资源简介

(共18张PPT)
单元导语
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
第6课 隋唐时期的中外文化交流
第7课 隋唐时期的科技与文化
导入新课
温故知新
三国
西晋
东晋
十六国
（前秦统一北方）
宋
齐
梁
陈
南朝
东魏
西魏
北齐
北周
北朝
北魏
灭
383年淝水之战
夏
商
西周
春秋（公元前770-前476）
战国（公元前475-前221）
秦
西汉
新
东汉
七下第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
建康
南京
长安
长
江
河
黄
渤
海
东
海
海
南
北
周
陈
隋
隋灭陈路线
581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝
589年，隋灭陈，
南北重归统一。
一、隋的统一
建立：
统一：
意义：
581年，北周外戚杨坚
（隋文帝），定都长安
后迁大兴（今陕西西安）
589年，隋文帝灭陈朝，统一全国
结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北经济、文化的交流和发展。
秦朝 西晋 隋朝
隋文帝提倡节俭，
励精图治，积极进取
陈后主不问政事，沉迷享乐
经济：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓的赋役负担，统一币制和度量衡
政治：加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率
　 隋初 隋 盛 时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 含嘉仓、洛口仓等
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
影响：
隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦
田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。
一、隋的统一
阅读课本，归纳隋朝的主要统治措施
开皇
之治
隋朝五铢钱
政治军事重心
江南开发粮食产区
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
二、开通大运河
南粮北运
二、开通大运河
结合课本及隋朝大运河示意图，归纳其概况
目的：
时间：
三点：
四段：
五河：
为了加强南北交通，
巩固隋王朝对全国的统治
605年（隋炀帝时）
以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭
洛阳
余杭
涿郡
永
济
渠
通
济
渠
邗沟
江南河
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
大兴
二、开通大运河
根据材料并结合所学知识归纳开通大运河的影响
材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”
——【唐】皮日休
材料二：从经济上看，大运河促进了沿线地区的兴起、发展与繁荣，为中华民族大一统打下了坚实经济基础。
——《大运河：流动的文化、宝贵的遗产》
材料三：炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠…… 自是丁男不供，始以妇人从役。
——【唐】杜佑《通典》卷一
带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
加重了劳动人民的徭役和赋税负担，激化了社会矛盾。
积极/利：
消极/弊：
功在千秋
罪在当代
三、开创科举取士制度
先秦时期
战国时期·秦
汉朝
世官制
军功爵制
察举制
魏晋南北朝时期
九品中正制
隋唐至明清时期

凭血缘世袭
凭军功晋升
凭品行推荐
凭门第家世授官
中国古代选官制度演变
魏晋南北朝:九品中正制
选官看重门第，不注重才能
不利于人才的选拨和任用，影响了国家的发展和进步。
科举制
“科”指考试科目；
“举”指选举人才,
“科举制度”即是利
用考试选拔官员的制度
“上品无寒门，下品无士族”
“朝为田舍郎，暮登天子堂”
选官制度 选官依据 用官方法 范围
九品中正制 门第高低 按门第高低授官 世家大族垄断
科举制 才学高低 按考试成绩 (才学高低)授官 底层民众也可报考
如果你是魏晋南北朝时期主考官，下面谁有资格做官
李富贵的简历
出身：世家大族的子弟
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
vs
张有才
李富贵
三、开创科举取士制度
隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。 ———翦伯赞《中国史纲要》
1. 隋文帝，废除了九品中正制，初步建立起通过 考试选拔人才的制度；
2. 隋炀帝，创立进士科，标志着科举制的正式确立
易错易混点
三、开创科举取士制度
雏形
建立
隋炀帝·杨广
三、开创科举取士制度
科举制度的意义
材料三：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台。
——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
材料二：科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手
里集中到中央政府，有利于政局的稳定。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料五：科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。
材料一：科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断
仕途的局面。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料四：有利于选拔出有真术实学的人才。
①是我国古代选官制度的重大变革
②加强了朝廷在选官上的权力(加强了中央集权)
③扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用
④提高了整个官僚队伍的文化素养
⑤成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了约1300年；⑥推动了教育的发展
四、隋朝的灭亡
阅读课文完成表格内容，总结隋朝灭亡的原因
内容 表现
奢侈享乐
徭役繁重
兵役繁重
总结
多次巡游，耗费大量人力和财力
营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道
三次征辽东，百姓无法正常从事生产劳动
隋炀帝的暴政，滥用民力，
社会矛盾激化，农民起义爆发
公元618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
（37年）
根本原因：隋炀帝的暴政
直接原因：隋末农民起义
四、隋朝的灭亡
起义军檄文
罄南山之竹书罪未穷，
决东海之波流恶难尽。
总结拓展
对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处，从中得到什么启示？
比较项 秦朝 隋朝
统治时间
统一意义
制度的创新
伟大工程
灭亡原因
对后朝 的影响
二世而亡（15年）
二世而亡（37年）
结束了春秋战国500多年的
分裂割据局面，第一次实现统一
结束了东晋十六国以来近300年的分裂割据局面，再次实现统一
中央集权制度、郡县制
科举制、三省六部制
长城、灵渠
大运河
暴政
暴政
为继之而来的西汉王朝提供借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面。
为继之而来的唐朝提供借鉴，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”。
成由勤俭败由奢；②统治者要施仁政，要勤俭治国；③得民心者得天下，失民心者失天下
总结拓展
统一
589年，隋文帝灭陈，统一全国
隋朝的统一与灭亡
建树
605年，隋炀帝开通大运河
618年，隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡
灭亡
开创科举取士制度
建立
581年，杨坚称帝，定都长安，后迁大兴
隋炀帝·杨广
千百年来，隋炀帝都是被当做暴君、昏君的典型代表被人们口诛笔伐，但隋炀帝的所作所为对后世一点功劳都没有吗？说说你的看法。
功：
①创立进士科，确立科举制，对后世产生了深远的影响；
②开通大运河，加强了南北政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。
过：贪图享乐，滥用民力，好大喜功，穷兵黩武，使得民不聊生。
评价隋炀帝

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