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广东省广州市番禺区南雅学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷
1．（2025九上·番禺月考）《天工开物》“陶埏第七”中记载：……试土寻泥之后，仍制车旋盘，功夫精熟者视器大小掐泥，……以伺雕镂。……凡釉料随地而生，江、浙、沪、闽、广用者厥蓝草一味。……陶家取来燃灰，布袋涨水澄滤，……随途坯上，烧出自成光色。”其中属于化学变化的是
A．掐泥 B．雕镂 C．燃灰 D．澄滤
2．（2025九上·番禺月考）下列有关实验现象的描述，正确的是
A．木炭在空气中：发出白光，生成黑色固体
B．铁丝在氧气中：火星四射、生成黑色固体
C．硫在空气中：发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
D．红磷在氧气中：发白光，产生白色烟雾
3．（2025九上·番禺月考）下列实验操作正确的是
A．检查气密性
B．取出集气瓶
C．氧气验满
D．存放氧气
4．（2025九上·番禺月考）下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是 （　　）
A．Cl2 B．Fe C．H D．SO3
5．（2025九上·番禺月考）可以用结构示意图表示原子和离子的结构，从下图所获取的信息不正确的是
A．表示三种元素 B．①和③表示的都是原子
C．②是阴离子，④是阳离子 D．①②④的化学性质都比较稳定
6．（2025九上·番禺月考）下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．热水使压瘪的乒乓球复原，说明分子或原子运动速率受热加快，分子间隔变大
B．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔
C．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
7．（2025九上·番禺月考）下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁 B．二氧化硫+水→亚硫酸
C．甲烷+氧气二氧化碳+水 D．氧化汞汞+氧气
8．（2025九上·番禺月考）在汽车“尾气催化转换器”中，能将尾气中的有害气体转变为无害气体。下图中不同的圆代表不同的原子。下列说法错误的是
A．反应物都是由分子构成 B．原子在化学变化中不可再分
C．该反应属于化合反应 D．反应后的物质是混合物
9．（2025九上·番禺月考）对于下列化学用语，有关说法正确的是
①②③④⑤
A．①是由钠原子和氯原子构成的
B．③这种物质由三种元素组成
C．②中的离子是由铁原子得到2个电子形成的
D．④⑤表示的元素位于同一周期
10．（2025九上·番禺月考）下列收集装置，可以用来收集氧气的是
A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②④
11．（2025九上·番禺月考）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．澄清石灰水、五氧化二磷 B．二氧化碳、过氧化氢溶液
C．铁水、冰水混合物 D．稀有气体、清澈的河水
12．（2025九上·番禺月考）二氧化锆具有良好半透明外观、密度和强度很高，是目前最流行的牙套材料。锆元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是
A．锆属于金属元素 B．锆原子中的核外电子数为40
C．锆的相对原子质量是91.22 D．锆原子中的中子数是40
13．（2025九上·番禺月考）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是
A．微粒观：离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
B．分类观：过氧化氢是纯净物，所以过氧化氢溶液也是纯净物
C．能量观：化学变化伴随能量变化，所以有能量改变的变化一定是化学变化
D．变化观：用糯米与氧气反应能酿制米酒，糯米发生了缓慢氧化
14．（2025九上·番禺月考）下列实验的相关叙述正确的是
A．能观察到有水和二氧化碳生成 B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化
C．烧杯B中溶液逐渐变红，烧杯A中无明显现象 D．点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，蜡烛复燃
A．A B．B C．C D．D
15．（2025九上·番禺月考）Ⅰ．学会使用化学语言是学习化学的基础，完成填空：
（1）构成氯化钠的微观粒子是　 　，从微观上说，二氧化碳是由　 　构成，每个二氧化碳分子是由　 　构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由　 　组成的。
Ⅱ．钛镍形状记忆合金可以制作卫星天线。甲为镍(Ni)原子结构示意图，乙为镁原子结构示意图，请回答下列问题：
（2）甲中x=　 　；
（3）镍原子与镁原子的化学性质　 　(填“相似”或“不相似”)，其因为　 　。
（4）在化学反应中，镍原子形成离子的符号为　 　；镁离子　 　。
Ⅲ．按照要求书写下列反应的符号表达式。
（5）铁丝在氧气中燃烧：　 　；
（6）红磷在空气中燃烧：　 　；
（7）硫的燃烧：　 　；
（8）木炭在空气中充分燃烧：　 　；
（9）过氧化氢制氧气：　 　。
16．（2025九上·番禺月考）掌握化学实验中常用仪器的操作；有利于开展化学学习和研究。在下列仪器中，将实验必用的所有仪器名称填在横线上。
（1）量取水，需要用到的仪器及规格是　 　；
（2）如图，称取氯化钠的实际质量为　 　。小红在称量16g氯化钠过程中，操作正确，天平指针偏向右边，小红接下来的正确操作是　 　。
（3）用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积　 　46mL(填“大于、小于”或“等于”)。下图量取时液体的体积是　 　mL。
17．（2025九上·番禺月考）请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：①　 　；②　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气，选用的装置组合是　 　（填字母）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是　 　。用装置制取氧气时，该装置还需做的改进是　 　。
（4）同学们设计如图装置进行氧气的性质检验。甲处硫粉燃烧，产生　 　色火焰，乙处水的作用是　 　。
（5）小马同学利用下图装置探究分子运动现象：滴有酚酞溶液的棉花团会　 　，且处比处变化　 　（填“快”或“慢”），可得出实验结论①　 　；②　 　。
18．（2025九上·番禺月考）某化学兴趣小组探究了质量分数、溶液(溶液酸性、碱性的强弱程度表示方法)、温度对过氧化氢分解速率的影响。根据表中实验方案回答下列问题。
实验序号 双氧水的质量分数 双氧水的体积/mL pH 温度/℃ 收集氧气的体积/mL 所需时间
① 30% 5 5 25 20
② 30% 5 6 25 20
