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浙江省金华市永康第三中学2025-2026学年九年级上学期社会法治期中考试试卷
1．（2025九上·永康期中）公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，封建制民主政治发展达到高峰。（　　）
2．（2025九上·永康期中）《罗马民法大全》标志着罗马法的完备，奠定了欧洲民法的基础。（　　）
3．（2025九上·永康期中）大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（　　）
4．（2025九上·永康期中）新航路开辟以后，欧洲地中海沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。（　　）
5．（2025九上·永康期中）1787年宪法确立了美国的共和政体，彻底废除了奴隶制，成为世界上第一部资产级阶成文宪法。（　　）
6．（2025九上·永康期中）第二次工业革命的开展，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。（　　）
7．（2025九上·永康期中）诺曼底登陆成为第二次世界大战的转折点，扭转了苏德战场的形式。（　　）
8．（2025九上·永康期中）党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，科技创新能力不断提升，科技成果显著，已成为世界科技创新强国。（　　）
9．（2025九上·永康期中）当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在（　　）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
10．（2025九上·永康期中）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便适用于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是(　　)
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
11．（2025九上·永康期中）“领导权从衰落的罗马民族向新兴繁荣蛮族转换是欧洲历史上最重大的革命之一。新兴繁荣蛮族开始为文明贡献力量。”其文明成果有（　　）
A．帕特农神庙 B．封君封臣制 C．阿拉伯数字 D．拜占庭文化
12．（2025九上·永康期中）796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（　　）
A．封君要为封臣提供保护 B．王权和教权互相扶持利用
C．教会权力高居王权之上 D．基督教会内部发生了分裂
13．（2025九上·永康期中） 历史联系就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（　　）
A．工商业的繁荣推动了西欧庄园经济的发展
B．市民阶级的分化促使早期资产阶级的出现
C．大学兴起使城市取得了完全的自由和自治
D．欧共体的建立加剧了冷战的局势
14．（2025九上·永康期中） 穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社宗教的最高首脑。阿拉伯半岛逐步走向统一。可见，将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带主要是（　　）
A．政治口号 B．经济实力 C．个人魅力 D．宗教信仰
15．（2025九上·永康期中）“欧洲强国一旦丧失了在海洋上主导权，其大国地位也就衰落了。”能够印证该观点的史实是（　　）
A．西罗马帝国灭亡 B．哥伦布“发现”美洲大陆
C．查理曼帝国分裂 D．西班牙“无敌舰队”覆灭
16．（2025九上·永康期中）“法国大革命胜利了，但斗争并没有结束。资产阶级在粉碎封建专制制度之后，接着便要创造各种条件来保证资本主义的发展。”担负起这个任务的是（　　）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．马克思
17．（2025九上·永康期中）君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴者正四处搜寻古典文献。材料主要强调（　　）
A．拜占庭帝国的灭亡 B．君士坦丁堡陷落的原因
C．十字军东征的历史影响 D．拜占庭学者的贡献
18．（2025九上·永康期中）描绘种姓的油画在18世纪的欧洲风靡一时。下图油画作品中是一家三口人：西班牙人和黑人结婚生下混血种人。油画作者试图让欧洲人了解（　　）
A．海外探险后欧洲殖民国家的资本原始积累
B．独立运动爆发前西属拉美地区的文化融合
C．马克思主义诞生后国际工人运动的大发展
D．南北战争结束后美国南方黑人的美好生活
19．（2025九上·永康期中）“我国的改革绝不具有从根本上改变我国历史的意义。为了强化专制统治，改革并没有重新改建旧大厦，而是只给它修造了一个新门面。”材料中“我国的改革”指（　　）
A．彼得一世改革 B．农奴制改革
C．日本明治维新 D．罗斯福新政
20．（2025九上·永康期中）“现代科学诞生于17世纪的欧洲，它是那个时期伟大人物们跨国界合作的成果。”那个时期伟大人物们的作品有（　　）
A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》
C．《罗密欧与朱丽叶》 D．《夜间的咖啡馆》
21．（2025九上·永康期中）“人们不再日出而作，日落而息，而是完全服从于资本的需要和机器的运作。衣食住行及娱乐等各方面的文明程度都有明显提高。”该材料说明，工业革命（　　）
A．加剧了贫富分化 B．完善了公共设施
C．改变了阶级结构 D．改变了生活方式
22．（2025九上·永康期中）苏联在第一个五年计划时期，建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备，当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设(　　)
A．推动了新经济政策的实施 B．缘于二战中美苏两国的合作
C．有助于苏联农业的现代化 D．标志着“苏联模式”的形成
23．（2025九上·永康期中）两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现为各自独特的类型。其中印度的独特类型是(　　)
A．与殖民者进行武装斗争 B．发起非暴力不合作运动
C．颁布宪法建立君主立宪 D．通过改革走向现代化
24．（2025九上·永康期中）图示法是学习历史的常用方法之一，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。根据下面的示意图信息，推断最适合填入图中“？”处的内容是(　　)
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．国际联盟 D．雅尔塔会议
25．（2025九上·永康期中）第22届奥运会于1980年7-8月在莫斯科举行，美国等国抵制莫斯科奥运会，拒绝参赛，最终参赛的仅81个国家和地区。1984年第23届奥运会在洛杉矶举行，苏联、民主德国等16个国家和地区先后以各种借口宣布不参加本届奥运会。对此合理的解读是（　　）
A．美苏对峙导致了世界局势动荡不安
B．东西方之间的文明冲突愈演愈烈
C．国际政治形势影响竞技体育的发展
D．体育的竞争成为美苏争霸的目标
26．（2025九上·永康期中）1973年3月，联合国安理会就巴拿马从美国收回巴拿马运河区主权问题召开会议。会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持，没有一个国家的代表为美国的立场辩护，但美国行使了否决权。后经不断斗争，巴拿马最终于1999年收回运河区全部主权。巴拿马成功收回运河区主权的原因有（　　）
A．美国身陷越南战争无暇顾及 B．巴拿马运河主权的作用下降
C．联合国安理会决议全力支持 D．第三世界对美国霸权的冲击
27．（2025九上·永康期中）1995年1月，世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里，世界贸易总额增加了3倍。以下关于世贸组织的说法正确的是（　　）
①彻底消除了国家和地区间的贸易摩擦 ②可以向冲突地区派出军队
③以促进全球贸易和经济发展为宗旨 ④符合经济全球化宗旨
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
28．（2025九上·永康期中）2022年4月14日，金砖国家就乌克兰问题阐述立场表示：支持多边主义，遵守联合国宪章宗旨和原则，尊重各国合理安全关切。支持俄乌持续对话和谈判，以寻求乌克兰问题的全面解决。金砖国家特别关注单边制裁给世界经济复苏、产业链供应链稳定、能源和粮食安全造成的严重影响。上述立场表明（　　）
A．当今人类正面临着世界大战的严重威胁
B．和平与发展不再是当今世界的两大主题
C．乌克兰问题已经影响到世界经济的发展
D．俄乌对话和谈判已经解决了乌克兰问题
29．（2025九上·永康期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国在政治上的独特贡献是王室的“稳健主义”而不是专制主义，这有利于第一次工业革命的出现。
——摘编自［英］安德鲁·马尔《BBC世界史》
材料二 民主和民族自立的概念（再加上美国独立战争的成功）引发了一场又一场革命。1789年，法国人率先效法美国人发动革命。1791年，海地的奴隶和自由黑人起义反对法国人的统治。19世纪20年代，拉丁美洲的革命让墨西哥、委内瑞拉、哥伦比亚、巴拿马、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚获得独立。
——摘编自托勒《从石器时代到太空时代》
材料三 美国经济增长的因素
年代 劳动力和资本的比重（％） 科学技术的比重（％）
1889-1909 74.4 25.6
1919-1929 54.8 45.2
——摘编自［日］实户寿雄《美国经济的发展》
（1）材料一所述“稳健主义”是指哪一政治制度？请说明它与工业革命的关系。
（2）据材料二，概括美国独立战争的意义。
（3）材料三中出现的现象并分析其出现的原因。
（4）结合上述材料，归纳推动欧美社会发展的积极因素。
30．（2025九上·永康期中）战争是国际关系中的一种表现形态，对人类社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。
【地图·揭示战争关键节点】
材料一
【表格·呈现战争相关要素】
材料二
战争 第一次世界大战 第二次世界大战
新式武器 坦克、潜艇等 喷气式战斗机、原子弹等
伤亡人数 超过3000万 超过9000万
战争性质 A 世界人民反法西斯战争
战后组织 国际联盟 B
战后格局 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局
——据[日]入江昭《20世纪的战争与和平》等编制
【文献·记录中国抗战贡献】
材料三 中国的抗战维护了亚洲的集体安全，为同盟国在亚洲的利益提供了重要支撑。同时，中国战场还牵制了大量日军，使其无法全力北进攻击苏联或南下进攻东南亚和印度等地，从而减轻了美、英等同盟国的压力。……此外，中国还为盟国提供了大量战略物资和军事情报，为盟军的胜利作出了重要贡献。
——摘编自[美]弗兰克·迈克瑞《帝国在华南的冲突：
同盟国代理人与日本的战争(1935—1941)》
（1）图1中①处发生的　 　(事件)，成为第一次世界大战的导火索；1916年，德、法两国军队在法国的　 　(②地点)展开了一场异常惨烈的阵地战，双方损失惨重。图2中　 　(③战役)是第二次世界大战的转折点；　 　年，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。
（2）结合所学知识，指出世界大战爆发的根源。
（3）结合所学知识，将表中A、B处内容补充完整。依据材料二，归纳两次世界大战的共同影响。
（4）根据材料三，概括中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出的贡献。两次世界大战给人类带来巨大灾难，为避免世界大战再次爆发，请你提出合理化建议。
31．（2025九上·永康期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在一切曾为整个文学史增色的伟大人物之中，但丁享有与莎士比亚同等的光荣地位。
——摘编自［英］约翰·坎尼《最有价值的阅读：西方视野中的经典》
材料二 共产主义与马克思密不可分。......马克思预言，在一定的情形之下，那些阶级意识成熟的工人将要取得政权，并创造一个崭新的世界。
——摘编自［英］威尔斯《写给大家的世界简史》
材料三 罗斯福新政的实质，正如他本人于1938年所说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
——摘编自［美］布利尔《布利尔讲给孩子的世界史》
（1）结合所学，分别写出材料中两位人物的代表作品及其共同的思想内涵。
（2）材料二中，马克思的预言是否正确？请阐述理由。
（3）据材料三，概括罗斯福新政的实质。
