资源简介

(共23张PPT)
10.2 保护人身权
政治认同：我国尊重和保护人权，积极维护人身权利是民法的重要内容。
科学精神：人们既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。
法治意识：侵犯生命权、健康权、隐私权的行为应当依法承担法律责任，培养学生尊重自己人身权利和保护他人人身权的意识，增强法治观念。
责任意识：树立正确的价值观和道德观念，自觉遵守法律法规，积极维护社会秩序和公平正义。
素养目标
学习重难点
重点
培养学生尊重和保护自己和他人人身权的意识，增强法治观念。
难点
树立正确的价值观和道德观念，自觉遵守法律法规，积极维护社会秩序和公平正义。
子议题一：以案说法，初识人身权
子议题二：以信说法，探究人身权
子议题三：情景演绎，维护人身权
总议题：走进民法典，初探人身权
2024年3月10日，河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生霸凌同学，随后将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚，但要依法决定对马某某进行专门矫治教育。
案例分析:
1.此案中侵害了被欺凌者什么权利
2.如果你遭遇校园欺凌，你有哪些应对之策
3.我们应该如何对待他人的生命和健康？
子议题一：以案说法 初识人身权
保证我们独立、自由、有尊严地生活
保护人身权（人格权和身份权）
需要
要求
既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
包括生命权、健康权、肖像权和隐私权等。
以上情境反映了人们的哪些权利受到保护
①情境一反映了学生的生命权和健康权受到保护。学校为身体不适的学生提供帮助并及时联系家长，是在积极履行保障学生生命权和健康权的职责,确保学生在身体出现问题时能得到及时救治和照顾。
②情境二反映了公民的隐私权受到保护。快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，可以防止个人的私密信息被随意泄露，保护了公民的隐私权。
当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护
当生命权、健康权受到侵害时：
①及时就医并保留相关病历、诊断证明等证据。
②如果是因他人侵权导致，可以与侵权人协商赔偿事宜，要求其承担医疗费、营养费、护理费、误工费等费用。
③若协商不成，可以向有关部门投诉，如向教育部门反映学校未尽到安全保障义务的情况，向相关监管部门反映因产品质量等问题导致的健康损害。
④也可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。
合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
（一)为个人学习、艺术欣常、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
（二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（三)为依法履行职责国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
相关链接
未经他人同意，以下情况侵犯了他人的肖像权吗？
警方通缉嫌疑人
发布嫌疑人头像
线上庭审审判长宣判结果
新闻报道
情境思考
思考：1.你玩过AI换脸吗？你是怎么看待AI换脸的？
2.生活中，朋友同学之间也会做表情包，是侵犯肖像权
吗？如果你是受害者，如何合法维权？
田女士在社交平台上传了两段自己身穿古装服饰的视频。不久，她发现在某款视频制作App上出现两款AI视频模版，模版上除了面部特征外、服饰、背景都和自己发布的视频完全一致。而该款App称可通过付费为用户提供田女士同款服装、背景的AI换脸服务。
于是，田女士将该公司诉至人民法院。人民法院根据民法典规定，认定被告公司行为侵害了田女士的肖像权，判决该公司赔偿田女士经济损失2000元，及合理费用支出349元。
我们如何看待法律保护肖像权？
（4）未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（1）肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
（2）我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
（3）任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
相关链接
《民法典》第一千零二条　
自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
《民法典》第一千零四条　
自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。
重庆的王女士在网上购买了一把智能门锁，安装的时候，在不知情的情况下被商家拍摄了视频短片并发到了网上。
　　觉得被侵权的王女士协商无果后起诉了商家。最终，法院判决商家道歉并赔偿经济损失。
思考：在该案件中，商家侵犯了王女士的什么权利？
知识拓展
保护隐私和个人信息的要求
①任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
②任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。
③处理个人信息,应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则,不得通过误导、欺诈胁迫等方式处理。
课堂小结
人身权
保护人身权
法律保护生命权和健康权
法律保护肖像权
法律保护隐私权
好
学
好
习
课堂练习
练习
2024年12月，靖江市某中学上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课。开展这项活动( )
①体现了对未成年人生命权和健康权的尊重
②有助于增强未成年人守护生命安全的意识
③能够完全避免未成年人伤害事故的发生
④有利于维护自身的生命和健康
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
D
练习
老赵在一楼自家院中安装了8个摄像头，有2个正对着二楼邻居小李家的阳台窗户。小李认为这给自己的生活造成困扰，便与老赵交涉，谁知老赵将拍到的小李照片和家庭信息发到网上。居委会多次调解未果后，小李将老赵诉至区人民法院，人民法院判决结果如下：老赵应立即拆除侵权摄像头，删除发布在网上的内容并向小李致歉。对此，下列理解不恰当的是（ ）
A.人民法院的判决结果表明老赵应当依法承担法律责任
B.老赵将小李的照片发到网上，侵犯了小李的肖像权
C.老赵将小李的家庭信息发到网上，侵犯了小李的隐私权
D.老赵并未将小李的照片作商用，不算侵权行为
D
A
在社交平台上分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式但在网上晒出的图片可能会泄露个人隐私。下列所“晒”可能泄露隐私的有（　 ）
①小鑫晒出了他的出行机票和身份证
②小林晒出了他家经常使用的银行卡
③小豫晒出了他自己做的甜品美食
④小桂晒出了自己看完的电影票票根
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
王某犯下多起抢劫案，引起各方关注，最终被判处有期徒刑15年。
为了回应社会大众对该案的关注，当地普法办联合电视台对宣判过程进
行拍摄报道。在狱中的王某得知此事后，认为电视台的新闻报道侵犯了
他的肖像权，遂委托律师向法院提起诉讼。本案中，电视台的行为　
（　　）
①侵犯了王某的肖像权　②侵犯了王某的隐私权　③是为公共利益实施
新闻报道，没有侵犯其肖像权　④没有违反法律，未侵犯公民权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
生命权和健康权是自然人最根本的人身权。下列现象属于侵害自然人生命权和健康权的是（ ）
A. 饲养的宠物咬伤行人
B. 父母为了了解子女思想状况偷看子女日记
C. 给同学起带有侮辱性的绰号
D. 超市保安擅自对其怀疑的顾客进行搜身检查
A
我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。下列有关人身权的说法，正确的是（ ）
①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等
④人身权是我们享有其他一切权利的基础
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A

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