③ 30% 5 11 25 20
④ 15% 5 11 50 20
⑤ a 5 11 b 20
（1）实验序号为①~③实验的实验目的是　 　。
（2）④⑤对比，当温度一定时，a=　 　；b=　 　。
该兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
（3）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是　 　。
（4）从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是　 　(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是　 　s(填“30”“65”或“120”)。
（5）曲线a、b最终达到相同的压强，说明　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 掐泥，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 雕镂，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C. 燃灰，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
D. 澄滤，只是实现了固液分离，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 木炭在空气中燃烧放热，发出白光，生成无色无味的气体，故错误；
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体，故正确；
C. 生成二氧化硫气体是实验结论，不是实验现象，故错误；
D. 红磷在氧气中，燃烧放热，发黄光，产生白烟，故错误。
故答案为：B。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
3．【答案】C
【知识点】检查装置的气密性；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满
【解析】【解答】A、检查装置气密性需先形成密闭体系，该图示中长颈漏斗下部未液封，用该方法无法检查装置气密性。不符合题意；
B、排水法收集气体完毕后应先在水下盖上玻璃片，再取出集气瓶。不符合题意；
C、氧气验满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。符合题意；
D、氧气密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放在桌面上。不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的原理分析；
B、根据排水法收集气体操作步骤分析；
C、根据氧气验满方法分析；
D、根据氧气密度比空气大分析。
4．【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、 Cl2 表示氯气和一个氯分子，不能表示一个原子，不符合题意；
B、 Fe能表示铁这种物质，还能表示一个铁原子，符合题意；
C、H不能表示一种物质，不符合题意；
D、 SO3 表示三氧化硫这种物质和一个三氧化硫分子，但不能表示一个原子，不符合题意；
故选B。
【分析】根据元素符号表示一种元素和该元素一个原子，若该元素对应物质由原子构成，则元素符号还表示一种物质，化学式表示一种物质和一个分子分析。
5．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的概念
【解析】【解答】A. 决定元素种类的是质子数，②③质子数相同，质子数分别有2、12、9，说明共有三种元素，故正确，不符合题意；
B. ①③中的质子数=核外电子数，为原子，故正确，不符合题意；
C. ②中质子数12>核外电子数10，属于阳离子，④中质子数<核外电子数，属于阴离子，故错误，符合题意；
D. ①核外只有一个电子层，最外层电子数为2，②④有多个电子层，最外层电子数为8，均属于稳定结构，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据元素的概念分析。
B、在原子中，质子数=核外电子数。
C、在粒子中，质子数>核外电子数，属于阳离子，质子数<核外电子数，属于阴离子。
D、①核外只有一个电子层，最外层电子数为2，②④核外有多个电子层，最外层电子数为8，均属于稳定结构，该选项正确。
6．【答案】A
【知识点】物质的微粒性；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、热水使压瘪的乒乓球复原，是因为分子间的间隔受热变大，而非分子或原子运动速率加快导致复原，该微观解释错误，选项A不符合题意；
B、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，该微观解释正确，选项B符合题意；
C、固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们均由碘分子构成，同种分子化学性质相同，该微观解释正确，选项C符合题意；
D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂为氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合形成水分子、氧分子，说明化学反应中分子发生改变，该微观解释正确，选项D符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据分子的基本性质（分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大）解答；
B、根据分子的基本性质（分子之间有间隔）解答；
C、根据分子的基本性质（同种分子化学性质相同）解答；
D、根据化学反应的实质（分子分裂成原子，原子重新组合成新分子）解答。
7．【答案】A
【知识点】氧化反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】A、该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意；
B、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，但不属于氧化反应，不符合题意；
C、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，不符合题意；
D、该反应为一种物质生成多种物质的反应，不是化合反应，不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化合反应为“多变一”的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应分析。
8．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系；化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、由图可知，反应物都是由分子构成，该选项说法正确；