（4）根据上述材料，围绕“伟大人物”这一话题，自定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）
32．（2025九上·永康期中）2025年是新中国成立76周年，我们要坚定不移地深化改革开放，扎实推动共同富裕，提高自主创新能力，不断谱写民族复兴的新篇章。小秦所在学校围绕这一要求，开展主题探究活动，请你参与其中。
材料一 道德与法治小组的同学们围绕改革开放搜索到如下图片。
材料二 2025年“两会”政府工作报告中提出，我们要以更大的决心和力度深化改革开放，促进有效市场和有为政府更好结合，持续激发和增添社会活力，推动高质量发展取得新的更大成效。回顾改革开放以来的历程，每一次重大改革都给国家发展注入新活力、给事业前进增添新动力。我们要聚焦重点领域和关键环节深化改革，积极主动扩大高水平对外开放，为推动高质量发展、推进中国式现代化建设提供强劲动力。
材料三 我国的改革开放是一项伟大、光荣而艰巨的事业，需要一代代中国人为之共同努力。作为国家的小主人，我们应该积极担当，争做改革开放的促进派，助力改革开放，成就中华梦想。
（1）结合所学知识，指出材料一说明了什么？（至少两点）
（2）结合所学知识，谈谈为什么“要以更大的决心和力度深化改革开放”？
（3）面对改革开放的大趋势，作为中学生的你打算怎样做？
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。并非是封建制民主政治。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“雅典民主政治”的准确识记。
2．【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂了《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，系统整理了罗马法，标志着罗马法的完备，奠定了欧洲民法的基础。由此得知，本题叙述正确。
故答案迷：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“《罗马民法大全》”的准确识记。
3．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，6—9 世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“大化改新”的准确识记。
4．【答案】错误
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，15－16世纪，随着新航路开辟，欧洲的商路和贸易中心，由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，地中海沿岸的工商业经济逐渐衰落，大西洋沿岸国家因新航路带来的殖民扩张和海外贸易而崛起，促进了资本主义的发展。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“新航路开辟”的准确识记。
5．【答案】错误
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学，1787 年美国宪法确立了共和政体，也是世界上第一部资产阶级成文宪法，但它并没有彻底废除奴隶制，反而保留了奴隶制，并且在分配众议院席位时将黑奴按五分之三的比例计入人口，这是这部宪法的局限性。所以题文中彻底废除了奴隶制的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查1787年宪法。1789年3月4日生效的美国联邦宪法，是世界上最早的成文宪法，由序言和7条正文组成。宪法确立了三权分立与制衡、人民主权、限权政府、联邦和州的分权等原则。迄今为止，已通过了27条宪法修正案。
6．【答案】正确
【知识点】工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“第二次工业革命”的准确识记。
7．【答案】错误
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】根据所学知识可知，1944年 6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡；斯大林格勒保卫战扭转了苏德战场的形势，成为苏德战场与第二次世界大战的转折点。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“诺曼底登陆”的准确识记。
8．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查我国科技发展现状。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
9．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“法国罗浮宫”“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典”，结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，现藏于巴黎卢浮宫博物馆，是古代两河流域地区的法制文明成果的代表，故选B项。
尼罗河流域的文明代表是古埃及文明，而材料反映的是两河流域文明成果，排除A项；
印度河流域的文明代表是古印度文明，而材料反映的是两河流域文明成果，排除C项；
黄河流域的文明代表是古代中国文明，而材料反映的是两河流域文明成果，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以古代两河流域文明为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
10．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“罗马法律不断发展的主要原因”，结合所学知识可知，《十二铜表法》只是公民法，只适用于罗马共和国的公民，随着罗马不断的对外扩张，统治区域的不断扩大，公民法无法适用发展的需要，罗马帝国时期，罗马法律体系进一步完善，公民法发展为万民法，适用了帝国境内的一切自由民。综上分析可知，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域的不断扩大，故选A项。
古希腊文化对罗马法产生了一定的影响，但主要原因是罗马的扩张促进了罗马法的发展，排除B项；
公元前5世纪中期，克里伯利主政时期，雅典民主制度达到鼎盛，与罗马法律发展无关，排除C项；
罗马帝国时代，东西方文明确实有交流互鉴，但并非是罗马法律不断发展的主要原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是罗马法律。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
11．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“领导权从衰落的罗马民族向新兴繁荣蛮族转换”“新兴繁荣蛮族开始为文明贡献力量”，结合所学知识可知，4世纪后期，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的“蛮族王国”，其中最为强大的是 481 年建立的法兰克王国。8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，形成了以土地封赐为纽带的封君封臣制度，成为中世纪欧洲的社会基础。故选B项。
帕特农神庙是古希腊建筑文明的代表，而新兴蛮族文明兴起于中世纪西欧，排除A项；
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，与新兴蛮族文明没有关系，排除C项；
东罗马帝国创造了独特的拜占庭文化，而新兴蛮族文明兴起于中世纪西欧，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以中世纪西欧封君封臣制度为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
12．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏……你的职责是用祈祷支持我的武力”可知，材料反映了国王查理负责武力保护教会神权，而教会则为王权提供精神支持，说明王权和教权互相扶持、相互利用，故选B项。
“封君要为封臣提供保护”反映的是封君与封臣的契约关系，而材料反映的是王权和教权的相互关系，排除A项；
材料反映了王权和教权之间互相扶持、利用，并未突出“教会权力高居王权之上”，排除C项；
材料反映了王权和教权之间互相扶持、利用，而基督教会内部大分裂则发生在11世纪，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是查里曼帝国，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
13．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“因果关系对应正确的”，结合所学知识可知，西欧中世纪后期，随着城市中工商业繁荣发展，手工业者、商人成为城市居民，并且市民阶层内部也在逐渐的分化，日益富裕的商人、手工业者发展成为早期的资产阶级。由此得出，B项因果关系正确，故选B项。
庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是自给自足的自然经济模式，随着工商业的繁荣，庄园经济配料瓦解，故A项因果关系错误，排除A项；
中世纪城市居民通过金钱赎买或武力斗争，争取城市的自由和自治；大学兴起促进的是西欧文化教育的发展，故C项因果关系错误，排除C项；
1967年，欧共体的建立促进了欧洲经济联合的进一步加强，在一定程度上冲击了美苏冷战对抗，并非加剧，故D项因果关系错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社宗教的最高首脑”，结合所学知识可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教后迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团“穆斯林公社”。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，穆罕默德成为公社宗教的最高首脑，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定，促进了阿拉伯半岛的统一。由此说明，对伊斯兰教的信仰成为阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带，故选D项。
材料强调了宗教信仰在阿拉伯民族统一中的纽带作用，并未提及政治口号，排除A项；
材料强调了宗教信仰在阿拉伯民族统一中的纽带作用，并未涉及经济发展，排除B项；
阿拉伯民族的统一强大有穆罕默德的个人因素，但材料强调的是宗教信仰，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以阿拉伯的统一为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
15．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“欧洲强国一旦丧失了在海洋上主导权，其大国地位也就衰落了”，结合所学知识可知，16世纪，西班牙建立了一支强大的海军舰队“无敌舰队”，横行于地中海和大西洋，建立起一个殖民大帝国。但是，1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙的“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”遭遇惨败，打破了西班牙的海上霸权，英国逐渐成为海上霸主，西班牙失去了海洋主导权。故选D项。
5世纪后期，西罗马帝国灭亡宣告欧洲奴隶制时代的缔结，中世纪的开始，未涉及海洋主导权的变化，排除A项；
15世纪末，哥伦布“发现”美洲大陆，宣告西班牙海洋主导权逐渐兴起，丧失于“无敌舰队之战”，排除B项；
843年，查理曼帝国分裂，形成了以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，与材料主题不符合，排除C项。
故答案为；D。
【点评】本题以早期殖民掠夺为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
16．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“……法国大革命胜利了，但斗争并没有结束……”，18世纪末，法国大革命推翻了封建专制制度，建立了资产阶级政权。随之出现的是拿破仑登上统治舞台，建立了法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》，打击欧洲封建势力，传播革命思想，巩固了资产阶级的统治，维护了资产阶级革命的成果，为资本主义发展创造了条件。故选C项。
克伦威尔是英国资产阶级革命的领袖，与法国大革命胜利无关，排除A项；
华盛顿是美国独立战争的革命领袖，与法国大革命胜利无关，排除B项；
