资源简介

(共22张PPT)
北京版 二年级
下
Unit 2 Weather
Lesson 4 How’s the Weather
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1. 能够准确听、说、认读本课时有关天气的词汇。
2. 能够运用本课句型描述天气情况。
3. 能够练唱课本P10的歌曲。
1
Lead in
导入环节
3
Practice
知识操练
5
Summary
课堂总结
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲，初步感知不同的天气情况。
02
Presentation
How’s the weather Let’s take a look.
看图片，学单词，了解天气情况。
02
Presentation
How’s the weather Let’s look outside.
看图片，学单词，了解天气情况。
It’s _______.
sunny
晴朗的
sun - ny
sunny
02
Presentation
How’s the weather Let’s look outside.
看图片，学单词，了解天气情况。
It’s _______.
windy
有风的
win - dy
windy
02
Presentation
How’s the weather Let’s look outside.
看图片，学单词，了解天气情况。
It’s _______.
cloudy
多云的
clou - dy
cloudy
02
Presentation
How’s the weather Let’s look outside.
看图片，学单词，了解天气情况。
It’s _______.
rainy
下雨的
rai - ny
rainy
sunny
rainy
windy
cloudy
rainy
windy
cloudy
sunny
Practice 1
03
看课件，点击图片，说单词。
03
Practice 2
看课件，快速说出看到的图片单词。
03
Practice 3
打开课本P11，听音频，给图片标序号。
1
1. —Look outside. It’s rainy today.
03
Practice 3
打开课本P11，听音频，给图片标序号。
2
2. —It’s sunny.
1
03
Practice 3
打开课本P11，听音频，给图片标序号。
3
3. —How’s the weather —It’s cloudy.
1
2
03
Practice 3
打开课本P11，听音频，给图片标序号。
4
4. —It’s windy outside.
1
2
3
03
Practice 4
看视频，跟读句子，练唱歌曲。
03
Practice 5
四人一组，合作表演歌曲，可以尝试搭配动作。
活动提示：
1. 主动请教
2. 互帮互助
3. 敢于表现
4. 创新拓展
04
Production
两人一组，选择卡片，问答天气。
How’s the weather
It’s cloudy.
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
A song: How’s the weather
Sentences：—How’s the weather —It’s…
思考问题，回答问题。
基础作业：
1. 看视频5遍，跟读课本P10的内容。
2. 唱课本P10的歌曲给组长听。
拓展作业：
3. 录制一个小视频，介绍课本P11的天气情况。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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