B、化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新分子，则原子在化学变化中不可再分，该选项说法正确；
C、删去两边相同的分子，该反应的反应物为和，生成物为和，则反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，该选项说法错误；
D、生成物有两种物质，属于混合物，该选项说法正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据微观示意图中反应物的构成（分子由原子构成）解答；
B、根据化学变化的本质（原子不可再分）解答；
C、根据化合反应的定义（多变一）结合微观示意图判断解答；
D、根据混合物的微观判断标准（多种分子构成）解答。
9．【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，该选项说法错误；
B、 由钾、氯、氧三种元素组成，该选项说法正确；
C、Fe2+为亚铁离子，是由铁原子失去2个电子形成的，该选项说法错误；
D、④为离子，对应的原子的核外电子排布为2、8、2，对应的元素位于第三周期，⑤为原子，对应的元素位于第二周期，两者不位于同一周期，该选项说法错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据离子化合物的构成（由离子构成，不是原子）解答；
B、根据化合物的元素组成（化学式中元素符号种类）解答；
C、根据阳离子的形成（原子失去电子）解答；
D、根据元素周期表中周期的划分（原子电子层数=周期数）解答。
10．【答案】D
【知识点】常用气体的收集方法；氧气的收集方法
【解析】【解答】氧气密度比空气大，则可用向上排空气法收集，且排空气法收集时，导管要伸入瓶底，则可选④，氧气不易溶于水，且氧气密度比水小，可以用排水法，则可选用①②，
故答案为：D。
【分析】不易溶于水，并且不与水反应的气体，适合用排水法进行收集。
能溶于水，或者与水反应的气体，适合用排空气法进行收集，如果气体的密度比空气的密度大，应该用向上排空气法收集；如果气体的密度比空气的密度小，应该用向下排空气法收集。
11．【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 澄清石灰水中含有多种物质，属于混合物，五氧化二磷中只含一种物质，属于纯净物，故不符合题意；
B. 二氧化碳中只含一种物质，属于纯净物，过氧化氢溶液中含有多种物质，属于混合物，故符合题意；
C. 铁水、冰水混合物中只含一种物质，属于纯净物，故不符合题意；
D. 稀有气体、河水中均含有多种物质，均属于混合物，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
12．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 锆为“钅”字旁，属于金属元素，故正确，不符合题意；
B. 元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=40，则锆原子中的核外电子数为40，故正确，不符合题意；
C. 元素周期表中，最下方的数字表示相对原子质量，则锆的相对原子质量是91.22，故正确，不符合题意；
D. 相对原子质量≈质子数+中子数，则锆原子中的中子数约为91-40=51，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据元素名称的字旁，确定元素的种类。
B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数。
C、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量.
D、在原子中，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数。
13．【答案】D
【知识点】原子和离子的相互转化；物理变化、化学变化的特点及其判别；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、带电荷的微粒不一定是离子，如质子带正电、电子带负电，均不是离子，选项A错误；
B、过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物，不是纯净物，选项B错误；
C、有能量改变的变化不一定是化学变化，如电灯发光放热是物理变化，选项C错误；
D、糯米酿制米酒是糯米与氧气发生缓慢氧化的过程，选项D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据带电微粒的种类（离子、质子、电子等）解答；
B、根据混合物的定义（多种物质组成）解答；
C、根据物理变化和化学变化的能量变化（均可能有能量改变）解答；
D、根据缓慢氧化的实例（食物酿酒、铁生锈等）解答。
14．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别；蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，可观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。有二氧化碳和水生成，属于实验结论，不是实验现象，不能观察到，A选项错误；
B、水的沸腾，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；酒精的燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，B选项错误；
C、该实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到A中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故烧杯A中溶液逐渐变红，烧杯B中无明显现象，C选项错误；
D、点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒，具有可燃性，蜡烛复燃，D选项正确，
故答案为：D。
【分析】A、根据水和二氧化碳的检验方法（干冷烧杯、澄清石灰水）解答；
B、根据物理变化（无新物质）和化学变化（有新物质）的区别解答；
C、根据分子运动实验的现象（需明确试剂放置）解答；
D、根据蜡烛熄灭后白烟的成分（石蜡固体小颗粒，可燃）解答。
15．【答案】、；CO2；一个碳原子和两个氧原子；碳元素、氧元素；2；相似；原子的最外层电子个数相同，元素的化学性质相似；；；Fe+O2Fe3O4；P+O2P2O5；S+O2SO2；C+O2CO2；H2O2H2O+O2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）构成氯化钠的微观粒子是、。从微观上说，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，二氧化碳分子表示为CO2，每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的。
（2）原子中质子数=核外电子数，所以甲中x=28-2-8-16=2。
（3）原子的最外层电子个数相同，元素的化学性质相似，镍原子与镁原子最外层都有2个电子，所以它们的化学性质相似。
