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(共9张PPT)
人教版数学三年级下册
第3节 解决问题
五 数据的收集与整理
为了准备下周的班级水果分享会，老师让同学们统计自己喜欢的水果。可能是清甜的草莓、软糯的香蕉、鲜嫩的葡萄，也可能是多汁的橙子。根据统计结果，大家一起采购，让分享会更加丰富。
要把男生和女生喜欢的水果的人数统计在一个表里，需要用到什么样的表格？
复式统计表
体育老师想了解三(1)班同学们跳绳的达标情况。
达标情况与跳绳的
次数有关。
我跳了108次,
我的等级是…
良好
三(1)班学生一分钟跳绳成绩统计表
每个等级各有多少人？
可以对跳绳次数进行排序。
男：32、69、72、96、98、107、108、110、111、112、113、119、120、123、126。
女：87、99、101、105、107、110、113、113、116、121、123、127、129、130、136。
女：87、99、101、105、107、110、113、113、116、121、123、127、129、130、136。
0
5
6
4
男：32、69、72、96、98、107、108、110、111、112、113、119、120、123、126。
1
4
6
4
你能把统计的结果整理在下表中吗？
三(1)班同学跳绳水平在 等级的人数最多。
有 名同学的跳绳没有及格，需要加强体育锻炼。
0
5
6
4
1
4
6
4
1
9
12
8
根据统计结果，你有什么发现？
良好
1
1、调查本班同学的身高情况。(教材第70页第1题)
分析：
先结合实际情况，调查班级里同学的身高情况（注意区分性别），填入复式统计表后回答问题即可。
解答：
(1)身高在( )的同学最多。
(2)请提出其他数学问题并解答。
(3)根据统计结果，说一说你有什么发现。
0
3
7
2
1
6
5
1
1
9
12
3
12>9>3>1
130—139厘米
(2)
身高在什么范围的同学最少？
答：身高在119厘米及以下的同学最少。
(3)
答：有1名同学身高较矮，
应加强饮食，多运动。
解决问题
根据评定标准对数据进行分类处理时，要明晰每个等级的数量，再解决问题。
你学会了吗？
课程结束 谢谢观看
人教版数学三年级下册
五 数据的收集与整理

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