资源简介

2025—2026学年上学期期末考试
八年级生物
说明： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，满分50分。
2．考试时间：50分钟。
3．将答案填写在答题卷上，交卷时只交答题卷。
第I卷 （选择题，共20分）
一、选择题（单项选择，每小题1分，共20分）
1．“六月初七日，江头蝉始鸣”。蝉声入耳，听觉感受器位于人耳的（ ）
A．外耳道 B．耳蜗 C．听小骨 D．大脑皮层
2．下列有关眼和耳的说法，不正确的是（ ）
A．瞳孔可以调节进入眼内光线的多少
B．遇到巨大声响时，可以迅速张嘴，以维持鼓膜两侧气压平衡
C．若把眼睛比喻成心灵的窗户，则角膜是窗户上那明亮的玻璃
D．外耳收集声波，中耳传导声波，听觉形成于耳蜗
3．近年来，中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面选项错误的是（ ）
A．睫状体内含较多平滑肌，能调节晶状体的曲度
B．长时间看书后，走到户外向远方眺望，对眼睛有保护作用
C．由远眺转为看书，晶状体的曲度由小变大
D．近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的物像落到视网膜的后方
4．八段锦，起源于北宋，共八百多年的历史。古人把这套动作比喻为“锦”，意为五颜六色，美而华贵。此功法分为八段，每段一个动作，故名为“八段锦”。在练习八段锦过程中，维持身体平衡的结构是（ ）
A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓
5．一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。经治疗后，虽下肢没有任何损伤，但是还是出现了截瘫，下肢丧失运动能力，大小便失禁。这说明脊髓具有的功能是（ ）
A．反射和传导 B．运动和感觉 C．传导和运动 D．反射和感觉
6．为了让师生掌握更多的逃生和急救方法，我校会定期开展逃生演练，下列有关叙述错误的是（ ）
A．完成该反射的结构基础是反射弧
B．完成该反射活动的神经中枢位于脊髓
C．该反射活动属于条件反射
D．演练有利于提高师生对突发情况的应变能力
7．如图是某同学的投篮示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②的完成需要神经系统的调节
C．一块肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D．投篮时需要消化、呼吸等系统的配合
8．划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括以下过程，这些步骤发生的正确顺序是（ ）
①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激 ④骨骼肌收缩
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
9．手偶然碰到火立即缩手是一种反射。如图是该缩手反射的生理结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A．神经冲动的传导方向是①→②→③→④→⑤
B．①是感受器，②是效应器
C．若③受损，刺激感受器，人体无反应无感觉
D．手碰到火立即缩手属于非条件反射
10．充足的睡眠有利于少年儿童的骨骼生长，这与垂体分泌的（ ）的增加有关
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．性激素 D．肾上腺素
11．下列疾病中，均由激素分泌异常引起的一组是（ ）
A．甲亢和坏血病 B．糖尿病和侏儒症 C．佝偻病和夜盲症 D．脚气病和呆小病
12．流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，容易在人群中流行。从传染病流行的基本环节分析，患者、患者的飞沫分别属于（ ）
A．传染源、病原体 B．传染源、传播途径
C．易感人群、病原体 D．易感人群、传播途径
13．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们， 但有时也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人 被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后一定会阻止狂犬病毒再次进入人体
D．将患有狂犬病的狗进行捕杀，这属于控制传染源
14．我们生活在含有大量病原体的环境中，却没有时常生病，这是因为我们有保护自身的三道防线。下列叙述错误的是（ ）
A．人体皮肤能阻挡病原体侵入属于第一道防线
B．吞噬细胞在人体第二、三道防线中均起作用
C．非特异性免疫可以对多种病原体有防御作用
D．杀菌物质中的溶菌酶使病菌溶解属于特异性免疫
15．安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列做法错误的是（ ）
A．服用新药、贵药、进口药效果更好
B．心脏和呼吸骤停时，应及时进行心肺复苏
C．有人晕倒，应拨打120急救电话
D．燃气泄漏时，应关闭气源，开窗通风
16．谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学有关。下列谚语中能说明“生物影响环境”的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一朝被蛇咬，十年怕井绳
C．千里之堤，毁于蚁穴 D．风声鹤唳，草木皆兵
17．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”生动地反映了不同生物之间的相互关系。下列相关描述正确的是（ ）
A．其中含有的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
B．如上述生物所在的生态系统被农药DDT污染，则黄雀体内的DDT含量最高
C．在生态系统中，蝉属于消费者，螳螂属于分解者
D．蝉、螳螂、黄雀构成生态系统
18．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（ ）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．非生物部分
19．毁林毁草开荒和陡坡种粮一度造成我国水土流失、土地沙化和沙尘暴。为改善生态环境，促进经济社会可持续发展，党中央、国务院作出实施退耕还林还草工程的重大决策。下列说法错误的是（ ）
A．“山水林田湖草沙”属于生物圈中不同的生态系统类型
B．生物圈中生物进行生命活动需要的能量最终来源于太阳能
C．生物圈中各个生态系统没有明确的界限，它们共用阳光、水等非生物环境