（4）镍原子与镁原子最外层都有2个电子，在化学反应中，都容易失去两个电子，镍离子的符号为；镁离子的符号为。
（5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。
(6)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5。
(7)硫燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为：S+O2SO2。
(8)木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为：C+O2CO2。
(9)过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下发生反应生成氧气、水，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2。
【分析】（1）根据离子化合物的构成微粒（离子）、物质的宏观组成（元素）和微观构成（分子、原子）解答；
（2）-（4）根据原子结构示意图的电子排布规律、最外层电子数与化学性质的关系、离子符号的书写规范解答；
（5）-（9）根据常见化学反应的反应物、生成物和反应条件，书写符号表达式解答。
16．【答案】（1）10mL量筒和胶头滴管
（2）12g；继续加氯化钠至天平平衡
（3）小于；42
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）量取7mL水所需要的仪器是10mL量筒和胶头滴管，故填：10mL量筒和胶头滴管；
（2）由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=15.0g-3g=12g；称量16g氯化钠应该先调节天平平衡，再放砝码，最后加药品，所以天平指针偏向右边，说明药品少了，应该继续加氯化钠至天平平衡，故填：12g；继续加氯化钠至天平平衡；
（3）俯视读取量筒内液体的体积数时，读数大于液体的实际体积数，即量取的液体的实际体积偏小，所以用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积小于46mL；如图表示的液体体积是42mL，故填：小于；42。
【分析】（1）根据量筒的选择原则（量程略大于所需体积）和量取操作的仪器搭配（量筒+胶头滴管）解答；
（2）根据天平称量的“左物右码”原则、指针偏向与药品质量的关系（偏右→药品不足）解答；
（3）根据量筒读数的误差分析（俯视→读数偏大→实际偏小）、量筒分度值及读数方法解答。
（1）量取7mL水所需要的仪器是10mL量筒和胶头滴管，故填：10mL量筒和胶头滴管；
（2）由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=15.0g-3g=12g；称量16g氯化钠应该先调节天平平衡，再放砝码，最后加药品，所以天平指针偏向右边，说明药品少了，应该继续加氯化钠至天平平衡，故填：12g；继续加氯化钠至天平平衡；
（3）俯视读取量筒内液体的体积数时，读数大于液体的实际体积数，即量取的液体的实际体积偏小，所以用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积小于46mL；如图表示的液体体积是42mL，故填：小于；42。
17．【答案】（1）铁架台；集气瓶
（2）BC
（3）；试管口放一团棉花
（4）蓝紫；吸收二氧化硫，防止空气污染
（5）变红；快；分子在不停运动；分子运动速度与温度有关
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；分子的定义与分子的特性；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①②分别为：铁架台、集气瓶；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用固液常温型发生装置B；氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，而排水法收集的气体比较纯净；故选择装置组合为：BC.
（3）高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；试管口的棉花是防止固体粉末进入导管；
（4）硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫有毒，乙处的水能吸收二氧化硫，防止空气污染；
（5）氨水具有挥发性，挥发出的氨气与到酚酞溶液中的水，再次形成氨水使酚酞变红，由于温度升高氨水挥发加快，故且处比处变化快，酚酞变红，说明分子在不断运动；且处比处变化快，说明分子的运动速率与温度有关，温度越高分子运动速率越快。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，不溶于水的气体采用排水法收集纯净的气体来解答；
（3）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管口的棉花防止粉末堵塞导管来解答；
（4）根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热，并且生成有毒的二氧化硫气体会污染空气；二氧化硫和水反应生成亚硫酸来解答；
（5）根据氨气和水反应生成氨水显碱性能使酚酞变红色，分子的运动速度与温度有关来解答。
（1）由图可知，仪器①②分别为：铁架台、集气瓶；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用固液常温型发生装置，氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故选BC；
（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式为：；
为防止固体粉末进入导管，应在试管口放一团棉花；
（4）硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成的二氧化硫有毒，乙处的水能吸收二氧化硫，防止空气污染；
（5）氨水具有挥发性，挥发出的氨气与到酚酞溶液中的水，再次形成氨水，使酚酞变红，由于温度升高氨水挥发加快，故且处比处变化快，酚酞变红，说明分子在不断运动，且处比处变化快，说明分子的运动速率与温度有关，温度越高分子运动速率越快。
18．【答案】溶液pH对过氧化氢分解速率的影响；30%；50；猪肝块；放热；30；催化剂只改变反应速率，不改变生成物质量
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；溶液的酸碱性与pH值的关系；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）①~③实验变量是pH，其他条件相同，所以目的是其他条件相同时，探究溶液pH对过氧化氢分解速率的影响。
（2）若④⑤的温度一定时，则两者的温度相同，即b=50℃，则两个实验对比的目的为探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响，且若还想比较温度对反应速率的影响，则a=30%，此时对比③⑤可比较温度的影响。
（3）由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块。
