资源简介

学吹竖笛 教学设计
教学内容：六孔竖笛演奏方法
教学目的：
1、让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿势。
2、通过六孔竖笛教学培养学生学习竖笛的兴趣， 建立起学习竖笛的信心。
3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。
教学重点：
掌握竖笛吹奏方法。
教学难点：
掌握六孔竖笛正确的指法及气息。
教具准备：
六孔竖笛、多媒体课件。
教学过程：
组织教学，导入新课。
1、师生问好。
2、播放竖笛演奏的音乐让学生猜猜是什么乐器演奏的？
3、由此导入六孔竖笛演奏方法的学习。
4、板书课题:六孔竖笛演奏方法
5、让学生拿出六孔竖笛。
6、教师吹奏《》.
二、竖笛演奏方法学习。
（一）、六孔竖笛简介：
竖笛是世界各国普遍流行的吹奏乐器之一，它是属于木管乐器，起源于15世纪意大利，16到18世纪盛行于欧洲各国。竖笛的音色悠扬，简单易学，方便携带，因此深受师生的喜爱，也是我们音乐课堂比较容易组织和全体同学容易掌握的一门乐器。竖笛的种类较多，常用的有六孔、八孔，其中以六孔竖笛最容易学。
、六孔竖笛结构
六孔竖笛分为：笛口、笛身、笛尾。一共有六孔，由下至上分别为一孔、二孔、三孔、四孔、五孔、六孔。
、持笛方法：
1、左手在上，右手在下。
一孔（右手无名指按） 二孔（右手中指按）
三孔（右手食指按） 四孔（左手无名指按）
五孔（左手中指按） 六孔（左手食指按）
2、一五指反向控制平衡。
3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。
4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。
（四）、演奏姿势
握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果，必须做到：
1、拿到竖笛先检查，吹孔成一直线。
2、口含0.8--1厘米，与身体呈45度角， 坐姿要端正，上半身要直立，双目平视前方。
（五）、吹奏方法
气流强弱 ：强则高 弱则低
心平气和
竖笛的音色，关键在于气息的掌握和运用：
1、吹低音时要气息平稳、吸足气控制住，轻缓而持续地吐气，气息要稳，不能时大时小，声音才会结实而饱满。
2、吹高音时，刚吹出音的瞬间，气息要求急而稳，声音才会准。
、归纳出吹奏方法口诀
吹竖笛，有规矩
左（手）在上，右（手）在下
口含一公分，与身成45度角；
口要圆、气要缓
检查手指要摁严
一字一音用单吐
上有弧线气要连
高音（口形）变扁气要急
眼睛视谱走在前。
、出示指法图片进行学习。
、学习吹奏低音的5、6、7并进行练习，小组

展示。
5---︱ 5---︱ 5---︱

6---︱ 6---︱ 6---︱

7---︱ 7---︱ 7---‖

（九）、学习吹奏低音的5、6、7并进行练习。小组展示。
1---︱1---︱1---︱
2---︱2---︱2---︱
3---︱3---︱3---‖
、练习曲学习
练习曲一 2/4 缓吹（轻吐音）
1 1 ∣1 — ∣ 2 2 ∣ 2 — ∣
1 2 ∣1 2 ∣ 1 1 ∣ 1 — ∣
2 2 ∣2 — ∣ 3 3 ∣ 3 — ∣
3 2 ∣1 2 ∣ 3 2 ∣ 1 — ‖
练习二《竖笛是我的好朋友》
4/4 缓吹（轻吐音）
3 2 1 2︱3 3 3 -︱2 2 2 - ︱3 3 3 -︱
3 2 1 2︱3 3 3 1︱2 2 3 2︱1 - - -‖
三、拓展练习
课堂小结：
1、鼓励学生，增添学生学习竖笛的兴趣。
2、布置作业，吹奏练习。
课件21张PPT。六孔竖笛演奏方法六孔竖笛简介： 竖笛是世界各国普遍流行的吹奏乐器之一，它是属于木管乐器，起源于15世纪意大利，16到18世纪盛行于欧洲各国。竖笛的音色悠扬，简单易学，方便携带，因此深受师生的喜爱，也是我们音乐课堂比较容易组织和全体同学容易掌握的一门乐器。竖笛的种类较多，常用的有六孔、八孔，其中以六孔竖笛最容易学。笛口出音孔笛孔笛尾笛身结构持笛方法：左手在上右手在下六孔竖笛指法示意图六孔（左手食指按）五孔（左手中指按）四孔（左手无名指按）三孔（右手食指按）二孔（右手中指按）一孔（右手无名指按） 笛口笛尾按孔要严1、左手在上，右手在下。
2、一五指反向控制平衡。
3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。
4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。演奏姿势：握笛要正确握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果，必须做到：
1、拿到竖笛先检查，吹孔成一直线。
2、口含0.8--1厘米，与身体呈45度角， 坐姿要端正，上半身要直立，双目平视前方。 吹奏方法：气流强弱强则高 弱则低心平气和竖笛的音色，关键在于气息的掌握和运用：
1、吹低音时要气息平稳、吸足气控制住，轻缓而持续地吐气，气息要稳，不能时大时小，声音才会结实而饱满。
2、吹高音时，刚吹出音的瞬间，气息要求急而稳，声音才会准。 吹奏方法口诀： 吹竖笛，有规矩
左（手）在上，右（手）在下
口含一公分，与身成45度角；
口要圆、气要缓
检查手指要摁严
一字一音用单吐
上有弧线气要连
高音（口形）变扁气要急
眼睛视谱走在前。 六孔竖笛全按作 5 指法（●表示按孔、○表示开孔） 1（哆）2（唻）3（咪）4（发）5（嗦）6（啦）7（西）1（哆）．练习曲 低音练习5---︱ 5---︱ 5---︱
6---︱ 6---︱ 6---︱
7---︱ 7---︱ 7---︱练习曲 1---︱ 1---︱ 1---︱
2---︱ 2---︱ 2---︱
3---︱ 3---︱ 3---︱123练习(一) 2/4 缓吹（轻吐音）
1 1 ∣1 — ∣ 2 2 ∣ 2 — ∣
1 2 ∣1 2 ∣ 1 1 ∣ 1 — ∣
2 2 ∣2 — ∣ 3 3 ∣ 3 — ∣
3 2 ∣1 2 ∣ 3 2 ∣ 1 — ‖
3 2 1 2︱3 3 3 -︱2 2 2 - ︱3 3 3 -︱
3 2 1 2︱3 3 3 1︱2 2 3 2︱1 - - -‖
练习二《竖笛是我的好朋友》4/4 缓吹（轻吐音）拓展练习：谢谢大家！

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