D．生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈
20．国家安全委员会将生态安全纳入国家安全体系，下列做法利于维护生态安全的是（ ）
①农业上大量使用化肥农药 ②工业污水就近排入江河 ③积极开展植树造林 ④喜庆节日燃放鞭炮 ⑤限制使用一次性木筷 ⑥任意放生外来动物 ⑦倡导进行生物防治
A．①②④⑥ B．②③⑦ C．①②③ D．③⑤⑦
第Ⅱ卷 （非选择题，共30分）
2、非选择题（本题共5大题，共30分）。（[ ]填字母或序号，_______填文字）
21．“眼观六路，耳听八方”，眼和耳是人体重要的感觉器官。如图为眼和耳的结构示意图，根据所学知识回答：
(1)图甲为眼的结构示意图，小红的眼睛是蓝色的，小丽的眼睛是黑色的，这是因为她们的[ ]______的色素不同。
(2)正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[ ]________的曲度，近视眼患者看远处物体时，物像会落到视网膜的前方，形成一个模糊不清的物像，我们应当保护视力，预防近视，若患有近视，应佩戴________透镜来矫正。
(3)图乙为耳的结构示意图，小明能听到妈妈的声音，是因为声波能首先引起[ ]________的振动，刺激了[ ]________内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。
(4)日常生活中，鼻咽部有炎症时要及时治疗，因为病菌可能通过[ ]________进入鼓室，从而引起中耳炎。
22．乒乓球运动有益身心健康，但要注意避免运动不当带来的损伤。请回答下列问题。
(1)挥动球拍时，骨骼肌接受传来的刺激而收缩，牵动骨绕________活动。
(2)图甲是用木板、橡皮筋、气球和螺母等制作的肘关节模型，其中的气球模拟的是骨骼肌中间的________（填“肌腹”或“肌腱”）。打球时，气球a模拟的结构需________（填“收缩”或“舒张”）才能使手臂弯曲。
(3)图乙中①④表面覆盖着光滑的________可以减少骨与骨之间的摩擦。
(4)运动不当可能会对关节造成伤害，当关节出现骨性炎症时，医生会将药物注入到③________内进行治疗。为保护关节，请提出一条措施：_________。
23．“稻渔复合种养模式”（即水稻种植与虾、鱼，蟹、鳖、泥鳅等水产动物养殖有机结合）是某区重点推广的生态农业模式。这种生态种养模式达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。图为稻鱼共作模式生态系统中的部分食物网示意图。
(1)水稻和鱼属于该生态系统中的____________部分。
(2)鱼不仅吃杂草，还吃稻田害虫，它排出的粪便经过生态系统的组成成分中的______分解后，又可以被水稻吸收利用，从而减少农药和化肥的使用。
(3)请写出图中最短的一条食物链：______。
(4)该环境中，阳光、空气、水、害虫和鱼等因素统称为______，这些因素会都影响水稻的生长，这说明在自然界中，生物必须______环境才能生存下去。
(5)生态系统中各生物的数量和比例总保持着相对稳定，是因为生态系统本身具有一定的_______________能力。
24．为应对频繁变异的呼吸道病毒（如流感病毒和新冠病毒），2025年在香山科学会议上，科学家提出将免疫“防线”前移至病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织，强调新型的呼吸道疫苗以鼻喷、雾化等局部递送方式，激活人体免疫，在呼吸道黏膜建立局部防护屏障。下图为鼻喷流感疫苗作用机理。请回答：
(1)题中所述，从传染病角度分析，流感病毒属于_____________。
(2)如图所示，鼻喷疫苗进入呼吸道后能激活人体免疫，这种免疫类型属于______________。图中发挥作用的甲细胞是_____________。在免疫学上，物质A属于_____________。
(3)使用新型呼吸道疫苗能在呼吸道黏膜建立局部防护屏障，有效预防流感等传染病，从预防传染病角度分析，该措施属于____________。
(4)在香山科学会议上，高福院士提到，疫苗接种频率可能需要每半年一次，以维持免疫屏障，下列选项中能正确解释此现象的是（①表示首次使用疫苗，②表示再次使用疫苗）_____________。
25.（本题7分，每空1分）下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据。
实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。
编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果
生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡
生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条
生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半
生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半
生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天
(1) 该探究实验的变量是_______。每个生态瓶都放入5条小鱼，而不是1条的目的是_______。
(2)五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同的目的是_______。
(3)分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般________（填“多于”或“少于”）植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的________和________沿着食物链和食物网流动。
八年级生物学科期末调研·参考答案
选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D A A B A C A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C D A C B B D D
二、非选择题：本题共5大题，共30分。
21. （1） ①虹膜
（2） ②晶状体 凹
（3） c鼓膜 e耳蜗
（4） g咽鼓管
22（1）关节
（2）肌腹 收缩
（3）关节软骨
（4）关节腔 运动前做热身运动，戴护具等
23（1）生物
（2）分解者
（3）水稻→人
（4）生态因素 适应
（5）自我调节
24（1）病原体
特异性免疫 淋巴细胞 抗体
保护易感人群
C
25(1)水草棵数 避免偶然性，减小实验误差
(2)控制单一变量
(3）少于 物质 能量

展开更多......

收起↑