（4）由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；
由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s。
（5）最终压强相同，说明最终产生气体相同，故说明催化剂只改变反应速率，不改变生成物质量。
【分析】（1）根据控制变量法的实验设计原则（单一变量，其他条件相同）解答；
（2）根据对比实验的变量控制要求（探究温度影响时，浓度需一致）解答；
（3）根据气压变化速率与催化效率的关系（速率越快，催化效率越高）解答；
（4）根据气压变化的原因（生成气体、反应热效应）、曲线平稳的意义（反应结束）解答；
（5）根据催化剂的特性（不改变生成物质量）解答。
1 / 1广东省广州市番禺区南雅学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷
1．（2025九上·番禺月考）《天工开物》“陶埏第七”中记载：……试土寻泥之后，仍制车旋盘，功夫精熟者视器大小掐泥，……以伺雕镂。……凡釉料随地而生，江、浙、沪、闽、广用者厥蓝草一味。……陶家取来燃灰，布袋涨水澄滤，……随途坯上，烧出自成光色。”其中属于化学变化的是
A．掐泥 B．雕镂 C．燃灰 D．澄滤
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 掐泥，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 雕镂，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C. 燃灰，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
D. 澄滤，只是实现了固液分离，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2025九上·番禺月考）下列有关实验现象的描述，正确的是
A．木炭在空气中：发出白光，生成黑色固体
B．铁丝在氧气中：火星四射、生成黑色固体
C．硫在空气中：发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
D．红磷在氧气中：发白光，产生白色烟雾
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 木炭在空气中燃烧放热，发出白光，生成无色无味的气体，故错误；
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体，故正确；
C. 生成二氧化硫气体是实验结论，不是实验现象，故错误；
D. 红磷在氧气中，燃烧放热，发黄光，产生白烟，故错误。
故答案为：B。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
3．（2025九上·番禺月考）下列实验操作正确的是
A．检查气密性
B．取出集气瓶
C．氧气验满
D．存放氧气
【答案】C
【知识点】检查装置的气密性；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满
【解析】【解答】A、检查装置气密性需先形成密闭体系，该图示中长颈漏斗下部未液封，用该方法无法检查装置气密性。不符合题意；
B、排水法收集气体完毕后应先在水下盖上玻璃片，再取出集气瓶。不符合题意；
C、氧气验满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。符合题意；
D、氧气密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放在桌面上。不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的原理分析；
B、根据排水法收集气体操作步骤分析；
C、根据氧气验满方法分析；
D、根据氧气密度比空气大分析。
4．（2025九上·番禺月考）下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是 （　　）
A．Cl2 B．Fe C．H D．SO3
【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、 Cl2 表示氯气和一个氯分子，不能表示一个原子，不符合题意；
B、 Fe能表示铁这种物质，还能表示一个铁原子，符合题意；
C、H不能表示一种物质，不符合题意；
D、 SO3 表示三氧化硫这种物质和一个三氧化硫分子，但不能表示一个原子，不符合题意；
故选B。
【分析】根据元素符号表示一种元素和该元素一个原子，若该元素对应物质由原子构成，则元素符号还表示一种物质，化学式表示一种物质和一个分子分析。
5．（2025九上·番禺月考）可以用结构示意图表示原子和离子的结构，从下图所获取的信息不正确的是
A．表示三种元素 B．①和③表示的都是原子
C．②是阴离子，④是阳离子 D．①②④的化学性质都比较稳定
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的概念
【解析】【解答】A. 决定元素种类的是质子数，②③质子数相同，质子数分别有2、12、9，说明共有三种元素，故正确，不符合题意；
B. ①③中的质子数=核外电子数，为原子，故正确，不符合题意；
C. ②中质子数12>核外电子数10，属于阳离子，④中质子数<核外电子数，属于阴离子，故错误，符合题意；
D. ①核外只有一个电子层，最外层电子数为2，②④有多个电子层，最外层电子数为8，均属于稳定结构，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据元素的概念分析。
B、在原子中，质子数=核外电子数。
C、在粒子中，质子数>核外电子数，属于阳离子，质子数<核外电子数，属于阴离子。
D、①核外只有一个电子层，最外层电子数为2，②④核外有多个电子层，最外层电子数为8，均属于稳定结构，该选项正确。
6．（2025九上·番禺月考）下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．热水使压瘪的乒乓球复原，说明分子或原子运动速率受热加快，分子间隔变大
B．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔
C．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
【答案】A
【知识点】物质的微粒性；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、热水使压瘪的乒乓球复原，是因为分子间的间隔受热变大，而非分子或原子运动速率加快导致复原，该微观解释错误，选项A不符合题意；
B、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，该微观解释正确，选项B符合题意；
C、固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们均由碘分子构成，同种分子化学性质相同，该微观解释正确，选项C符合题意；