马克思创立科学社会主义理论，与法国大革命的胜利无关，排除D项。
故答案为；C。
【点评】本题考点是拿破仑帝国，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
17．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利”，结合所学知识可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为
后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。材料反映了拜占庭学者保存了古典希腊文献并将其带到西欧，因而受到热烈欢迎，强调了拜占庭学者对文艺复兴的贡献，故选D项。
材料强调了拜占庭学者保存的古希腊文化对文艺复兴的影响，拜占庭帝国的灭亡不是材料重点，排除A项；
奥斯曼帝国的进攻是君士坦丁堡陷落的重要原因，材料反映的是拜占庭学者保存和传播古典文化，排除B项；
材料强调了拜占庭学者保存了古希腊文化并传回西欧，并没有涉及十字军东征对拜占庭帝国的影响，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是拜占庭文化。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
18．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“西班牙人和黑人结婚生下混血种人”，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙殖民者在拉丁美洲地区几个世纪的扩张促使拉美地区族群的新变化，形成了混血种人，材料中的种姓油画通过家庭结构反映了西属拉美地区种族混合现象，有助于欧洲人了解殖民地种族和文化混合的社会状况，故选B项。
“一家三口”反映了拉美殖民地的种族混合现象，与“殖民国家的资本原始积累”无关，排除A项；
材料反映了18世纪拉美殖民地的种族混合现象，而马克思主义诞生则是19世纪中期，排除C项；
材料反映了18世纪拉美殖民地的种族混合现象，美国南北战争发生在19世纪中期，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是殖民地的文化重构，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
19．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“为了强化专制统治，改革并没有重新改建旧大厦，而是只给它修造了一个新门面”并结合所学知识可知，十七十八世纪之交的俄国彼得一世改革一方面强化了农奴制和沙皇专制，未从根本上改革俄国封建体制，但另一方面，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。由此得出，材料中“我国的改革”指彼得一世改革，与材料主旨相符，排除A项。
1861年的俄国农奴制改革废除了农奴制，从根本上改变了俄国落后封建体制，排除B项；
日本明治维新虽然加强了天皇专制，但通过殖产兴业、文明开化实现了根本性的西化改革，排除C项；
罗斯福新政的突出特点是国家政权干预经济发展，属于经济政策的调整，与强化专制统治不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是彼得一世改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
20．【答案】A
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据题干“现代科学诞生于17世纪的欧洲，它是那个时期伟大人物们跨国界合作的成果”，结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，是现代物理学的奠基之作，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，标志现代科学的诞生。故选A项。
1859年，达尔文发表了《物种起源》，提出了进化论思想，与材料时间、内容不符，排除B项；
《罗密欧与朱丽叶》是16世纪晚期莎士比亚的文学代表作，与材料时间、内容不符，排除C项；
《夜间的咖啡馆》是19世纪后期梵高的绘画代表作品之一，与材料时间、内容不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是近代科学文艺成果。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握近代科学与文化的相关史实。
21．【答案】D
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“人们……完全服从于资本的需要和机器的运作。衣食住行及娱乐等各方面的文明程度都有明显提高”可知，材料描述了工业革命后，为适应资本的需要和机器的运作，人们的自然作息规律被打破，人们的衣食住行及娱乐文明发生了变化，说明工业革命对人们的生活方式产生了巨大的影响，故选D项。
工业革命使资本家攫取了巨额财富，工人却贫困，拉套了贫富差距，但与材料内容不符，排除A项；
材料反映了工业革命对人们生活方式产生了重大影响，并没有涉及公共设施方面的信息，排除B项；
材料反映了工业革命对人们生活方式产生了重大影响，并未体现出阶级结构方面的改变，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的影响，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
22．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“……该企业引进美国的先进技术和设备，当时主要制造拖拉机等民用机械”可知，1928年到1932年，苏联实施了第一个五年计划，重点是优先发展重工业，斯大林格勒拖拉机厂主要从美国引进技术和设备，生产拖拉机，为农业生产提供机械性服务，提高农业生产效率，有利于推动苏联的农业现代化，故选Ｃ项。
新经济政策实施时间是1921－1928年，而材料反映的是1928－1932年苏联一五计划建设，排除A项；
苏联的第一个五年计划是1928-1932年，而第二次世界大战的全面爆发是1939年，排除B项；
1936年，苏联新宪法制定，标志着“苏联模式”的形成，而材料反映的是1928－1932年苏联一五计划建设，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以苏联的社会主义建设为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
23．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“两次世界大战之间”“印度的独特类型”，结合所学知识可知，第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，至第二次世界大战前，在甘地领导下，印度发起了“非暴力不合作运动”，反对英国的殖民统治，争取民族自治和独立，故选B项。
1857－1859年，印度民族大起义，印度掀起了武装反抗英国殖民统治的斗争，而两次世界大战之间的独特方式是“非暴力不合作运动”，排除A项；
两次世界大战之间，印度民族民主运动的突出形式是“非暴力不合作运动”，并未颁布宪法建立君主立宪政治，排除C项；
两次世界大战之间，印度民族民主运动的突出形式是“非暴力不合作运动”，“通过改革走向现代化”不符合史实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“印度非暴力不合作运动”的准确识记。
24．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“美国获利最多”“日本受限最厉害”“中国受损最严重”，结合知识可知，1921年－1922 年，华盛顿会议召开，九国代表签署了《九国公约》等条约。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使美国成为华盛顿会议的最大受益者；日本独霸中国的企图未能实现，受到较多的限制；中国又回复到被几个帝国主义国家共同支配的局面，成为华盛顿会议的最大受害者。故选B项。
巴黎和会主要是惩治战败国，日本是巴黎和会的受益者，排除A项；
国际联盟是巴黎和会的产物，是维护凡尔赛体系的工具，排除C项；
雅尔塔会议是二战时期召开，是构建雅尔塔体系的核心，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以华盛顿会议为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
25．【答案】C
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】1980 年和 1984 年两届奥运会分别遭到美国、苏联阵营的抵制，这些都是美苏冷战对抗在体育领域的体现，说明国际政治形势影响竞技体育的发展，所以C正确。
A不符合题意，题干只提到奥运会参赛情况受影响，没有体现 世界局势动荡不安。
B不符合题意，美苏对峙是冷战格局下的政治对抗，而不是东西方文明的冲突。
D错误，美苏争霸的核心是政治、经济、军事等领域的对抗，而不是体育的竞争。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次世界大战后的美苏两极格局。 980年莫斯科奥运会遭美国抵制，1984年洛杉矶奥运会遭苏联抵制，本质是冷战对峙在文化领域的延伸。
26．【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】材料中提到 “第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持”，说明第三世界的力量在不断壮大，对美国的霸权主义形成了冲击，这是巴拿马能成功收回主权的重要原因，所以D正确。
A错误，美国深陷越南战争的时间是 1955-1975 年，但巴拿马最终收回运河区主权是在 1999 年，此时越南战争早已结束。
B错误，巴拿马运河是重要的国际航运通道，其战略和经济价值始终很高，主权作用并没有下降。
C错误，联合国安理会曾就该问题召开会议，但美国行使了否决权，安理会并没有通过全力支持巴拿马的决议。
故答案为：D。
【点评】本题考查第三世界的兴起。第三世界，也称为发展中国家或者南方国家，是一个政治概念，是指经济发展比较落后、不发达或者欠发达，在国际政治经济关系中地位较低的国家和地区，在地域上大多处于发达国家的南边。
27．【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】世贸组织主要职能是协调国际贸易规则、解决贸易争端 ，宗旨是通过削减关税和其他贸易壁垒，促进全球贸易和经济发展。世贸组织是经济全球化的重要载体，它推动了全球贸易自由化，符合经济全球化的发展方向，所以③④正确。
①错误，世贸组织可以减少贸易摩擦，但无法 “彻底消除”，因为各国的利益诉求不同，贸易摩擦仍会存在。
②错误，向冲突地区派出军队是联合国安理会的职能之一，世贸组织没有这一职权。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界贸易组织。世界贸易组织简称世贸组织，是一个于1995年1月1日正式运作，总部设在瑞士日内瓦，独立于联合国的永久性国际组织，负责管理世界经济和贸易秩序。
28．【答案】C
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】题干材料明确提到 “单边制裁给世界经济复苏、产业链供应链稳定、能源和粮食安全造成的严重影响”，说明乌克兰问题已经影响到世界经济的发展，所以C正确。
A错误，材料中并未提及 当今人类正面临世界大战的威胁，应排除。
B错误，和平与发展仍然是当今世界的两大主题，这是国际社会的共识。
D错误，材料强调 “支持俄乌持续对话和谈判”，说明问题尚未解决。
故答案为：C。
【点评】本题考查战争与和平和世界的可持续发展。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
29．【答案】（1）政治制度：君主立宪制度；关系：英国率先完成工业革命，确立君主立宪制，为工业革命奠定了制度基础。
（2）意义：对后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动产生了重要影响，成为全球范围内民族解放运动的典范。
（3）现象：科技在经济发展中所发挥作用增大；原因：第二次科技革命促使科学与技术紧密结合。
（4）积极因素：资本主义制度的确立、思想解放、工业革命等。
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）制度：据材料一“英国在政治上的独特贡献是王室的“稳健主义”而不是专制主义”，结合所学知识可知，英国“光荣革命”后，议会颁布了《权利法案》，确立了议会法权至上，限制了国王的权力，逐步形成了君主立宪制度。
关系：据材料一“……这有利于第一次工业革命的出现”，结合所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明，促使了工业革命在英国兴起。由此得出，英国确立君主立宪制，为工业革命奠定了制度基础。
