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第二篇　物质科学（一）
第14课时　波
一、光的反射定律和折射现象
知识点1　知道光在同一种均匀物质中沿直线传播
1. 光在 中是沿 传播的。小孔成像、影子的形
成、日食、月食说明光的直线传播。
小孔成像
2. 光在真空中的传播速度：c＝ m/s。
光在不同物质里的传播速度：c＞v空气＞v水＞v玻璃。
同一种均匀物质　
直线　
3×108　
知识点2　了解光的反射
　　当光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象叫光
的反射。我们能够看到本身不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们
的眼睛。
知识点3　描述光的反射定律
1. 内容：如图反射光线OB与入射光线AO、法线MN在 上，反射
光线与入射光线分居法线的两侧，反射角∠BOM 入射角∠AOM。
2. 注意点：要抓住一面、一点、两角、三线，即镜面，入射点，反射角和入
射角，反射光线、入射光线和法线。
3. 反射时光路是可逆的。
同一平面　
等于　
知识点4　辨别镜面反射和漫反射
1. 镜面反射。
平行光线射到平面镜或其他表面是光滑的物体上时，反射光线也是
的。
平行
2. 漫反射。
平行光线射到凹凸不平的粗糙表面上时，反射光线并不平行，而是向着各个
方向反射。漫反射可以使人在各个不同方向都能看到物体。
镜面反射和漫反射都遵循光的 定律。
反射　
1. 周末，小科一家到瓯江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：对岸树
木的倒“影”、水中的鱼“影”……此时地面上留下了他的身“影”。关于
“影”的形成原理，下列说法不正确的是（　C　）
A. 妈妈的摄“影”——光的折射
B. 树木的倒“影”——光的反射
C. 水中的鱼“影”——光的反射
D. 小科的身“影”——光的直线传播
C
2. 在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，
如图所示，圆筒的 （选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光
屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔
之间距离，则光屏上的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
A　
变大　
知识点5　知道平面镜成像的特点
1. 原理： 。
2. 平面镜成像的特点：所成的像是 ，像与物体 ，像与物体
关于镜面 ，即像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，像与物体
的连线垂直于镜面。
3. 平面镜的应用。
平面镜可以成像；平面镜可以改变光的传播路线，如可用平面镜制成潜
望镜。
光的反射　
虚像　
等大　
对称　
3. 水平过道上方有一盏灯（如图）。小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看
到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地
砖所看到的像（　B　）
A. 大小相同、位置不同
B. 大小相同、位置相同
C. 大小不同、位置相同
D. 大小不同、位置不同
B
4. 用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡
烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯
中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　C　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
C
知识点6　了解光的折射
　　光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，在两种介质的界面上
传播方向会发生改变的现象。
知识点7　描述光的折射规律，用光的折射规律解释简单的现象
折射光线OB与入射光线AO、法线在 上，折射光线与入射
光线 。
光由空气斜射入水、玻璃等透明介质时，折射角r小于入射角i。
　　光由水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角r大于入射角i。
　　光垂直射到两种介质的界面上时，传播方向不发生改变，折射角等于0。
同一平面　
分居法线的两侧　
项目 内容 说明
折射规律 三线共面；法线居中两角不等；光路可逆 （1）注意“一点，两角，三线”
（2）在空气与其他介质间折射时，空气中的角大
折射现象 杯中筷子折断、池底变浅、海市蜃楼、彩虹、日出、星光闪烁等 看到的像均为虚像
规律总结 水上看鱼鱼上升，水下看树树变高 由光的折射形成的虚像位于物体的
上方
5. 一束光从空气中斜射向玻璃砖并穿过，其光路如图所示，关于四个角的大
小关系正确的是（　A　）
A. α1＞γ1 B. α2＞γ2 C. α1＝α2 D. γ1＝γ2
A
6. 三棱镜是一种重要的光学元件，光通过三棱镜的传播路线是怎样的
呢？小越用红光以一定角度射到三棱镜上，光路图如图甲所示。改变入射角度，光路图如图乙、图丙所示。
（1）经过两次折射后，红光均向三棱镜的 （选填“顶角A”或
“底面BC”）偏折。这个规律对于其他的单色光成立吗？小越选用其他不同
的单色光重复上述实验，发现了同样的规律。
底面BC　
（2）了解了小越的探究结果后，老师建议小越把凸透镜分割成两部分进行思
考，如图丁所示。小越经过分析和综合，理解了凸透镜对光具有 作
用的原因。
（3）利用三棱镜还可以进行的探究实验是
。
会聚　
研究白光是由哪些颜色的光组成
的　
二、人眼球的作用
知识点8　知道人眼球对光的作用相当于凸透镜
1. 凸透镜和凹透镜。
名称 形状 性质 特点
凸透镜 中间厚边缘薄 对光起 作，有实焦点 能成实像和虚像
凹透镜 中间薄边缘厚 对光起 作，有虚焦点 只能成虚像
会聚　
发散　
2. 眼球折光系统。
眼球的折光系统作用相当于凸透镜，其中起主要作用的是 ，视网
膜相当于光屏。
晶状体　
