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(共7张PPT)
人教版数学三年级下册
第3节 解决问题
三 长方形和正方形
思琪是一个喜欢做手工的孩子。周日下午，她在桌前摆弄一些小物件。思琪看见一张边长是3厘米的正方形纸，它的周长是( )厘米。
3厘米
正方形的周长 = 边长×4
3×4=12(厘米)
12
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短
阅读与理解
要解决的问题是什么
找怎样拼才能使拼成的图形周长最短。
用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法。
分析与解答
怎样拼使周长最短？画图试一试
我这样拼，周长是 分米。
(16+1)×2
=17×2
=34(分米)
34
只有这三种拼法吗
答:拼出 形周长最短。
我这样拼，周长是 分米。
(8+2)×2
=10×2
=20(分米)
20
这样拼呢？
4×4=16(分米)
回顾与反思
是的。
34>20>16
正方
1、如果用36张正方形纸拼呢？你有什么发现？ (教材第45页第1题)
分析：
用相同数量的小正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时周长最短。
解答：
(36+1)×2
=37×2
=74(分米)
(18+2)×2
=20×2
=40(分米)
(12+3)×2
=15×2
=30(分米)
(9+4)×2
=13×2
=26(分米)
6×4=24(分米)
24<26<30<40<74，拼成正方形，周长最短。
解决问题
用相同数量的小正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时周长最短，拼成的长方形的长和宽相差越小，周长越短。
你学会了吗？
课程结束 谢谢观看
人教版数学三年级下册
三 长方形和正方形

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