（2）据材料二“……1789年，法国人率先效法美国人发动革命。1791年，海地的奴隶和自由黑人起义反对法国人的统治”，结合所学知识可知，18世纪后期美国独立战争的胜利对后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动产生了重要影响，成为全球范围内民族解放运动的典范。
（3）现象：据材料三“美国经济增长的因素”可知，1889年至1929年，美国劳动力和资本的比重下降，而科学技术的比重却大幅度增长，说明科技在美国经济发展中所发挥作用增大。
原因：结合所学知识可知，1889-1929年正是世界第二次工业革命时期，许多新科技发明，美国充分利用了世界第二次科技革命的突出成果，促使科学与技术紧密结合，推动了美国经济的快速发展。
（4）结合上述材料可知，材料一表明制度创新推动了工业革命，体现了资本主义制度的确立是欧美社会发展的积极因素之一；材料二表明政治革命促进了思想解放，推动欧美社会发展；材料三反映了工业革命的进步发展促进了欧美社会发展。
故答案为：（1）政治制度：君主立宪制度；关系：英国率先完成工业革命，确立君主立宪制，为工业革命奠定了制度基础。（2）意义：对后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动产生了重要影响，成为全球范围内民族解放运动的典范。（3）现象：科技在经济发展中所发挥作用增大；原因：第二次科技革命促使科学与技术紧密结合。（4）积极因素：资本主义制度的确立、思想解放、工业革命等。
【点评】本题主要知识考点是近代欧美社会的进步发展，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
30．【答案】（1）萨拉热窝事件；凡尔登；斯大林格勒保卫战；1944
（2）根源：主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）A帝国主义战争。B联合国。 共同影响：客观上促进了科技的进步；造成了巨大的人员伤亡；战后建立了普遍性的国际组织；推动了新的世界格局的建立等。
（4）贡献：维护了亚洲的集体安全；牵制了大量日军，减轻了美、英等同盟国的压力；为盟国提供了大量战略物资和军事情报等。
建议：加强国际合作，共同应对全球性问题；反对霸权主义和强权政治；建立公平合理的国际政治经济新秩序等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；抗日战争；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）据材料一“图1第一次世界大战欧洲战场形势图”，结合所学知识可知，1914年6月，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10 个月的阵地战，交战双方损失近百万人，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
据材料一“图2第二次世界大战欧洲、北非战场示意图”，结合所学知识可知，1942年7月到1943年2月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。1944年 6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
（2）结合所学知识可知，两次世界大战爆发的根源都是主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）补充：根据所学知识可知，第一次世界大战的性质是帝国主义战争。第二次世界大战后，为维护国际和平与安全，成立的国际组织是联合国。
共同影响：据材料二“坦克、潜艇等”“喷气式战斗机、原子弹等”可知，两次世界大战客观上促进了科技的进步；据材料二“超过3000万”“超过9000万”可知，两次世界大战都造成了巨大的人员伤亡；据材料二“国际联盟”“联合国”可知，两世界大战后都建立了普遍性的国际组织；据材料二“凡尔赛—华盛顿体系”“两极格局”可知，两次世界大战都推动了新的世界格局的建立等。
（4）贡献：据材料三“中国的抗战维护了亚洲的集体安全”可知，中国抗战维护了亚洲的集体安全；据材料三“中国战场还牵制了大量日军，使其无法全力北进攻击苏联或南下进攻东南亚和印度等地，从而减轻了美、英等同盟国的压力”可知，中国抗战牵制了大量日军，减轻了美、英等同盟国的压力；据材料三“中国还为盟国提供了大量战略物资和军事情报，为盟军的胜利作出了重要贡献”可知，中国抗战为盟国提供了大量战略物资和军事情报等。
建议：本题为开放性试题，言之有理即可。如加强国际合作，共同应对全球性问题；反对霸权主义和强权政治；建立公平合理的国际政治经济新秩序等。
故答案为：（1）萨拉热窝事件、凡尔登、斯大林格勒保卫战、1944。（2）根源：主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。（3）A帝国主义战争。B联合国。 共同影响：客观上促进了科技的进步；造成了巨大的人员伤亡；战后建立了普遍性的国际组织；推动了新的世界格局的建立等。（4）贡献：维护了亚洲的集体安全；牵制了大量日军，减轻了美、英等同盟国的压力；为盟国提供了大量战略物资和军事情报等。建议：加强国际合作，共同应对全球性问题；反对霸权主义和强权政治；建立公平合理的国际政治经济新秩序等。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是两次世界大战，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
31．【答案】（1）莎士比亚代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
但丁的代表作《神曲》。
共同的思想内涵：反映了人文主义运动的核心理念，即人类的尊严和价值。
（2）正确；原因：十月革命是马克思主义的第一次实践，十月革命的成功使社会主义由空想变为事实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（3）实质：罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预，对资本主义生产关系进行局部调整，以缓解经济危机和社会矛盾。
（4）观点：杰出人物对社会发展起推动作用（伟大人物推动历史的发展和进步）
论述：①马克思和恩格斯，他们创立的马克思主义理论，深刻揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，极大地改变了世界历史的进程。②罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，使美国度过了经济危机，增强了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，展现了杰出政治领袖对社会发展的巨大推动作用。
综之，杰出人物以其独特的智慧、勇气和行动力，对社会发展起到了重要的推动作用。
【知识点】评价历史事件和历史人物；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）作品：据材料一“……但丁享有与莎士比亚同等的光荣地位”，结合所学知识可知，但丁和莎士比亚都是欧洲文艺复兴时代杰出的文学家，但丁的代表作《神曲》，莎士比亚代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
思想：结合所学知识可知，但丁与莎士比亚的作品都反映了人文主义运动的核心理念，即人类的尊严和价值。
（2）据材料二“......马克思预言，在一定的情形之下，那些阶级意识成熟的工人将要取得政权，并创造一个崭新的世界”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月革命取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家，是马克思主义的第一次实践，十月革命的成功使社会主义由空想变为事实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。综上分析说明，马克思的预言是正确的。
（3）据材料三“……为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”，结合所学知识可知，罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预，对资本主义生产关系进行局部调整，以缓解经济危机和社会矛盾。
（4）本题为观点论述试题，属于开放性试题，观点并非唯一。依据上述材料可知，三段材料分别阐述了但丁、莎士比亚、马克思和罗斯福等杰出历史人物在人类发展史上作出的杰也贡献，推动了社会的进步发展，由此我们可提取观点为“杰出人物对社会发展起推动作用”，或者为“伟大人物推动历史的发展和进步”。然后，围绕所提取的观点，结合这些杰出历史人物在历史上的重大历史活动，运用所学知识分析论述。注意史实正确，史论结合，条理清楚即可。如马克思和恩格斯，他们创立的马克思主义理论，深刻揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，极大地改变了世界历史的进程。罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，使美国度过了经济危机，增强了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，展现了杰出政治领袖对社会发展的巨大推动作用。最后总结强调，杰出人物以其独特的智慧、勇气和行动力，对社会发展起到了重要的推动作用。
故答案为：（1）莎士比亚代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。但丁的代表作《神曲》。共同的思想内涵：反映了人文主义运动的核心理念，即人类的尊严和价值。（2）正确；原因：十月革命是马克思主义的第一次实践，十月革命的成功使社会主义由空想变为事实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（3）实质：罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预，对资本主义生产关系进行局部调整，以缓解经济危机和社会矛盾。（4）观点：杰出人物对社会发展起推动作用（伟大人物推动历史的发展和进步）论述：①马克思和恩格斯，他们创立的马克思主义理论，深刻揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，极大地改变了世界历史的进程。②罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，使美国度过了经济危机，增强了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，展现了杰出政治领袖对社会发展的巨大推动作用。综之，杰出人物以其独特的智慧、勇气和行动力，对社会发展起到了重要的推动作用。
【点评】本题以杰出历史人物的贡献为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．【答案】（1）改革开放增强了我国的经济实力；改革开放提高了人民的生活水平；中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；等
（2）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（3）①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来投身改革开放事业做好准备。②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。③树立平等、开放、参与的国际意识。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】（1）从1978年和2023年的国内生产总值的对比可知， 改革开放增强了我国的经济实力。从1978年和2023年农村城镇居民可支配收入的对比可知， 改革开放提高了人民的生活水平。从1978年到2023年的进出口总额的增长可知， 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国成为影响世界的重要力量。以上共同说明改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。据此组织答案。
（2）根据所学，我国深化改革扩大开放的原因可以从过去40多年的快速发展靠的是改革开放，我国社会主要矛盾的转化，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展面临的现实挑战和改革没有完成时只有进行时，改革开放是当代中国最鲜明的特色等方面分析回答即可。
（3）本题为开放性问题，言之有理即可，可以从努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，积极宣传改革开放政策， 树立平等、开放、参与的国际意识等方面分析回答即可。
