+1
=4+1+1
=5+1
=6(厘米)
3+3+1
=6+1
=7(厘米)
1+2+2
=3+2
=5(厘米)
2+2+2
=4+2
=6(厘米)
2、用圆规和直尺画出线段来表示右面图形的周长。 (教材第44页第2题)
分析：
用圆规分别取图形各边的长度，再利用直尺与圆规结合，将各边长度首尾相接拼出周长。
解答：
3、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？(教材第44页第3题)
分析：
长方形的周长，用(长+宽)×2计算。
解答：
(5+3)×2
=8×2
=16(米)
答：这个花坛的周长是16米。
周长
1.封闭图形一周边线的长度，是它的周长。
2.对不规则图形(如树叶)：用“绕绳法”测量周长。
3.对规则图形(如三角形、正方形)：可以先直接量各边长度再求和，也可以借助圆规和直尺把各边转化成首尾相接的单一线段，简化测量。
长方形的周长公式：(长+宽+长+宽)或(长+宽)×2。
正方形的周长公式：(边长+边长+边长+边长)或边长×4。
你学会了吗？
课程结束 谢谢观看
人教版数学三年级下册
三 长方形和正方形

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