D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂为氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合形成水分子、氧分子，说明化学反应中分子发生改变，该微观解释正确，选项D符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据分子的基本性质（分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大）解答；
B、根据分子的基本性质（分子之间有间隔）解答；
C、根据分子的基本性质（同种分子化学性质相同）解答；
D、根据化学反应的实质（分子分裂成原子，原子重新组合成新分子）解答。
7．（2025九上·番禺月考）下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁 B．二氧化硫+水→亚硫酸
C．甲烷+氧气二氧化碳+水 D．氧化汞汞+氧气
【答案】A
【知识点】氧化反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】A、该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意；
B、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，但不属于氧化反应，不符合题意；
C、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，不符合题意；
D、该反应为一种物质生成多种物质的反应，不是化合反应，不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化合反应为“多变一”的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应分析。
8．（2025九上·番禺月考）在汽车“尾气催化转换器”中，能将尾气中的有害气体转变为无害气体。下图中不同的圆代表不同的原子。下列说法错误的是
A．反应物都是由分子构成 B．原子在化学变化中不可再分
C．该反应属于化合反应 D．反应后的物质是混合物
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系；化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、由图可知，反应物都是由分子构成，该选项说法正确；
B、化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新分子，则原子在化学变化中不可再分，该选项说法正确；
C、删去两边相同的分子，该反应的反应物为和，生成物为和，则反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，该选项说法错误；
D、生成物有两种物质，属于混合物，该选项说法正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据微观示意图中反应物的构成（分子由原子构成）解答；
B、根据化学变化的本质（原子不可再分）解答；
C、根据化合反应的定义（多变一）结合微观示意图判断解答；
D、根据混合物的微观判断标准（多种分子构成）解答。
9．（2025九上·番禺月考）对于下列化学用语，有关说法正确的是
①②③④⑤
A．①是由钠原子和氯原子构成的
B．③这种物质由三种元素组成
C．②中的离子是由铁原子得到2个电子形成的
D．④⑤表示的元素位于同一周期
【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，该选项说法错误；
B、 由钾、氯、氧三种元素组成，该选项说法正确；
C、Fe2+为亚铁离子，是由铁原子失去2个电子形成的，该选项说法错误；
D、④为离子，对应的原子的核外电子排布为2、8、2，对应的元素位于第三周期，⑤为原子，对应的元素位于第二周期，两者不位于同一周期，该选项说法错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据离子化合物的构成（由离子构成，不是原子）解答；
B、根据化合物的元素组成（化学式中元素符号种类）解答；
C、根据阳离子的形成（原子失去电子）解答；
D、根据元素周期表中周期的划分（原子电子层数=周期数）解答。
10．（2025九上·番禺月考）下列收集装置，可以用来收集氧气的是
A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②④
【答案】D
【知识点】常用气体的收集方法；氧气的收集方法
【解析】【解答】氧气密度比空气大，则可用向上排空气法收集，且排空气法收集时，导管要伸入瓶底，则可选④，氧气不易溶于水，且氧气密度比水小，可以用排水法，则可选用①②，
故答案为：D。
【分析】不易溶于水，并且不与水反应的气体，适合用排水法进行收集。
能溶于水，或者与水反应的气体，适合用排空气法进行收集，如果气体的密度比空气的密度大，应该用向上排空气法收集；如果气体的密度比空气的密度小，应该用向下排空气法收集。
11．（2025九上·番禺月考）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．澄清石灰水、五氧化二磷 B．二氧化碳、过氧化氢溶液
C．铁水、冰水混合物 D．稀有气体、清澈的河水
【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 澄清石灰水中含有多种物质，属于混合物，五氧化二磷中只含一种物质，属于纯净物，故不符合题意；
B. 二氧化碳中只含一种物质，属于纯净物，过氧化氢溶液中含有多种物质，属于混合物，故符合题意；
C. 铁水、冰水混合物中只含一种物质，属于纯净物，故不符合题意；
D. 稀有气体、河水中均含有多种物质，均属于混合物，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
12．（2025九上·番禺月考）二氧化锆具有良好半透明外观、密度和强度很高，是目前最流行的牙套材料。锆元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是
A．锆属于金属元素 B．锆原子中的核外电子数为40
C．锆的相对原子质量是91.22 D．锆原子中的中子数是40
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 锆为“钅”字旁，属于金属元素，故正确，不符合题意；
B. 元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=40，则锆原子中的核外电子数为40，故正确，不符合题意；
C. 元素周期表中，最下方的数字表示相对原子质量，则锆的相对原子质量是91.22，故正确，不符合题意；
D. 相对原子质量≈质子数+中子数，则锆原子中的中子数约为91-40=51，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据元素名称的字旁，确定元素的种类。
B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数。
C、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量.