【点评】本题考查改革开放和改革只有进行时的原因等相关知识的理解和运用，改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
1 / 1浙江省金华市永康第三中学2025-2026学年九年级上学期社会法治期中考试试卷
1．（2025九上·永康期中）公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，封建制民主政治发展达到高峰。（　　）
【答案】错误
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。并非是封建制民主政治。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“雅典民主政治”的准确识记。
2．（2025九上·永康期中）《罗马民法大全》标志着罗马法的完备，奠定了欧洲民法的基础。（　　）
【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂了《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，系统整理了罗马法，标志着罗马法的完备，奠定了欧洲民法的基础。由此得知，本题叙述正确。
故答案迷：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“《罗马民法大全》”的准确识记。
3．（2025九上·永康期中）大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（　　）
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，6—9 世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“大化改新”的准确识记。
4．（2025九上·永康期中）新航路开辟以后，欧洲地中海沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。（　　）
【答案】错误
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，15－16世纪，随着新航路开辟，欧洲的商路和贸易中心，由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，地中海沿岸的工商业经济逐渐衰落，大西洋沿岸国家因新航路带来的殖民扩张和海外贸易而崛起，促进了资本主义的发展。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“新航路开辟”的准确识记。
5．（2025九上·永康期中）1787年宪法确立了美国的共和政体，彻底废除了奴隶制，成为世界上第一部资产级阶成文宪法。（　　）
【答案】错误
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学，1787 年美国宪法确立了共和政体，也是世界上第一部资产阶级成文宪法，但它并没有彻底废除奴隶制，反而保留了奴隶制，并且在分配众议院席位时将黑奴按五分之三的比例计入人口，这是这部宪法的局限性。所以题文中彻底废除了奴隶制的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查1787年宪法。1789年3月4日生效的美国联邦宪法，是世界上最早的成文宪法，由序言和7条正文组成。宪法确立了三权分立与制衡、人民主权、限权政府、联邦和州的分权等原则。迄今为止，已通过了27条宪法修正案。
6．（2025九上·永康期中）第二次工业革命的开展，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。（　　）
【答案】正确
【知识点】工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“第二次工业革命”的准确识记。
7．（2025九上·永康期中）诺曼底登陆成为第二次世界大战的转折点，扭转了苏德战场的形式。（　　）
【答案】错误
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】根据所学知识可知，1944年 6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡；斯大林格勒保卫战扭转了苏德战场的形势，成为苏德战场与第二次世界大战的转折点。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“诺曼底登陆”的准确识记。
8．（2025九上·永康期中）党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，科技创新能力不断提升，科技成果显著，已成为世界科技创新强国。（　　）
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查我国科技发展现状。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
9．（2025九上·永康期中）当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在（　　）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“法国罗浮宫”“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典”，结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，现藏于巴黎卢浮宫博物馆，是古代两河流域地区的法制文明成果的代表，故选B项。
尼罗河流域的文明代表是古埃及文明，而材料反映的是两河流域文明成果，排除A项；
印度河流域的文明代表是古印度文明，而材料反映的是两河流域文明成果，排除C项；
黄河流域的文明代表是古代中国文明，而材料反映的是两河流域文明成果，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以古代两河流域文明为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
10．（2025九上·永康期中）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便适用于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是(　　)
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“罗马法律不断发展的主要原因”，结合所学知识可知，《十二铜表法》只是公民法，只适用于罗马共和国的公民，随着罗马不断的对外扩张，统治区域的不断扩大，公民法无法适用发展的需要，罗马帝国时期，罗马法律体系进一步完善，公民法发展为万民法，适用了帝国境内的一切自由民。综上分析可知，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域的不断扩大，故选A项。
古希腊文化对罗马法产生了一定的影响，但主要原因是罗马的扩张促进了罗马法的发展，排除B项；
公元前5世纪中期，克里伯利主政时期，雅典民主制度达到鼎盛，与罗马法律发展无关，排除C项；
罗马帝国时代，东西方文明确实有交流互鉴，但并非是罗马法律不断发展的主要原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是罗马法律。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
11．（2025九上·永康期中）“领导权从衰落的罗马民族向新兴繁荣蛮族转换是欧洲历史上最重大的革命之一。新兴繁荣蛮族开始为文明贡献力量。”其文明成果有（　　）
A．帕特农神庙 B．封君封臣制 C．阿拉伯数字 D．拜占庭文化
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“领导权从衰落的罗马民族向新兴繁荣蛮族转换”“新兴繁荣蛮族开始为文明贡献力量”，结合所学知识可知，4世纪后期，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的“蛮族王国”，其中最为强大的是 481 年建立的法兰克王国。8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，形成了以土地封赐为纽带的封君封臣制度，成为中世纪欧洲的社会基础。故选B项。
帕特农神庙是古希腊建筑文明的代表，而新兴蛮族文明兴起于中世纪西欧，排除A项；
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，与新兴蛮族文明没有关系，排除C项；
东罗马帝国创造了独特的拜占庭文化，而新兴蛮族文明兴起于中世纪西欧，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以中世纪西欧封君封臣制度为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
12．（2025九上·永康期中）796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（　　）
A．封君要为封臣提供保护 B．王权和教权互相扶持利用
C．教会权力高居王权之上 D．基督教会内部发生了分裂
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏……你的职责是用祈祷支持我的武力”可知，材料反映了国王查理负责武力保护教会神权，而教会则为王权提供精神支持，说明王权和教权互相扶持、相互利用，故选B项。
“封君要为封臣提供保护”反映的是封君与封臣的契约关系，而材料反映的是王权和教权的相互关系，排除A项；
材料反映了王权和教权之间互相扶持、利用，并未突出“教会权力高居王权之上”，排除C项；
材料反映了王权和教权之间互相扶持、利用，而基督教会内部大分裂则发生在11世纪，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是查里曼帝国，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
13．（2025九上·永康期中） 历史联系就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（　　）
A．工商业的繁荣推动了西欧庄园经济的发展
B．市民阶级的分化促使早期资产阶级的出现
C．大学兴起使城市取得了完全的自由和自治
D．欧共体的建立加剧了冷战的局势
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“因果关系对应正确的”，结合所学知识可知，西欧中世纪后期，随着城市中工商业繁荣发展，手工业者、商人成为城市居民，并且市民阶层内部也在逐渐的分化，日益富裕的商人、手工业者发展成为早期的资产阶级。由此得出，B项因果关系正确，故选B项。
庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是自给自足的自然经济模式，随着工商业的繁荣，庄园经济配料瓦解，故A项因果关系错误，排除A项；
中世纪城市居民通过金钱赎买或武力斗争，争取城市的自由和自治；大学兴起促进的是西欧文化教育的发展，故C项因果关系错误，排除C项；
1967年，欧共体的建立促进了欧洲经济联合的进一步加强，在一定程度上冲击了美苏冷战对抗，并非加剧，故D项因果关系错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14．（2025九上·永康期中） 穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社宗教的最高首脑。阿拉伯半岛逐步走向统一。可见，将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带主要是（　　）
A．政治口号 B．经济实力 C．个人魅力 D．宗教信仰
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社宗教的最高首脑”，结合所学知识可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教后迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团“穆斯林公社”。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，穆罕默德成为公社宗教的最高首脑，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定，促进了阿拉伯半岛的统一。由此说明，对伊斯兰教的信仰成为阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带，故选D项。
材料强调了宗教信仰在阿拉伯民族统一中的纽带作用，并未提及政治口号，排除A项；
材料强调了宗教信仰在阿拉伯民族统一中的纽带作用，并未涉及经济发展，排除B项；