知识点9　认识凸透镜成像规律，应用凸透镜成像规律，解释人眼球的成
像特点
1. 实验装置图。
2. 凸透镜成像规律。
物距（u） 像距（v） 正倒 大小 虚实 应用
u＞2f 倒立 缩小 实像 照相机
u＝2f 倒立 等大 实像 测焦距
f＜u＜2f 倒立 放大 实像 投影仪幻灯机
u＝f － － － 不成像 平行光源测焦距
u＜f － 正立 放大 虚像 放大镜
f＜v＜2f
v＝2f
v＞2f
3. 人眼球的成像特点。
因为观察的物体在两倍焦距以外，所以在视网膜上成倒立、缩小的实像。
知识点10　描述近视眼、远视眼的成因，树立保护眼睛和用眼卫生的意识
1. 若折射后，成像于视网膜前，就是近视眼，近视眼应当用凹透镜来矫正。
近视眼及矫正
2. 若折射后，成像于视网膜后，就是远视眼，远视眼应当用凸透镜来矫正。
远视眼及矫正
7. 如图所示，当我们看远处物体时，远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。
当我们从看远处物体改为看近处物体时（一般不小于10cm），为了使近处物
体成像在视网膜上，晶状体凸度和焦距的变化情况分别是（　A　）
A. 晶状体凸度变大，焦距变短
B. 晶状体凸度变大，焦距变长
C. 晶状体凸度变小，焦距变短
D. 晶状体凸度变小，焦距变长
A
8. 小明用手机拍照，发现手机镜头过于靠近拍摄对象时（如图所示）无法正
常对焦，拍出的照片模糊，此时像成在感光器（相当于光屏） （选填
“前”或“后”）。小明发现将 透镜紧靠在手机镜头上可以解决这一
问题，从而理解了手机微距镜头的工作原理。
后　
凸　
9. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏
在光具座上位置如图所示，此时所成的是倒立、 的实像。
（2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到 cm
刻度处。
放大　
45　
（3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像，“跑”到图甲所示的位置。
下列操作可以让像重新回到光屏中央的有 （填序号）。
①光屏上移一段距离
②蜡烛下移一段距离
③透镜下移一段距离
①③　
（4）研究好成像规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正，图乙中，小敏给透
镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”
后，光屏上的像变模糊，如图丙所示，若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应
将蜡烛向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。
远离　
高频点1　光的反射、折射的辨别
例1　下列关于甲、乙两图中现象的说法，正确的是（　D　）
A. 甲图能用“光的折射规律”解释
B. 甲图说明利用小孔只能成等大的像
C. 甲图和乙图中的现象都是由光的折射形成的
D. 解释乙图中的情景用到了“光的反射定律”
D
高频点2　平面镜成像的特点
例2　一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，
镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总
能看到电铃通过仪容镜所成的像O'，小强沿着走廊的ae直线走动，若将人和
电铃各自看作一个点，则小强所在的区间是（　B　）
A. ab B. bc C. cd D. de
B
1. 在“探究平面镜成像的特点”时，下列说法正确的是（　A　）
A. 物体在平面镜中所成的像是虚像
B. 当物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小
C. 如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D. 用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住
A
高频点3　光的折射
例3　如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。
向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点 侧，这是因为发生
了 现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部
光斑向 移动。
左　
光的折射　
右　
2. 小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所
示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为光沿 传播。小明向杯中缓缓注
水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的 产生的现象，弟弟看到的是
硬币的 （选填“实”或“虚”）像。
直线　
折射　
虚　
高频点4　凸透镜的成像规律
例4　在探究凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛放在凸透镜前适当位置，调节
光屏位置得到清晰的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间，如图所示，屏上
的像变得模糊，调节光屏的位置，适当靠近凸透镜，光屏上又可以得到清晰
的像，则该镜片（　D　）
A. 是凹透镜，属近视眼镜
B. 是凹透镜，属远视眼镜
C. 是凸透镜，属近视眼镜
D. 是凸透镜，属远视眼镜
D
3. 将如图甲所示的黑白卡片放在一只未装满水的薄高脚玻璃杯后面，在高脚
杯前方观察到的现象如图乙所示，此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相
当于一个（　A　）
A. 凸透镜 B. 凹透镜
C. 凸面镜 D. 凹面镜
A
【提醒】（1）根据凸透镜成像的几种情况和应用进行判断：u＜f，成正立、
放大的虚像，应用于放大镜。（2）当物距大于焦距时，凸透镜成实像；凸透
镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小；凸透镜成虚像时，物距增大，
像变大。
例5　如图所示，小明在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距
u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是（　C　）
A. 凸透镜焦距为20cm
B. 物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像
C. 物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪
D. 物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的
C
　波　练习
1. 如图所示，倒影的形成原因是（　B　）
A. 光沿直线传播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
第1题图
B
2. 解锁城市灯火，感受巴蜀风情。今年“五一”假期，成都“锦江花月夜”
主题活动中，7m高的巨型花灯“花花”浮在水面上，如图。下列说法正确的
是（　C　）
A. 人们看到水面上的“花花”，是因为光发生了镜面反射
B. 水中的鱼看到水面上的“花花”，是因为光沿直线传播
C. “花花”在水中的倒影，是光的反射形成的虚像
D. “花花”在水中倒影的高度大于7m
第2题图
C
3. 如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底
盘。下列描述错误的是（　B　）
A. 杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播
B. 一天内，杆影移动是由地球公转造成的
C. 一天内，正午的杆影最短
D. 该模型依据杆影的方位计时
第3题图
B
4. 在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清
水中的蜡烛，老师采取的措施正确的是（　D　）
A. 使用厚玻璃板
B. 让学生在玻璃板左侧观察水中的蜡烛
C. 在明亮的环境中进行
D. 点燃的蜡烛靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板
第4题图
D
5. 如图甲，“平视显示系统”可以将一些行车信息直接通过前挡风玻璃成像在
视野前方，司机不必低头看仪表，提升了行车的安全性。图乙是其成像原理简
图。据图分析下列说法正确的是（　B　）
A. 图乙中∠1是折射角
B. 行车信息通过挡风玻璃成像的原理是光的反射
C. 司机看到视野前方行车信息的像是实像
D. 行车信息的像与人分别到挡风玻璃的距离一定相等
第5题图
B
6. 水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。
当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；
当铅笔与平面镜之间的距离为4cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。
则下列四个选项中，判断正确的是（　D　）
A. s1＝s2 B. s1＜s2 C. h1＞h2 D. h1＝h2
D
7. 如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为 °；增大入射角，则
反射角 ；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上 （选填“能”
或“不能”）看到反射光。
　第7题图
40　
增大　
不能
8. 如图所示，成群的白鹭在东莞华阳湖的湖水与草丛间嬉戏、觅食，形成
了人与自然和谐共生的美丽景象。空中的白鹭距水面0.8m，则水中的“白
鹭”距水面 m；空中的白鹭向水面俯冲捕食过程中，水中的“白鹭”
的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”），水中的“白鹭”
是 （选填“实像”或“虚像”）。
第8题图
0.8　
不变　
虚像　
9.如图是生活中常见的两种窗户，图甲窗户可在直线轨道上左右平移，图乙
窗户可绕固定轴转动，如果你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，若将图
甲窗户左右平移打开，则你在P窗户中的像将 （选填“随”或“不随”）窗平移；你若将图乙Q窗户从关闭状态向外打开到90°，则窗框上的A
点与A点在Q窗中的像之间距离将 （选填“变大”“变小”或“不变”），请你描述A点的像移动轨迹： 。
第9题图
不随　
变大　
圆心角为180°圆弧线　
10. 小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。
（1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板 放置在纸上。
（2）在玻璃板前放上电子蜡烛A，闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻
璃板后，调整B的位置使其与A的像 ，在纸上分别记录A、B的位置。
竖直　
重合　
（3）多次改变A的位置，重复上述实验。在探究像到镜面距离l2与物到镜面距
离l1的关系时，下列测量方法中，正确的是 。
方法2　
（4）完成探究后，小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃
板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示，两人都可以通过孔看到对
方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像，则纸盒中玻璃板可
沿 （选填“ac”或“bd”）方向放置，且发光小灯应贴在纸盒内
（选填“M”或“N”）处。（注意两空对应关系，同时答对得分，
写出一种做法即可）
ac　
N（或
bd　M）　
　第10题图
感谢观看！
Thank you!

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