华东师大版(2024)数学八下15.4 零指数幂与负整数指数幂课件(共28张PPT)

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华东师大版(2024)数学八下15.4 零指数幂与负整数指数幂课件(共28张PPT)

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华师版 八年级 数学(下)
第15章 分式
15.4 零指数幂与负整数指数幂
旧知回顾
1.正整数指数幂有什么运算的性质?(用字母表示)
2.如何用科学记数法表示大于10的数?有什么要求?
探究新知
知识模块一 零指数幂与负整数指数幂
思考:
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
即 (a ≠ 0,m,n 都是正整数,且 m > n)
问题 同底数幂的除法法则是什么?
若 m≤n,同底数幂的除法怎么计算呢?该法则还适用吗?
计算:52÷52,103÷103,a5÷a5(a ≠ 0)
仿照同底数幂的除法公式来计算,得
52÷52 = 52-2 = 50,
103÷103 = 103-3 = 100,
a5÷a5 = a5-5 = a0(a ≠ 0).
由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于 1.
小 结
任何不等于 0 的数的 0 次幂都等于 1.
由此启发,我们规定:
a0 = 1(a ≠ 0)
0 的 0 次幂没有意义.
思考:
计算:52÷55,103÷107,
①仿照同底数幂的除法公式来计算:
52÷55 = 52-5 = 5-3,
103÷107 = 103-7 = 10-4.
②约分
小 结
由此启发,我们规定:
一般地,我们规定
(a ≠ 0,n 是正整数)
任何不等于 0 的数的 – n (n 是正整数)次幂,等于这个数的 n 次幂的倒数.
例题与练习
例1:
计算:
例2:
用小数表示下列各数:
(2)
= 0.000 01
=0.000 021
正整数指数幂有如下运算性质
(1)am·an = am+n;
(2)am÷an = am-n(a ≠ 0);
(3)(am)n = amn;
(4)(ab)n = an·bn.
上述各式中,m、n 都是正整数,在性质(2)中还要求 m > n.
指数的范围扩大到了全体整数,幂的运算性质是否还成立呢?
例如,取 m = 2,n = – 3,来检验性质(1)

试着检验幂的其他运算性质的正确性.
再取几个 m、n 的值(其中至少有一个是负整数或 0)试一试.
am·an =a2 ·a= a2· = ;
am+n =a2+(-3) =a-1 =;
所以,这时性质(1)成立.
1.计算:
(1) 10-3; (2)(π-3.14)0×2-2;
(1) 原式=·
(2) 原式=1×·
2. 计算下列各式,并把结果化为只含有正整数指数幂的形式
(1)a-2÷a5;
(2) (-2);
(3) 2(a-1b2)2;
(1) 原式=·
(2)原式=(a-3b2)-2=a6b-4=
(4)3a-2b3·(a2b-2)-3.
(3)原式=2a-2b4=
(4)原式=3a-2b3·a-6b6=3a-8b9=
探究新知
知识模块二 科学记数法
1.细胞的直径只有一微米,即 0.000001 米.
2.某种计算机完成一次基本操作运算的时间约为 1 纳秒,即 0.000000001 秒.
3.一个氧原子的质量为 0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657 kg.
思考:
下面的数该如何表示?
上面这些较小的数能否用科学记数法来表示呢?该如何表示?
思考:
科学记数法:一个绝对值大于10的数可以记成 a×10n 的形式,其中 1 ≤ |a| < 10,n 是正整数.
例:2280000可以写成 ___________ .
想一想 怎样把 0.000001 用科学记数法表示?
2.28×106
探究:
因为0.1= = 10; 0.01 = = 10 ;
0.001 = = 10······
所以0.000001 = = = 10
类似地,我们可以利用10的负整数指数幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成 a×10-n 的形式,其中 n 是正整数,1 ≤ |a| < 10.
试一试
把 – 0.00043 用科学记数法表示.
0.00043 = =
小 结
可见,绝对值小于1的数可记成±a×10-n的形式,其中1≤a<10,n是正整数,n等于原数中第一个不等于零的数字前面的零的个数(包括小数点前面的一个零),这种记数方法也是科学记数法.
解:(1)原式=2×10-5.
用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000 02; (2)-0.000 000 408;
(3)0.000 000 003 140;(4)50 200 000.
(2)原式=-4.08×10-7.
(3)原式=3.140×10-9
(4)原式=5.02×107.
解:(1)原式=-0.000 310.
把下列用科学记数法表示的数还原成原数.
(1)-3.10×10-4; (2)2.02×10-7.
(2)原式=0.000 000 202.
课堂小结
a0 = 1(a ≠ 0)
任何不等于 0 的数的 0 次幂都等于 1.
0 的 0 次幂没有意义.
任何不等于 0 的数的 – n (n 是正整数)次幂,等于这个数的 n 次幂的倒数.
(a ≠ 0,n 是正整数)
我们可以利用 10 的负整数指数幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成 a×10-n 的形式,其中 n 是正整数,1 ≤ |a| < 10.
随堂检测
1.计算:
解:原式=1
(1)(–0.1)0;
(2) ()0;
解:原式=1
(3)2-2;
解:原式=
(4) () -2;
解:原式=4
2. 用10的负整数指数幂填空:
(1) 1 s 是 1 μs 的 1000000 倍,1 μs =___________s;
(2) 1 mg =_________kg;
(3) 1 μm =_________m;
(4) 1 nm =_________μm;
(5) 1 cm2 =_________m2;
(6) 1 mL =_________m3.
1×10-6
1×10-6
1×10-6
1×10-3
1×10-4
1×10-6
3.用科学记数法表示下列各数:
(1) 0.000 03
(2) –0.000 006 4
(3) 0.000 0314
(4) 2013 000.
3×10-5
–6.4×10-6
3.14×10-5
2.013×106
4.计算下列各式,并把结果化为只含有正整数指数幂的形式:
(1) (a-3)2(ab2)-3
(2)(2mn2)-2(m-2n-1)-3
解:原式=
=
解:原式= 6n3
=
作业布置
对应课时练习.

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