阿拉伯民族的统一强大有穆罕默德的个人因素，但材料强调的是宗教信仰，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以阿拉伯的统一为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
15．（2025九上·永康期中）“欧洲强国一旦丧失了在海洋上主导权，其大国地位也就衰落了。”能够印证该观点的史实是（　　）
A．西罗马帝国灭亡 B．哥伦布“发现”美洲大陆
C．查理曼帝国分裂 D．西班牙“无敌舰队”覆灭
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“欧洲强国一旦丧失了在海洋上主导权，其大国地位也就衰落了”，结合所学知识可知，16世纪，西班牙建立了一支强大的海军舰队“无敌舰队”，横行于地中海和大西洋，建立起一个殖民大帝国。但是，1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙的“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”遭遇惨败，打破了西班牙的海上霸权，英国逐渐成为海上霸主，西班牙失去了海洋主导权。故选D项。
5世纪后期，西罗马帝国灭亡宣告欧洲奴隶制时代的缔结，中世纪的开始，未涉及海洋主导权的变化，排除A项；
15世纪末，哥伦布“发现”美洲大陆，宣告西班牙海洋主导权逐渐兴起，丧失于“无敌舰队之战”，排除B项；
843年，查理曼帝国分裂，形成了以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，与材料主题不符合，排除C项。
故答案为；D。
【点评】本题以早期殖民掠夺为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
16．（2025九上·永康期中）“法国大革命胜利了，但斗争并没有结束。资产阶级在粉碎封建专制制度之后，接着便要创造各种条件来保证资本主义的发展。”担负起这个任务的是（　　）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．马克思
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“……法国大革命胜利了，但斗争并没有结束……”，18世纪末，法国大革命推翻了封建专制制度，建立了资产阶级政权。随之出现的是拿破仑登上统治舞台，建立了法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》，打击欧洲封建势力，传播革命思想，巩固了资产阶级的统治，维护了资产阶级革命的成果，为资本主义发展创造了条件。故选C项。
克伦威尔是英国资产阶级革命的领袖，与法国大革命胜利无关，排除A项；
华盛顿是美国独立战争的革命领袖，与法国大革命胜利无关，排除B项；
马克思创立科学社会主义理论，与法国大革命的胜利无关，排除D项。
故答案为；C。
【点评】本题考点是拿破仑帝国，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
17．（2025九上·永康期中）君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴者正四处搜寻古典文献。材料主要强调（　　）
A．拜占庭帝国的灭亡 B．君士坦丁堡陷落的原因
C．十字军东征的历史影响 D．拜占庭学者的贡献
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利”，结合所学知识可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为
后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。材料反映了拜占庭学者保存了古典希腊文献并将其带到西欧，因而受到热烈欢迎，强调了拜占庭学者对文艺复兴的贡献，故选D项。
材料强调了拜占庭学者保存的古希腊文化对文艺复兴的影响，拜占庭帝国的灭亡不是材料重点，排除A项；
奥斯曼帝国的进攻是君士坦丁堡陷落的重要原因，材料反映的是拜占庭学者保存和传播古典文化，排除B项；
材料强调了拜占庭学者保存了古希腊文化并传回西欧，并没有涉及十字军东征对拜占庭帝国的影响，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是拜占庭文化。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
18．（2025九上·永康期中）描绘种姓的油画在18世纪的欧洲风靡一时。下图油画作品中是一家三口人：西班牙人和黑人结婚生下混血种人。油画作者试图让欧洲人了解（　　）
A．海外探险后欧洲殖民国家的资本原始积累
B．独立运动爆发前西属拉美地区的文化融合
C．马克思主义诞生后国际工人运动的大发展
D．南北战争结束后美国南方黑人的美好生活
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“西班牙人和黑人结婚生下混血种人”，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙殖民者在拉丁美洲地区几个世纪的扩张促使拉美地区族群的新变化，形成了混血种人，材料中的种姓油画通过家庭结构反映了西属拉美地区种族混合现象，有助于欧洲人了解殖民地种族和文化混合的社会状况，故选B项。
“一家三口”反映了拉美殖民地的种族混合现象，与“殖民国家的资本原始积累”无关，排除A项；
材料反映了18世纪拉美殖民地的种族混合现象，而马克思主义诞生则是19世纪中期，排除C项；
材料反映了18世纪拉美殖民地的种族混合现象，美国南北战争发生在19世纪中期，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是殖民地的文化重构，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
19．（2025九上·永康期中）“我国的改革绝不具有从根本上改变我国历史的意义。为了强化专制统治，改革并没有重新改建旧大厦，而是只给它修造了一个新门面。”材料中“我国的改革”指（　　）
A．彼得一世改革 B．农奴制改革
C．日本明治维新 D．罗斯福新政
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“为了强化专制统治，改革并没有重新改建旧大厦，而是只给它修造了一个新门面”并结合所学知识可知，十七十八世纪之交的俄国彼得一世改革一方面强化了农奴制和沙皇专制，未从根本上改革俄国封建体制，但另一方面，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。由此得出，材料中“我国的改革”指彼得一世改革，与材料主旨相符，排除A项。
1861年的俄国农奴制改革废除了农奴制，从根本上改变了俄国落后封建体制，排除B项；
日本明治维新虽然加强了天皇专制，但通过殖产兴业、文明开化实现了根本性的西化改革，排除C项；
罗斯福新政的突出特点是国家政权干预经济发展，属于经济政策的调整，与强化专制统治不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是彼得一世改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
20．（2025九上·永康期中）“现代科学诞生于17世纪的欧洲，它是那个时期伟大人物们跨国界合作的成果。”那个时期伟大人物们的作品有（　　）
A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》
C．《罗密欧与朱丽叶》 D．《夜间的咖啡馆》
【答案】A
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据题干“现代科学诞生于17世纪的欧洲，它是那个时期伟大人物们跨国界合作的成果”，结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，是现代物理学的奠基之作，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，标志现代科学的诞生。故选A项。
1859年，达尔文发表了《物种起源》，提出了进化论思想，与材料时间、内容不符，排除B项；
《罗密欧与朱丽叶》是16世纪晚期莎士比亚的文学代表作，与材料时间、内容不符，排除C项；
《夜间的咖啡馆》是19世纪后期梵高的绘画代表作品之一，与材料时间、内容不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是近代科学文艺成果。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握近代科学与文化的相关史实。
21．（2025九上·永康期中）“人们不再日出而作，日落而息，而是完全服从于资本的需要和机器的运作。衣食住行及娱乐等各方面的文明程度都有明显提高。”该材料说明，工业革命（　　）
A．加剧了贫富分化 B．完善了公共设施
C．改变了阶级结构 D．改变了生活方式
【答案】D
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“人们……完全服从于资本的需要和机器的运作。衣食住行及娱乐等各方面的文明程度都有明显提高”可知，材料描述了工业革命后，为适应资本的需要和机器的运作，人们的自然作息规律被打破，人们的衣食住行及娱乐文明发生了变化，说明工业革命对人们的生活方式产生了巨大的影响，故选D项。
工业革命使资本家攫取了巨额财富，工人却贫困，拉套了贫富差距，但与材料内容不符，排除A项；
材料反映了工业革命对人们生活方式产生了重大影响，并没有涉及公共设施方面的信息，排除B项；
材料反映了工业革命对人们生活方式产生了重大影响，并未体现出阶级结构方面的改变，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的影响，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
22．（2025九上·永康期中）苏联在第一个五年计划时期，建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备，当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设(　　)
A．推动了新经济政策的实施 B．缘于二战中美苏两国的合作
C．有助于苏联农业的现代化 D．标志着“苏联模式”的形成
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“……该企业引进美国的先进技术和设备，当时主要制造拖拉机等民用机械”可知，1928年到1932年，苏联实施了第一个五年计划，重点是优先发展重工业，斯大林格勒拖拉机厂主要从美国引进技术和设备，生产拖拉机，为农业生产提供机械性服务，提高农业生产效率，有利于推动苏联的农业现代化，故选Ｃ项。
新经济政策实施时间是1921－1928年，而材料反映的是1928－1932年苏联一五计划建设，排除A项；
苏联的第一个五年计划是1928-1932年，而第二次世界大战的全面爆发是1939年，排除B项；
1936年，苏联新宪法制定，标志着“苏联模式”的形成，而材料反映的是1928－1932年苏联一五计划建设，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以苏联的社会主义建设为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
23．（2025九上·永康期中）两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现为各自独特的类型。其中印度的独特类型是(　　)
A．与殖民者进行武装斗争 B．发起非暴力不合作运动
C．颁布宪法建立君主立宪 D．通过改革走向现代化
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“两次世界大战之间”“印度的独特类型”，结合所学知识可知，第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，至第二次世界大战前，在甘地领导下，印度发起了“非暴力不合作运动”，反对英国的殖民统治，争取民族自治和独立，故选B项。
1857－1859年，印度民族大起义，印度掀起了武装反抗英国殖民统治的斗争，而两次世界大战之间的独特方式是“非暴力不合作运动”，排除A项；
两次世界大战之间，印度民族民主运动的突出形式是“非暴力不合作运动”，并未颁布宪法建立君主立宪政治，排除C项；
两次世界大战之间，印度民族民主运动的突出形式是“非暴力不合作运动”，“通过改革走向现代化”不符合史实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“印度非暴力不合作运动”的准确识记。
24．（2025九上·永康期中）图示法是学习历史的常用方法之一，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。根据下面的示意图信息，推断最适合填入图中“？”处的内容是(　　)