D、在原子中，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数。
13．（2025九上·番禺月考）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是
A．微粒观：离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
B．分类观：过氧化氢是纯净物，所以过氧化氢溶液也是纯净物
C．能量观：化学变化伴随能量变化，所以有能量改变的变化一定是化学变化
D．变化观：用糯米与氧气反应能酿制米酒，糯米发生了缓慢氧化
【答案】D
【知识点】原子和离子的相互转化；物理变化、化学变化的特点及其判别；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、带电荷的微粒不一定是离子，如质子带正电、电子带负电，均不是离子，选项A错误；
B、过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物，不是纯净物，选项B错误；
C、有能量改变的变化不一定是化学变化，如电灯发光放热是物理变化，选项C错误；
D、糯米酿制米酒是糯米与氧气发生缓慢氧化的过程，选项D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据带电微粒的种类（离子、质子、电子等）解答；
B、根据混合物的定义（多种物质组成）解答；
C、根据物理变化和化学变化的能量变化（均可能有能量改变）解答；
D、根据缓慢氧化的实例（食物酿酒、铁生锈等）解答。
14．（2025九上·番禺月考）下列实验的相关叙述正确的是
A．能观察到有水和二氧化碳生成 B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化
C．烧杯B中溶液逐渐变红，烧杯A中无明显现象 D．点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，蜡烛复燃
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别；蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，可观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。有二氧化碳和水生成，属于实验结论，不是实验现象，不能观察到，A选项错误；
B、水的沸腾，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；酒精的燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，B选项错误；
C、该实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到A中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故烧杯A中溶液逐渐变红，烧杯B中无明显现象，C选项错误；
D、点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒，具有可燃性，蜡烛复燃，D选项正确，
故答案为：D。
【分析】A、根据水和二氧化碳的检验方法（干冷烧杯、澄清石灰水）解答；
B、根据物理变化（无新物质）和化学变化（有新物质）的区别解答；
C、根据分子运动实验的现象（需明确试剂放置）解答；
D、根据蜡烛熄灭后白烟的成分（石蜡固体小颗粒，可燃）解答。
15．（2025九上·番禺月考）Ⅰ．学会使用化学语言是学习化学的基础，完成填空：
（1）构成氯化钠的微观粒子是　 　，从微观上说，二氧化碳是由　 　构成，每个二氧化碳分子是由　 　构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由　 　组成的。
Ⅱ．钛镍形状记忆合金可以制作卫星天线。甲为镍(Ni)原子结构示意图，乙为镁原子结构示意图，请回答下列问题：
（2）甲中x=　 　；
（3）镍原子与镁原子的化学性质　 　(填“相似”或“不相似”)，其因为　 　。
（4）在化学反应中，镍原子形成离子的符号为　 　；镁离子　 　。
Ⅲ．按照要求书写下列反应的符号表达式。
（5）铁丝在氧气中燃烧：　 　；
（6）红磷在空气中燃烧：　 　；
（7）硫的燃烧：　 　；
（8）木炭在空气中充分燃烧：　 　；
（9）过氧化氢制氧气：　 　。
【答案】、；CO2；一个碳原子和两个氧原子；碳元素、氧元素；2；相似；原子的最外层电子个数相同，元素的化学性质相似；；；Fe+O2Fe3O4；P+O2P2O5；S+O2SO2；C+O2CO2；H2O2H2O+O2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）构成氯化钠的微观粒子是、。从微观上说，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，二氧化碳分子表示为CO2，每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的。
（2）原子中质子数=核外电子数，所以甲中x=28-2-8-16=2。
（3）原子的最外层电子个数相同，元素的化学性质相似，镍原子与镁原子最外层都有2个电子，所以它们的化学性质相似。
（4）镍原子与镁原子最外层都有2个电子，在化学反应中，都容易失去两个电子，镍离子的符号为；镁离子的符号为。
（5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。
(6)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5。
(7)硫燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为：S+O2SO2。
(8)木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为：C+O2CO2。
(9)过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下发生反应生成氧气、水，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2。
【分析】（1）根据离子化合物的构成微粒（离子）、物质的宏观组成（元素）和微观构成（分子、原子）解答；
（2）-（4）根据原子结构示意图的电子排布规律、最外层电子数与化学性质的关系、离子符号的书写规范解答；
（5）-（9）根据常见化学反应的反应物、生成物和反应条件，书写符号表达式解答。
16．（2025九上·番禺月考）掌握化学实验中常用仪器的操作；有利于开展化学学习和研究。在下列仪器中，将实验必用的所有仪器名称填在横线上。
（1）量取水，需要用到的仪器及规格是　 　；
（2）如图，称取氯化钠的实际质量为　 　。小红在称量16g氯化钠过程中，操作正确，天平指针偏向右边，小红接下来的正确操作是　 　。
（3）用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积　 　46mL(填“大于、小于”或“等于”)。下图量取时液体的体积是　 　mL。
【答案】（1）10mL量筒和胶头滴管
（2）12g；继续加氯化钠至天平平衡
（3）小于；42
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）量取7mL水所需要的仪器是10mL量筒和胶头滴管，故填：10mL量筒和胶头滴管；
（2）由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=15.0g-3g=12g；称量16g氯化钠应该先调节天平平衡，再放砝码，最后加药品，所以天平指针偏向右边，说明药品少了，应该继续加氯化钠至天平平衡，故填：12g；继续加氯化钠至天平平衡；
（3）俯视读取量筒内液体的体积数时，读数大于液体的实际体积数，即量取的液体的实际体积偏小，所以用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积小于46mL；如图表示的液体体积是42mL，故填：小于；42。
