资源简介 广东省深圳市中荟高级中学高三年级2025-2026下学期第一次学情检测题地理试卷时间:75分钟满分:100分一。单选题(3×16=48分)图1是、b、c三地的气温和降水量统计图,图2是不同季节气压带、风带示意图。据此完成下面小题。A图B图C图④北极圆月630G"8温20赤道℃10H100200300400图1a、b、c气温降水统计图图2不同季节气压带、风带示意图1.造成图1中a、b两地气候差异的主要原因是()A.大气环流B.洋流C.太阳辐射D.地形2.当全球气压带、风带位置与图2中A图相符时,下列说法真实可信的是()A.美国旧金山温和湿润B.是南极科考的最佳季节C.地球位于公转轨道远日点附近D.同学们贴春联,逛花灯“15分钟社区生活图”是指打造家门口“一站式”服务综合体。市民以家为中心实现养老、医疗、教育、文体、商业、交通等城镇社区服务设施15分钟步行可达。下图示意某社区“15分钟社区生活图”服务设施分布及步行时间。读图,完成下面小题。图书馆05超市10便利店卫生院0(⑤公自行车⑤壮区服务站⑤医院市民史心小趣老年适动中心155)O养老院⑤0轨交站点公交站点菜市场(⑤⊙文化广场10幼机园小学⑩⑤步行时间⑤饭馆5中学百货大厦3.下列服务设施的服务人口数量相似的是()A.养老院和菜市场B.小卖部和文化广场C.幼儿园和医院D.图书馆和百货大厦试卷第1页,共6页4.推行15分钟社区生活圈,将会导致城市()A.房价普遍上涨B.交通更加拥挤C.就业机会增加D.企业外迁加剧四川松潘县地处高山峡谷向高原的过渡地带,从1800~3300m的海拔范围内均有耕地分布,错季莴笋是当地乡村振兴和稳定脱贫的重点产业,在不同海拔内存在不同的种植模式(下表),松潘县错季莴等以鲜货销售为主,连作种植的现象较为普遍,品牌尚未形成。近年来,松潘县开始将高山高原错季莴笋与薯类、大豆、麦类等大田作物进行间作或轮作。据此完成下面小题。区域海拔hm播种时间上市时间第一茬:3月上旬6月中下旬2000≈2500第二茬:7月中旬~8月上旬10月中下旬~11月上旬2500≈30003月中下旬~6月下旬7月中下旬3000以上3月中下旬~6月下旬8月中上旬~10月上旬5.松潘县发展错季莴笋种植的自然地理基础是()A.土壤B.地形C.水源D.气候6.松潘县错季莴笋种植总体收益不高,最可能原因是()A.附加值低B.莴笋品质差C.种植规模小D.市场狭小7.松潘县推广错季莴笋间作、轮作种植模式的主要目的是()A.提高复种指数B.改善土壤肥力C.增加作物种类D.提高科技水平9月5日至8日,2025世界智能产业博览会(智博会)在重庆举办。展会秉承“智汇八方,博采众长”办会理念,坚持专业化、国际化、市场化亦会方向,以人工智能为主线,聚焦“人工智能+”、“智能网联新能源汽车”两个年度主题,设置智能网联新能源汽车、数字城市、智能机器人、智能家居、低空经济五个板块。8.在下列重庆的优势区位因素中,影响其成为智博会会址的关键因素是()A.水路交通便利B.制造业基础好C.辐射范围广阔D.自然环境优美9.2025智博会的成功举办,对重庆产业带来的直接影响是()A.提升旅游业的比重B.提供大量的就业岗位C.吸引外资企业布局D.促进制造业转型升级重庆市在城市更新中从原“拆改留”模式转向“留改拆增”模式,强调“以留为主”。“留”指保留风貌、传承文脉:“改”指现代化改造:“拆”指拆除危房:“增”指增补公共设施。例如,重庆市观音桥商圈将其外围老旧厂区改造为文创商业空间,并配套社区公园和山城步道。据此完成下面小题。10.城市更新模式从拆改留向“留改拆增”的转变,本质上反映了()A.城市土地供应从紧张转向适度充裕B,城市发展从增量扩张转向内涵提升试卷第2页,共6页■答题卡姓名:班级:考场座位号:贴码区1贴二维码条形码,勿贴出框外!1-------------单选题1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]II[A][B][C][D]16[A][B][C][D]2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]I2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]I3[A][B][C][D]4[A][B][CI[D]9[A][B][C][D]14[A][B][CI[D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]解答题654321017(1)(6分)654321017(2)(6分)1654321017(3)(6分)第1页(共2页)654321018(1)(6分)654321018(2)(6分)1654321018(3)(6分)4321019(1)(4分)654321019(2)(6分)1654321019(3)(6分)第2页(共2页)0 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳市中荟高级中学高三年级2025-2026下学期第一次学情检测题 地理试题.pdf 答题卡(地理)-副本.pdf