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苏教版数学三年级下册
一、角
第6节 用量角器量角
同学们，在我们的生活中，角无处不在。比如我们用的三角板，它上面就有不同大小的角。下面有两个角，∠1和∠ 2，大家能一眼看出它们分别是多少度吗 可能大家会觉得比较困难，这时候就需要一个工具来帮助我们准确测量角的度数，这个工具就是量角器。看下面的量角器上的角， ∠ 1是（ ）， ∠ 2是（ ）。
40°
70°
9
用量角器分别量出∠1和∠2的度数，和同学交流。
这样量，看内圈刻
度，∠ 1=30°。
首先将量角器的中心与∠1的顶点重合，然后把量角器的0°刻度线与∠ 1的一条边重合。从图中可以看到∠ 1的另一条边对着内圈的30°刻度线，所以∠ 1=30°。
9
用量角器分别量出∠1和∠2的度数，和同学交流。
这样量，看外圈刻
度，∠ 2=55°。
先将量角器的中心与∠ 2的顶点重合，再把量角器的0°刻度线与∠ 2的一条边重合。从图中可以看到∠ 2的另一条边对着外圈的55°刻度线，所以∠2=55°。
想一想:用量角器量角时要注意什么
从0°起，看另一条边所对的刻度是多少。
量角器的中心要与角的顶点重合。
0°刻度线要与角的一条边重合。
先估一估三角板上每个角的度数，再量一量。
60°
30°
45°
1、下面哪些量角方法不正确 可以怎样改正 （教材第18页想想做做第1题）
小结：量角器的中心要与角的顶点重合，0°刻度线要与角的一条边重合，从0°刻度线起看另一条边所对的刻度是多少，注意看清是内圈刻度还是外圈刻度。
答：第一个错误,量角器的中心没有与角的顶点重合;第二个量角方法正确；第三个错误，角的一条边没有与量角器的刻度线对齐；第四个错误，量角器中心没有与角的顶点重合，且角的一条边没有和量角器的0°刻度线重合。
2、用量角器量出下面每个角的度数。（教材第18页想想做做第2题）
∠1=70°
∠2=30°
∠3=130°
∠4=100°
3、用量角器量一量每个图形中各个角的度数。（教材第19页练习一第4题（2））
60°
90°
108°
120°
量角器的中心要与角的顶点重合，0°刻度线要与角的一条边重合，从0°刻度线起看另一条边所对的刻度是多少，注意看清是内圈刻度还是外圈刻度。
课程结束 谢谢观看
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