【分析】（1）根据量筒的选择原则（量程略大于所需体积）和量取操作的仪器搭配（量筒+胶头滴管）解答；
（2）根据天平称量的“左物右码”原则、指针偏向与药品质量的关系（偏右→药品不足）解答；
（3）根据量筒读数的误差分析（俯视→读数偏大→实际偏小）、量筒分度值及读数方法解答。
（1）量取7mL水所需要的仪器是10mL量筒和胶头滴管，故填：10mL量筒和胶头滴管；
（2）由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=15.0g-3g=12g；称量16g氯化钠应该先调节天平平衡，再放砝码，最后加药品，所以天平指针偏向右边，说明药品少了，应该继续加氯化钠至天平平衡，故填：12g；继续加氯化钠至天平平衡；
（3）俯视读取量筒内液体的体积数时，读数大于液体的实际体积数，即量取的液体的实际体积偏小，所以用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积小于46mL；如图表示的液体体积是42mL，故填：小于；42。
17．（2025九上·番禺月考）请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：①　 　；②　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气，选用的装置组合是　 　（填字母）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是　 　。用装置制取氧气时，该装置还需做的改进是　 　。
（4）同学们设计如图装置进行氧气的性质检验。甲处硫粉燃烧，产生　 　色火焰，乙处水的作用是　 　。
（5）小马同学利用下图装置探究分子运动现象：滴有酚酞溶液的棉花团会　 　，且处比处变化　 　（填“快”或“慢”），可得出实验结论①　 　；②　 　。
【答案】（1）铁架台；集气瓶
（2）BC
（3）；试管口放一团棉花
（4）蓝紫；吸收二氧化硫，防止空气污染
（5）变红；快；分子在不停运动；分子运动速度与温度有关
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；分子的定义与分子的特性；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①②分别为：铁架台、集气瓶；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用固液常温型发生装置B；氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，而排水法收集的气体比较纯净；故选择装置组合为：BC.
（3）高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；试管口的棉花是防止固体粉末进入导管；
（4）硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫有毒，乙处的水能吸收二氧化硫，防止空气污染；
（5）氨水具有挥发性，挥发出的氨气与到酚酞溶液中的水，再次形成氨水使酚酞变红，由于温度升高氨水挥发加快，故且处比处变化快，酚酞变红，说明分子在不断运动；且处比处变化快，说明分子的运动速率与温度有关，温度越高分子运动速率越快。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，不溶于水的气体采用排水法收集纯净的气体来解答；
（3）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管口的棉花防止粉末堵塞导管来解答；
（4）根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热，并且生成有毒的二氧化硫气体会污染空气；二氧化硫和水反应生成亚硫酸来解答；
（5）根据氨气和水反应生成氨水显碱性能使酚酞变红色，分子的运动速度与温度有关来解答。
（1）由图可知，仪器①②分别为：铁架台、集气瓶；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用固液常温型发生装置，氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故选BC；
（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式为：；
为防止固体粉末进入导管，应在试管口放一团棉花；
（4）硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成的二氧化硫有毒，乙处的水能吸收二氧化硫，防止空气污染；
（5）氨水具有挥发性，挥发出的氨气与到酚酞溶液中的水，再次形成氨水，使酚酞变红，由于温度升高氨水挥发加快，故且处比处变化快，酚酞变红，说明分子在不断运动，且处比处变化快，说明分子的运动速率与温度有关，温度越高分子运动速率越快。
18．（2025九上·番禺月考）某化学兴趣小组探究了质量分数、溶液(溶液酸性、碱性的强弱程度表示方法)、温度对过氧化氢分解速率的影响。根据表中实验方案回答下列问题。
实验序号 双氧水的质量分数 双氧水的体积/mL pH 温度/℃ 收集氧气的体积/mL 所需时间
① 30% 5 5 25 20
② 30% 5 6 25 20
③ 30% 5 11 25 20
④ 15% 5 11 50 20
⑤ a 5 11 b 20
（1）实验序号为①~③实验的实验目的是　 　。
（2）④⑤对比，当温度一定时，a=　 　；b=　 　。
该兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
（3）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是　 　。
（4）从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是　 　(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是　 　s(填“30”“65”或“120”)。
（5）曲线a、b最终达到相同的压强，说明　 　。
【答案】溶液pH对过氧化氢分解速率的影响；30%；50；猪肝块；放热；30；催化剂只改变反应速率，不改变生成物质量
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；溶液的酸碱性与pH值的关系；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）①~③实验变量是pH，其他条件相同，所以目的是其他条件相同时，探究溶液pH对过氧化氢分解速率的影响。
（2）若④⑤的温度一定时，则两者的温度相同，即b=50℃，则两个实验对比的目的为探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响，且若还想比较温度对反应速率的影响，则a=30%，此时对比③⑤可比较温度的影响。
（3）由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块。
（4）由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；
由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s。
（5）最终压强相同，说明最终产生气体相同，故说明催化剂只改变反应速率，不改变生成物质量。
【分析】（1）根据控制变量法的实验设计原则（单一变量，其他条件相同）解答；
（2）根据对比实验的变量控制要求（探究温度影响时，浓度需一致）解答；
（3）根据气压变化速率与催化效率的关系（速率越快，催化效率越高）解答；
（4）根据气压变化的原因（生成气体、反应热效应）、曲线平稳的意义（反应结束）解答；
（5）根据催化剂的特性（不改变生成物质量）解答。
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