资源简介

第四单元大单元整合作业
◎基础型学习任务群
1．阅读下面文字，回答后面的问题。
领略名人风采，担当时代使命。听闻一多先生痛斥反动派的卑(liè)行径，我们更能感受历史(fù)予我们的责任之重；听丁肇中阐述格物至知的道理，我们明白了实践的重要性；听王选讲凡人与名人的差别，我们认识了这位(　　　　　)态度谦逊和蔼，使人容易接近的“当代毕昇”……让我们向他们看齐，放飞青春梦想，书写人生华章。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
①领略(　　　　)　②卑(liè)________
③(fù)予________　④阐述(　　　　)
(2)文段中有一个错别字，请找出来并改正。
________改为________
(3)在括号处写出与画线句意思相同的词语。
2．阅读下面文字，回答后面的问题。
千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。“家国情怀”，既是(甲)，又是(乙)，更是(丙)。汉代的司马迁“常思奋不顾身，以徇国家之急”□北宋的陆游“位卑未敢忘忧国”，这种家国情怀渗透在每一代中国人的核心价值理念当中。中国从不缺少脊梁。不仅有历史上的屈原、文天祥、岳飞等□还有程开甲、袁隆平、屠呦呦等当代的爱国者。他们虽然身处岗位不同，社会职责有别，但是他们都在用自己的实际行动和杰出表现诠释着家国情怀。正是这样的情怀，感召着中华儿女万众一心闯过一道道关、迈过一道道坎□正是这样的情怀，陪伴着我们踏实坚定地走过昨天、走到今天、走向明天。此生无悔入华夏，来世还在“种花家”。
(1)结合文段，下面三句话分别填入甲、乙、丙三处，语序正确的一项是(　　)
①中华民族优秀传统文化核心价值理念的重要体现　②中华民族五千多年众多志士仁人的杰出表现　③中华民族自强不息、延绵不绝的精神动力
A．①③② B．②①③
C．①②③ D．③②①
(2)在文段中□内填入标点符号，正确的一项是(　　)
A．。　……　， B．，　……　；
C．。　，　， D．，　，　；
◎发展型学习任务群
在西安交通大学2023届本科生毕业典礼上的寄语
王树国
①亲爱的同学们，今天我想讲三点感悟。
②第一点，情怀。人的一生不能没有情怀，什么是最大的情怀？家国情怀。这个话题我讲过若干次，为什么今天还要讲？因为家国情怀是支撑一个人一生事业之基础，没有这个情怀，任何一个个体都难以成大事；没有这个情怀，你无法在人生的道路上一路走得顺畅；没有这个情怀，你将会失去灵魂，茫然无所应对，不知人生的方向在哪里。
③我多次谈到张桂梅老师，今年我看到她所培养的学生全部中榜，她为了什么？论官衔，她没有职位；论财富，她的收入很微薄。但是她的情怀感动了亿万人民，她能够把山村的女孩子送入大学的校门，谈何容易？她博大的胸怀，深深的家国情怀，让我们亿万人民对她称赞不已。她那柔弱的身躯在人民心中显得是那么伟大，这是情怀。情怀就在我们身边，情怀就在我们一言一行之中，关键是我们是否把这份情怀深深地植根于我们的心底，让我们的所思所想、一言一行都饱含着这份深情的外延，这是一个整体品格的基础。
④第二点，毅力。做事要靠毅力，因为没有困难是不可能的，没有挑战是不可能的，人的一生就是伴随着困难挑战一路走来，我们生活的价值大概就是如此。我们要不断面对新问题、解决新问题，然后又产生新问题。你们需要直面这些问题，勇敢面对它们、解决它们。你们有这个能力，但更重要的是要有坚韧不拔的毅力。面对问题和困难是一个常态，不是一次两次，而是伴随你一生，一定要有这样的心理准备。它不可怕，每个人都是如此，无论是成功的人还是平凡的人，都是如此。在这个问题上，没有高低贵贱之分，问题是我们如何正确地面对它，从而使我们越过一个又一个困难，解决一个又一个问题，成为被社会所尊敬的人，成为为我们国家民族复兴作出贡献的人，这是我们需要深刻思考的问题。
⑤第三点，创新。这个时代、这个社会是一个变化的时代，是一个转折的时代，新技术之发展，超乎我们之想象。正是因为这样，所以才给了你们施展才能的无限空间。你们赶上了一个好时代，这个时代具有无限之可能，关键看你们能否在新的赛道上把握住机遇，勇立潮头。勇立潮头不是跟随别人，踏着别人的脚印走固然很顺畅很省力气，但是你永远会跟在别人的后面。真正走在别人前面的人是勇者，但是恰恰是因为他们的存在，使得我们的社会不断向前发展进步。不敢去探索，不敢去创新，你永远生活在别人的身影之后。创新不是蛮干，创新是科学的思维，是把握事物之发展规律，是有独到之见解，是站在了时代之前列，去引领这个时代发展之潮流。
