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第一单元中华人民共和国的成立和社会主义制度建立
第2课 巩固人民民主政权
巩固新生政权采取的对内措施：
土地改革
材料一 这时的中国，是世界上最穷的国家之一。根据联合国亚太事务委员会的统计， 1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元一半，也远远低于当时整个亚洲44美元人均收入。
探究问题一：土地改革的原因
根本原因：封建土地制度严重阻碍了中国农村经济和中国社会的发展。
全国土地改革前农村人口及土地占有情况 地主、富农 贫农、雇农
占农户总数（%） 不到7% 57%以上
占农村耕地（%） 50%以上 14%
材料二
直接原因：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地
材料三 “只有农业的发展，才能供给工业以足够的原料和粮食，并为工业的发展扩大市场......使中国工业化，是需要巨大的资金的，而没有资金，没有数百亿银元的资金投资于工业，特别是重工业，那就不要想加快我们的工业化。”
--1950年刘少奇
为工业化铺平道路。
预习指导：
土地改革开始的时间
土地改革推行的地区
土地改革的法律依据
土地改革的主要内容
土地改革的结果
探究问题二：土地改革的概况
探究问题二：土地改革的概况
开始时间：
推行地区：
法律依据：
主要内容：
完成结果：
1950年
新解放区
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级的封建土地所有制，实行农民的土地所有制
1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
斗地主
烧地契
拔界碑
量土地
分土地
分农具
没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
探究问题二：土地改革的概况
拓展延伸：
1. 为什么在土地改革过程中，也分给地主一些土地呢？
2. 为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？
探究问题二：土地改革的概况
让地主在改造中成为自食其力的劳动者
稳定中农，孤立地主，减少土地改革的阻力
探究问题二：土地改革的概况
1959年西藏地区进行了民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度。经过近两年时间，西藏地区完成了以土地改革为中心的民主改革。
知识拓展：西藏民主改革（1959年）
探究问题二：土地改革的概况
产品分配
改革实质：把封建地主所有制改为农民土地所有制
不同点
封建土地所有制
农民土地所有制
土地占有者
地主
农民
地主阶级与农民关系
剥削与被剥削
平等
地主阶级占有绝大多数劳动成果
农民自己占有劳动成果
土地归私人所有
类别
名称
相同点
探究问题二：土地改革的意义
材料一：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的土地改革。”
探究问题三：土地改革的意义
材料二：过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？ ——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信
材料三：1951年，中国的粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了26.9%。
材料四：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺.”
1、彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；
2、农民翻了身，得到了土地，成为了土地的主人；
3、人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力；
4.农业生产得到迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
拓展延伸：土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民分到了土地，翻身作了主人，积极性大大提高，农业生产获得迅速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示？
探究三： 土地改革的意义
启示：建立适合农村发展的经济制度，解放生产力，才能提高农民的生产积极性，促进农村的发展。
巩固新生政权采取的对内措施：
镇压反革命
镇压反革命
1950年10月，中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》，12月，镇压反革命运动在全国展开。
到1951年10月底，全国规模的镇压反革命运动基本结束。
巩固新生政权采取的对外措施：
抗美援朝，保家卫国
二战后，朝鲜被一分为二，以三八线为界，北部由苏联占领，后成立朝鲜民主主义共和国。南部由美国占领，后成立大韩民国。双方都想统一对方，冲突不断，在1950年6月25日爆发大规模内战。
