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2024-2025学年度第二学期期中核心素养调研
二、运用语言文字(11%)
得
1.用加点的词语写句子。(4%)
二年级语文
(1)我看见喜鹊阿纯站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，，会儿敦他们做游戏，。会儿教
亲爱的同学们，经过这段时间的学习，相信你一定学到了不少的知识！我们班级中正
在开展“走进汉宇文化”的活动，请你也来一起参加吧！
他们学自己发明的拼音字母…
三
一、了解中国汉字(46%)
1.读一读，看拼音写词语。(20%)
四
的公园里xi血hM0
chan tian
(2),如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。
我们到学校houw
五
我们f危xia如
大树长出了b11ǜ
的叶子，xing hud
2.照样子写一节小诗。(3%)
优美。喜鸭阿y
喜鹊小d
翻天、做
田野
葱葱绿绿的
y她
非常r心nac
像一片柔软的绿毯
2.根据提示，给12生肖排排队。（填序号）(8%)
3.语言表达。(4%)
①龙②猴③牛④蒴同马⑧免⑦龙⑧羊
子（鼠）丑()寅（虎）卯()辰()
已()
琳琳说她长大了要当一名厨师，可以做美味饭菜，你长大了要当什么呢？试着说一说自
己的愿望和理由吧。
救
午()未()申()酉（鸡）成()亥（猪）
恩望，
3.给下列加点词语选择正确的解释。(8%)
理由：
特别：①与众不同，不替通。②格外。
(1)我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。()
(2)难道它的味道很特别？()
三、积累名言佳句(12%)
1.
散学归来早，忙趁
放纸鸢。
经过：①经过某种活动。②通过某个地方。
2.高离
一一岁一枯荣。
紧
(1)一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(
银
(2)服眼先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出家门。（)
野火
尽
吹又生。
奔，
发
长，珠峰耸。
4.比一比，再组词。(10%)
味(）油()转()菜()苹(
6
一隔海峡，与大陆，
妹()邮()传()彩()平(
6.小信
则大信
0
四、理解优美文章(16%)
2.小猴子听到小白马说的话，它又会怎么做呢？请根据课文内容，发挥想象，在文章
(一)课内阅读(5%)
横线上进行补充。(2%)
沙滩上的童话（节选）
3.想一想，写一写。(5%)
海边的沙滩是我们的快乐天地。
小猴子栽过(
)、(
)、(
)和(
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起國墙，围墙外再梅上干树枝，那戏是我们的树。
但结果
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶痕的魔王。”
4.你想对小猴子说些什么？(2%)
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们偏织着童话。
五、看图写写故事(15%)
1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。(3%)
每个人都有好朋友，介绍一下你的好朋友吧。
快活一(）
凶恶一(
)漂充一(
他是谁？他长什么样子？你们经常一起做什么？
2.选文是围绕着哪一句话来写的？用直线在文中画出。(2%)
(二)课外阅读(11%)
小猴栽树
春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！”
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”
小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥，它拾起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大
桃子1”
小猴子很后馋自己栽了杏树，又连夜拔掉春树，栽上了桃树。然后，它又开始吹座了。
小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴
子一听，又动心了，
几年后，漫山遍野的果树半收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手
空空，二无所得。
1.短文一共有
个自然段，其中第7自然段有—句话。(2%)

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