⑥一个良好的信仰，一个家国情怀，一个坚韧不拔的毅力，一个勇于探索的精神，将构成一个人完美的品格，它将在你的内心深处照亮你未来人生前进的道路。品格就像一束光，深深埋在你的心灵深处，无论它大与小，强与弱都可以，但唯独不能熄灭，因为这是灵魂。当你具备了情怀，具备了毅力，具备了敢闯敢试的精神，在实践当中你将无往而不胜。
⑦同学们，我希望大家做一个具有家国情怀能够与我们国家命运紧密相关的人，做一个拥有博大胸怀的人，能够包容你身边的朋友、同事甚至包容整个世界。希望大家永远记住家国情怀、坚韧不拔的毅力、改革创新的精神，将会伴随你们一生，它是你们的精神财富，是埋藏在你们心目当中内心深处的一束光，它将照亮你们的人生，让你们成为顶天立地的民族脊梁，让你们成为世界之光！
⑧由衷祝福同学们，毕业快乐！
(有删改)
3．第③段中列举张桂梅的事例有什么作用？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．演讲者在演讲时用了“我们”和“你们”两种不同的人称，这样说有什么好处？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．结合第④段，理解加点词“如此”的意思。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．结合文本内容，谈谈我们应该如何做才能成为文中所说的具有“完美的品格”的人。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
◎拓展型学习任务群
7．(整本书阅读)法布尔的《昆虫记》是科学与文学完美结合的典范。请你判断下面哪个语段出自《昆虫记》，并说明判断的依据。
【甲】蝈蝈是直翅目螽斯科鸣螽属节肢动物，身体呈扁或圆柱形，体色通常为草绿或褐绿色；前翅较短，后翅极小。……它是杂食性昆虫，主要栖息于灌丛、矮林、庄稼地或高位枝条上。
【乙】全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。……它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【详解答案】
1．(1)①lüè　②劣　③赋　④chǎn
(2)至　致
(3)平易近人
2．(1)C　解析：填入的三个句子应按由浅入深的逻辑顺序来排列。“家国情怀”首先是一种感情，体现了中华民族优秀传统文化的核心价值理念；然后是众多志士仁人践行家国情怀的杰出表现；最后是无数的志士仁人身上体现出来的家国情怀成了中华民族自强不息、延绵不绝的精神动力。故排序为：①②③。
(2)D　解析：第一处前后两个事例，中间用逗号；第二处“不仅”“还”构成递进复句，用逗号；第三处“正是这样的情怀，感召着中华儿女万众一心闯过一道道关、迈过一道道坎”与“正是这样的情怀，陪伴着我们踏实坚定地走过昨天、走到今天、走向明天”是并列关系，且已经出现了逗号，用分号。
3．列举张桂梅的事例，为前文提出的“家国情怀是支撑一个人一生事业之基础”的观点提供依据，增强演讲真实性，让演讲更具有说服力；同时张桂梅是一位品格高尚的教育者，对即将毕业的学生有很好的示范和教育意义。
4．演讲者用“我们”这一称呼，拉近了与学生之间的距离，强调了演讲者和学生的共同责任感，同时增强了文章的亲和力和感染力，让学生更容易认同和接受演讲者的观点与思想；用“你们”这一称呼，表达了演讲者对即将毕业的学生的期望和鼓励，强调了培养家国情怀、增强毅力和培养创新精神对年轻人的重要性和必要性。
5．“如此”指通过坚韧不拔的毅力，勇敢面对问题、解决问题，成为被社会所尊敬、为我们国家民族复兴作出贡献的人。
6．①做人要有情怀，要在一言一行中牢记家国情怀，在为人处世方面胸怀大爱；②做事要有毅力，以正确的心态面对问题、解决问题，不怕困难，勇敢面对；③要有创新精神和科学思维，在掌握规律的前提下把握机遇，不断向前发展，争做勇立潮头之人。
7．乙语段出自《昆虫记》。判断依据：乙语段中，“淡白色的饰带”“体形优美，身轻体健”“优雅美丽”“不屑吃”等运用比喻、拟人的修辞手法描述蝈蝈，行文活泼，语言诙谐，符合《昆虫记》科学与文学完美结合的特点。

展开更多......

收起↑