线上风云
原因1：美越线入侵，威胁中国安全
1950年美国在仁川登陆，入侵朝鲜。
1950年美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾
美越线入侵，威胁中国安全
朝鲜战争初期，美国采取了一系列侵华措施，具体表现在哪些方面？
1、美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
2、美军越过“三八线”,把战火烧到中朝边境鸭绿江边。
3、美国飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。
陆
空
海
原因2：应朝鲜请求，出兵援助
1950年10月1日朝鲜政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛主席，请求中国出兵援助。
结合材料，小组讨论中国该不该出兵，为什么？
中国该不该出兵？
线上风云——美越线入侵
辩
出兵
不出兵
1、建国之初，百废待兴
2、中美实力悬殊
3、异国作战，补给困难
4、武统台湾，分散兵力
5、长期作战，军队疲惫
……
1、美威胁到安全
2、朝请求援助，唇亡齿寒
3、正义必胜，人民必胜
4、以战止战，立国树威
……
中国该不该出兵？
线上风云——美越线入侵
抗美援朝的必要性
(一)、美越线入侵，严重威胁中国安全
(二)、应朝鲜请求，出兵援助
线上对决——中抗美援朝
中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝作战。
抗美援朝的时间，目的，军队名称和司令员是谁？
时间：1950年10月
目的：抗美援朝、保家卫国
军队：中国人民志愿军
司令员：彭德怀
板门店签署停战协定
我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的司令官。
——克拉克
1、1950年10月15日，首战告捷。10月15日定为抗美援朝纪念日。
2、五战五捷，把侵略者赶回三八线附近
3、1953年7月美被迫签署《朝鲜停战协定》
中国人民志愿军援朝的进展情况如何？
线上对决——中抗美援朝
这两幅图片里的人物分别是谁 你们能不能讲讲他们的故事？他们身上有什么品质和精神值得我们学习
上甘岭战役
孙占元
伍先华
毛岸英
杨根思
线上英姿——忆英雄事迹
最可爱的人
黄继光，邱少云等人的事迹体现了什么精神？人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
线上英姿——忆英雄事迹
P16~P17
线上接力——担复兴之责
根据所学知识，分析抗美援朝胜利的原因及历史意义。
原因:①战争的正义性。
②中国共产党的英明决策和正确指挥。
③全国人民的大力支持。
④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。
意义:
国内：巩固了新生的人民政权，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
国际：彰显了新中国的大国地位
作为新时代的中学生，我们应该怎样弘扬抗美援朝精神？
线上接力——担复兴之责
要继承革命先烈的遗志，努力学习科学文化知识，发扬爱国主义精神，努力创新，开拓进取，为国家统一、民族复兴、人民幸福而不懈奋斗。
材料一：长津湖战役中，志愿军战士在极寒环境下浴血奋战。抗美援朝战争的伟大胜利，捍卫了新中国安全，彰显了中华民族反抗侵略的钢铁意志。
材料二：近代中国，国力衰弱，屡遭列强侵略，抗日战争的胜利深刻昭示：民族团结、国家强盛是抵御外侮的根本。
材料三：2026年，日本大幅增加防卫预算（达9.04万亿日元），强化西南诸岛军事部署，频频发表涉华强硬言论，插手台湾问题，地区安全风险上升。王毅外长明确指出：日本涉台言论挑战战后国际秩序，警惕军国主义阴魂不散，中方坚决维护国家主权与领土完整。
请结合抗美援朝胜利史实、中国近代史教训，联系当前日本对华新动态，谈谈新时代国家和青少年怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利？
新时代要取得抗击外敌入侵的胜利，必须坚定走社会主义道路的信念，坚持党的正确领导，凝聚全国各族人民的力量；以史为鉴，实施科教兴国战略，不断增强综合国力，走科技强军之路，不断壮大国防力量；继承和发扬抗美援朝精神与抗战精神，警惕日本军国主义复活倾向，居安思危，保持忧患意识，坚定捍卫国家主权、安全与领土完整，反对外部势力干涉；努力学习，锤炼本领，将爱国之心化为报国之行，勇担祖国统一与民族复兴的时代重任，以团结筑就地域外侮的坚实屏障。
请结合抗美援朝胜利史实、中国近代史教训，联系当前日本对华新动态，谈谈新时代国家和青少年怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利？
（1）对外：
（2）对内：
抗美援朝：
a.和平解放西藏：
c.土地改革：
为我国经济建设赢得相对稳定的环境
巩固国家统一，民族团结
解放农村生产力，得到人民拥护
请归纳新中国为巩固新生政权采取的措施有哪些？
b.镇压反革命运动：
扫除反革命残余势力，社会秩序得到安定

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