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．国际联盟 D．雅尔塔会议
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“美国获利最多”“日本受限最厉害”“中国受损最严重”，结合知识可知，1921年－1922 年，华盛顿会议召开，九国代表签署了《九国公约》等条约。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使美国成为华盛顿会议的最大受益者；日本独霸中国的企图未能实现，受到较多的限制；中国又回复到被几个帝国主义国家共同支配的局面，成为华盛顿会议的最大受害者。故选B项。
巴黎和会主要是惩治战败国，日本是巴黎和会的受益者，排除A项；
国际联盟是巴黎和会的产物，是维护凡尔赛体系的工具，排除C项；
雅尔塔会议是二战时期召开，是构建雅尔塔体系的核心，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以华盛顿会议为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
25．（2025九上·永康期中）第22届奥运会于1980年7-8月在莫斯科举行，美国等国抵制莫斯科奥运会，拒绝参赛，最终参赛的仅81个国家和地区。1984年第23届奥运会在洛杉矶举行，苏联、民主德国等16个国家和地区先后以各种借口宣布不参加本届奥运会。对此合理的解读是（　　）
A．美苏对峙导致了世界局势动荡不安
B．东西方之间的文明冲突愈演愈烈
C．国际政治形势影响竞技体育的发展
D．体育的竞争成为美苏争霸的目标
【答案】C
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】1980 年和 1984 年两届奥运会分别遭到美国、苏联阵营的抵制，这些都是美苏冷战对抗在体育领域的体现，说明国际政治形势影响竞技体育的发展，所以C正确。
A不符合题意，题干只提到奥运会参赛情况受影响，没有体现 世界局势动荡不安。
B不符合题意，美苏对峙是冷战格局下的政治对抗，而不是东西方文明的冲突。
D错误，美苏争霸的核心是政治、经济、军事等领域的对抗，而不是体育的竞争。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次世界大战后的美苏两极格局。 980年莫斯科奥运会遭美国抵制，1984年洛杉矶奥运会遭苏联抵制，本质是冷战对峙在文化领域的延伸。
26．（2025九上·永康期中）1973年3月，联合国安理会就巴拿马从美国收回巴拿马运河区主权问题召开会议。会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持，没有一个国家的代表为美国的立场辩护，但美国行使了否决权。后经不断斗争，巴拿马最终于1999年收回运河区全部主权。巴拿马成功收回运河区主权的原因有（　　）
A．美国身陷越南战争无暇顾及 B．巴拿马运河主权的作用下降
C．联合国安理会决议全力支持 D．第三世界对美国霸权的冲击
【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】材料中提到 “第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持”，说明第三世界的力量在不断壮大，对美国的霸权主义形成了冲击，这是巴拿马能成功收回主权的重要原因，所以D正确。
A错误，美国深陷越南战争的时间是 1955-1975 年，但巴拿马最终收回运河区主权是在 1999 年，此时越南战争早已结束。
B错误，巴拿马运河是重要的国际航运通道，其战略和经济价值始终很高，主权作用并没有下降。
C错误，联合国安理会曾就该问题召开会议，但美国行使了否决权，安理会并没有通过全力支持巴拿马的决议。
故答案为：D。
【点评】本题考查第三世界的兴起。第三世界，也称为发展中国家或者南方国家，是一个政治概念，是指经济发展比较落后、不发达或者欠发达，在国际政治经济关系中地位较低的国家和地区，在地域上大多处于发达国家的南边。
27．（2025九上·永康期中）1995年1月，世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里，世界贸易总额增加了3倍。以下关于世贸组织的说法正确的是（　　）
①彻底消除了国家和地区间的贸易摩擦 ②可以向冲突地区派出军队
③以促进全球贸易和经济发展为宗旨 ④符合经济全球化宗旨
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】世贸组织主要职能是协调国际贸易规则、解决贸易争端 ，宗旨是通过削减关税和其他贸易壁垒，促进全球贸易和经济发展。世贸组织是经济全球化的重要载体，它推动了全球贸易自由化，符合经济全球化的发展方向，所以③④正确。
①错误，世贸组织可以减少贸易摩擦，但无法 “彻底消除”，因为各国的利益诉求不同，贸易摩擦仍会存在。
②错误，向冲突地区派出军队是联合国安理会的职能之一，世贸组织没有这一职权。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界贸易组织。世界贸易组织简称世贸组织，是一个于1995年1月1日正式运作，总部设在瑞士日内瓦，独立于联合国的永久性国际组织，负责管理世界经济和贸易秩序。
28．（2025九上·永康期中）2022年4月14日，金砖国家就乌克兰问题阐述立场表示：支持多边主义，遵守联合国宪章宗旨和原则，尊重各国合理安全关切。支持俄乌持续对话和谈判，以寻求乌克兰问题的全面解决。金砖国家特别关注单边制裁给世界经济复苏、产业链供应链稳定、能源和粮食安全造成的严重影响。上述立场表明（　　）
A．当今人类正面临着世界大战的严重威胁
B．和平与发展不再是当今世界的两大主题
C．乌克兰问题已经影响到世界经济的发展
D．俄乌对话和谈判已经解决了乌克兰问题
【答案】C
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】题干材料明确提到 “单边制裁给世界经济复苏、产业链供应链稳定、能源和粮食安全造成的严重影响”，说明乌克兰问题已经影响到世界经济的发展，所以C正确。
A错误，材料中并未提及 当今人类正面临世界大战的威胁，应排除。
B错误，和平与发展仍然是当今世界的两大主题，这是国际社会的共识。
D错误，材料强调 “支持俄乌持续对话和谈判”，说明问题尚未解决。
故答案为：C。
【点评】本题考查战争与和平和世界的可持续发展。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
29．（2025九上·永康期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国在政治上的独特贡献是王室的“稳健主义”而不是专制主义，这有利于第一次工业革命的出现。
——摘编自［英］安德鲁·马尔《BBC世界史》
材料二 民主和民族自立的概念（再加上美国独立战争的成功）引发了一场又一场革命。1789年，法国人率先效法美国人发动革命。1791年，海地的奴隶和自由黑人起义反对法国人的统治。19世纪20年代，拉丁美洲的革命让墨西哥、委内瑞拉、哥伦比亚、巴拿马、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚获得独立。
——摘编自托勒《从石器时代到太空时代》
材料三 美国经济增长的因素
年代 劳动力和资本的比重（％） 科学技术的比重（％）
1889-1909 74.4 25.6
1919-1929 54.8 45.2
——摘编自［日］实户寿雄《美国经济的发展》
（1）材料一所述“稳健主义”是指哪一政治制度？请说明它与工业革命的关系。
（2）据材料二，概括美国独立战争的意义。
（3）材料三中出现的现象并分析其出现的原因。
（4）结合上述材料，归纳推动欧美社会发展的积极因素。
【答案】（1）政治制度：君主立宪制度；关系：英国率先完成工业革命，确立君主立宪制，为工业革命奠定了制度基础。
（2）意义：对后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动产生了重要影响，成为全球范围内民族解放运动的典范。
（3）现象：科技在经济发展中所发挥作用增大；原因：第二次科技革命促使科学与技术紧密结合。
（4）积极因素：资本主义制度的确立、思想解放、工业革命等。
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）制度：据材料一“英国在政治上的独特贡献是王室的“稳健主义”而不是专制主义”，结合所学知识可知，英国“光荣革命”后，议会颁布了《权利法案》，确立了议会法权至上，限制了国王的权力，逐步形成了君主立宪制度。
关系：据材料一“……这有利于第一次工业革命的出现”，结合所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明，促使了工业革命在英国兴起。由此得出，英国确立君主立宪制，为工业革命奠定了制度基础。
（2）据材料二“……1789年，法国人率先效法美国人发动革命。1791年，海地的奴隶和自由黑人起义反对法国人的统治”，结合所学知识可知，18世纪后期美国独立战争的胜利对后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动产生了重要影响，成为全球范围内民族解放运动的典范。
（3）现象：据材料三“美国经济增长的因素”可知，1889年至1929年，美国劳动力和资本的比重下降，而科学技术的比重却大幅度增长，说明科技在美国经济发展中所发挥作用增大。
原因：结合所学知识可知，1889-1929年正是世界第二次工业革命时期，许多新科技发明，美国充分利用了世界第二次科技革命的突出成果，促使科学与技术紧密结合，推动了美国经济的快速发展。
（4）结合上述材料可知，材料一表明制度创新推动了工业革命，体现了资本主义制度的确立是欧美社会发展的积极因素之一；材料二表明政治革命促进了思想解放，推动欧美社会发展；材料三反映了工业革命的进步发展促进了欧美社会发展。
故答案为：（1）政治制度：君主立宪制度；关系：英国率先完成工业革命，确立君主立宪制，为工业革命奠定了制度基础。（2）意义：对后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动产生了重要影响，成为全球范围内民族解放运动的典范。（3）现象：科技在经济发展中所发挥作用增大；原因：第二次科技革命促使科学与技术紧密结合。（4）积极因素：资本主义制度的确立、思想解放、工业革命等。
【点评】本题主要知识考点是近代欧美社会的进步发展，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
30．（2025九上·永康期中）战争是国际关系中的一种表现形态，对人类社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。
【地图·揭示战争关键节点】
材料一
【表格·呈现战争相关要素】
材料二
战争 第一次世界大战 第二次世界大战
新式武器 坦克、潜艇等 喷气式战斗机、原子弹等
伤亡人数 超过3000万 超过9000万
战争性质 A 世界人民反法西斯战争
战后组织 国际联盟 B
战后格局 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局
——据[日]入江昭《20世纪的战争与和平》等编制
【文献·记录中国抗战贡献】
材料三 中国的抗战维护了亚洲的集体安全，为同盟国在亚洲的利益提供了重要支撑。同时，中国战场还牵制了大量日军，使其无法全力北进攻击苏联或南下进攻东南亚和印度等地，从而减轻了美、英等同盟国的压力。……此外，中国还为盟国提供了大量战略物资和军事情报，为盟军的胜利作出了重要贡献。
——摘编自[美]弗兰克·迈克瑞《帝国在华南的冲突：
同盟国代理人与日本的战争(1935—1941)》
（1）图1中①处发生的　 　(事件)，成为第一次世界大战的导火索；1916年，德、法两国军队在法国的　 　(②地点)展开了一场异常惨烈的阵地战，双方损失惨重。图2中　 　(③战役)是第二次世界大战的转折点；　 　年，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。
（2）结合所学知识，指出世界大战爆发的根源。
（3）结合所学知识，将表中A、B处内容补充完整。依据材料二，归纳两次世界大战的共同影响。
（4）根据材料三，概括中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出的贡献。两次世界大战给人类带来巨大灾难，为避免世界大战再次爆发，请你提出合理化建议。
【答案】（1）萨拉热窝事件；凡尔登；斯大林格勒保卫战；1944
（2）根源：主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）A帝国主义战争。B联合国。 共同影响：客观上促进了科技的进步；造成了巨大的人员伤亡；战后建立了普遍性的国际组织；推动了新的世界格局的建立等。
（4）贡献：维护了亚洲的集体安全；牵制了大量日军，减轻了美、英等同盟国的压力；为盟国提供了大量战略物资和军事情报等。
建议：加强国际合作，共同应对全球性问题；反对霸权主义和强权政治；建立公平合理的国际政治经济新秩序等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；抗日战争；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）据材料一“图1第一次世界大战欧洲战场形势图”，结合所学知识可知，1914年6月，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10 个月的阵地战，交战双方损失近百万人，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
据材料一“图2第二次世界大战欧洲、北非战场示意图”，结合所学知识可知，1942年7月到1943年2月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。1944年 6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
（2）结合所学知识可知，两次世界大战爆发的根源都是主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）补充：根据所学知识可知，第一次世界大战的性质是帝国主义战争。第二次世界大战后，为维护国际和平与安全，成立的国际组织是联合国。
共同影响：据材料二“坦克、潜艇等”“喷气式战斗机、原子弹等”可知，两次世界大战客观上促进了科技的进步；据材料二“超过3000万”“超过9000万”可知，两次世界大战都造成了巨大的人员伤亡；据材料二“国际联盟”“联合国”可知，两世界大战后都建立了普遍性的国际组织；据材料二“凡尔赛—华盛顿体系”“两极格局”可知，两次世界大战都推动了新的世界格局的建立等。
（4）贡献：据材料三“中国的抗战维护了亚洲的集体安全”可知，中国抗战维护了亚洲的集体安全；据材料三“中国战场还牵制了大量日军，使其无法全力北进攻击苏联或南下进攻东南亚和印度等地，从而减轻了美、英等同盟国的压力”可知，中国抗战牵制了大量日军，减轻了美、英等同盟国的压力；据材料三“中国还为盟国提供了大量战略物资和军事情报，为盟军的胜利作出了重要贡献”可知，中国抗战为盟国提供了大量战略物资和军事情报等。
建议：本题为开放性试题，言之有理即可。如加强国际合作，共同应对全球性问题；反对霸权主义和强权政治；建立公平合理的国际政治经济新秩序等。
故答案为：（1）萨拉热窝事件、凡尔登、斯大林格勒保卫战、1944。（2）根源：主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。（3）A帝国主义战争。B联合国。 共同影响：客观上促进了科技的进步；造成了巨大的人员伤亡；战后建立了普遍性的国际组织；推动了新的世界格局的建立等。（4）贡献：维护了亚洲的集体安全；牵制了大量日军，减轻了美、英等同盟国的压力；为盟国提供了大量战略物资和军事情报等。建议：加强国际合作，共同应对全球性问题；反对霸权主义和强权政治；建立公平合理的国际政治经济新秩序等。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是两次世界大战，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
31．（2025九上·永康期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在一切曾为整个文学史增色的伟大人物之中，但丁享有与莎士比亚同等的光荣地位。
——摘编自［英］约翰·坎尼《最有价值的阅读：西方视野中的经典》
材料二 共产主义与马克思密不可分。......马克思预言，在一定的情形之下，那些阶级意识成熟的工人将要取得政权，并创造一个崭新的世界。
——摘编自［英］威尔斯《写给大家的世界简史》
材料三 罗斯福新政的实质，正如他本人于1938年所说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
——摘编自［美］布利尔《布利尔讲给孩子的世界史》
（1）结合所学，分别写出材料中两位人物的代表作品及其共同的思想内涵。
（2）材料二中，马克思的预言是否正确？请阐述理由。
（3）据材料三，概括罗斯福新政的实质。
（4）根据上述材料，围绕“伟大人物”这一话题，自定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）
【答案】（1）莎士比亚代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
但丁的代表作《神曲》。
共同的思想内涵：反映了人文主义运动的核心理念，即人类的尊严和价值。
（2）正确；原因：十月革命是马克思主义的第一次实践，十月革命的成功使社会主义由空想变为事实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（3）实质：罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预，对资本主义生产关系进行局部调整，以缓解经济危机和社会矛盾。
（4）观点：杰出人物对社会发展起推动作用（伟大人物推动历史的发展和进步）
论述：①马克思和恩格斯，他们创立的马克思主义理论，深刻揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，极大地改变了世界历史的进程。②罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，使美国度过了经济危机，增强了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，展现了杰出政治领袖对社会发展的巨大推动作用。
综之，杰出人物以其独特的智慧、勇气和行动力，对社会发展起到了重要的推动作用。
【知识点】评价历史事件和历史人物；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）作品：据材料一“……但丁享有与莎士比亚同等的光荣地位”，结合所学知识可知，但丁和莎士比亚都是欧洲文艺复兴时代杰出的文学家，但丁的代表作《神曲》，莎士比亚代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
思想：结合所学知识可知，但丁与莎士比亚的作品都反映了人文主义运动的核心理念，即人类的尊严和价值。
（2）据材料二“......马克思预言，在一定的情形之下，那些阶级意识成熟的工人将要取得政权，并创造一个崭新的世界”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月革命取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家，是马克思主义的第一次实践，十月革命的成功使社会主义由空想变为事实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。综上分析说明，马克思的预言是正确的。
（3）据材料三“……为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”，结合所学知识可知，罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预，对资本主义生产关系进行局部调整，以缓解经济危机和社会矛盾。
（4）本题为观点论述试题，属于开放性试题，观点并非唯一。依据上述材料可知，三段材料分别阐述了但丁、莎士比亚、马克思和罗斯福等杰出历史人物在人类发展史上作出的杰也贡献，推动了社会的进步发展，由此我们可提取观点为“杰出人物对社会发展起推动作用”，或者为“伟大人物推动历史的发展和进步”。然后，围绕所提取的观点，结合这些杰出历史人物在历史上的重大历史活动，运用所学知识分析论述。注意史实正确，史论结合，条理清楚即可。如马克思和恩格斯，他们创立的马克思主义理论，深刻揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，极大地改变了世界历史的进程。罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，使美国度过了经济危机，增强了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，展现了杰出政治领袖对社会发展的巨大推动作用。最后总结强调，杰出人物以其独特的智慧、勇气和行动力，对社会发展起到了重要的推动作用。
故答案为：（1）莎士比亚代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。但丁的代表作《神曲》。共同的思想内涵：反映了人文主义运动的核心理念，即人类的尊严和价值。（2）正确；原因：十月革命是马克思主义的第一次实践，十月革命的成功使社会主义由空想变为事实。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（3）实质：罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预，对资本主义生产关系进行局部调整，以缓解经济危机和社会矛盾。（4）观点：杰出人物对社会发展起推动作用（伟大人物推动历史的发展和进步）论述：①马克思和恩格斯，他们创立的马克思主义理论，深刻揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，极大地改变了世界历史的进程。②罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，使美国度过了经济危机，增强了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，展现了杰出政治领袖对社会发展的巨大推动作用。综之，杰出人物以其独特的智慧、勇气和行动力，对社会发展起到了重要的推动作用。
【点评】本题以杰出历史人物的贡献为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．（2025九上·永康期中）2025年是新中国成立76周年，我们要坚定不移地深化改革开放，扎实推动共同富裕，提高自主创新能力，不断谱写民族复兴的新篇章。小秦所在学校围绕这一要求，开展主题探究活动，请你参与其中。
材料一 道德与法治小组的同学们围绕改革开放搜索到如下图片。
材料二 2025年“两会”政府工作报告中提出，我们要以更大的决心和力度深化改革开放，促进有效市场和有为政府更好结合，持续激发和增添社会活力，推动高质量发展取得新的更大成效。回顾改革开放以来的历程，每一次重大改革都给国家发展注入新活力、给事业前进增添新动力。我们要聚焦重点领域和关键环节深化改革，积极主动扩大高水平对外开放，为推动高质量发展、推进中国式现代化建设提供强劲动力。
材料三 我国的改革开放是一项伟大、光荣而艰巨的事业，需要一代代中国人为之共同努力。作为国家的小主人，我们应该积极担当，争做改革开放的促进派，助力改革开放，成就中华梦想。
（1）结合所学知识，指出材料一说明了什么？（至少两点）
（2）结合所学知识，谈谈为什么“要以更大的决心和力度深化改革开放”？
（3）面对改革开放的大趋势，作为中学生的你打算怎样做？
【答案】（1）改革开放增强了我国的经济实力；改革开放提高了人民的生活水平；中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；等
（2）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（3）①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来投身改革开放事业做好准备。②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。③树立平等、开放、参与的国际意识。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】（1）从1978年和2023年的国内生产总值的对比可知， 改革开放增强了我国的经济实力。从1978年和2023年农村城镇居民可支配收入的对比可知， 改革开放提高了人民的生活水平。从1978年到2023年的进出口总额的增长可知， 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国成为影响世界的重要力量。以上共同说明改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。据此组织答案。
（2）根据所学，我国深化改革扩大开放的原因可以从过去40多年的快速发展靠的是改革开放，我国社会主要矛盾的转化，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展面临的现实挑战和改革没有完成时只有进行时，改革开放是当代中国最鲜明的特色等方面分析回答即可。
（3）本题为开放性问题，言之有理即可，可以从努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，积极宣传改革开放政策， 树立平等、开放、参与的国际意识等方面分析回答即可。
【点评】本题考查改革开放和改革只有进行时的原因等相关知识的理解和运用，改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
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