综合探究一 对比早期区域文明之间的异同 同步检测(含解析)

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综合探究一 对比早期区域文明之间的异同 同步检测(含解析)

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《对比早期区域文明之间的异同》同步试题
一、选择题
1.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图是“摩亨佐·达罗城市遗址”,该遗址位于(  )
A.印度河流域  B.两河流域  C.尼罗河流域  D.地中海沿岸
【解析】课标要求为列举表明文字出现,阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。该题侧重考查学生对城市国家的掌握。正确答案:A。
2.生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明成果的表述,不正确的是(  )
A.《汉谟拉比法典》是迄今为止发现最早的、保存最完整的成文法典
B.他们发明的文字被称为“楔形文字”
C.摩享佐·达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就
D.他们建造的“空中花园”被称为古代世界七大奇迹之一
【解析】课标要求为列举表明文字出现,阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。该题旨在考查学生是否能够准确地区分早期文明的各种文明成果。正确答案:C。
3.下列文明成就中,属于古代埃及的是(  )
A.七天一星期的制度    B.十个阿拉伯数字符号
C.世界上最早的太阳历   D.根据月亮圆缺编制太阴历
【解析】课标要求为列举表明文字出现,阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。该题旨在考查学生是否能够准确地区分早期文明的各种文明成果,知道进入文明时期的标志有着不同的表现形式。正确答案:C。
4.以下对下图建筑解读错误的一项是(  )
A.该建筑是古埃及国王的陵墓
B.该建筑是古埃及国王权力的象征
C.该建筑是古埃及的军事防御工程
D.该建筑是古埃及文明的象征
【解析】课标要求为列举表明文字出现,阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。金字塔是古埃及一项伟大的建筑工程,反映出埃及曾经的灿烂辉煌,认识金字塔有助于了解古埃及的政治制度。正确答案:C。
5.象形文字是世界上最古老的文字之一,它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成,下面属于象形文字的是(  )
【解析】课标要求为列举表明文字出现、阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。此题通过辨别图片来识别早期文字的特点。正确答案:A。
6.2012年被称为“选举之年”,这一年俄罗斯、法国、美国等国先后进行了总统大选。选举作为民主政治的一种形式,较早出现在(  )
A.古希腊  B.古埃及  C.古巴比伦  D.古印度
【解析】课标为概述古代希腊罗马的政治体制,列举古代希腊罗马重要的文明成就,知道它们对后世的影响。考点是雅典城邦的民主制。正确答案:A。
7.一考古队打算去考察地处亚洲最西的四大文明古国之一,他们的目的地是(  )
A.黄河流域  B.印度河流域  C.两河流域  D.尼罗河流域
【解析】概述历史上先后出现的主要区域文明及影响范围,认识其传统文化在现实生活中的表现。该题考查早期文明的地理位置。正确答案:C。
8.
“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,被誉为‘西方文明的摇篮’。”“她”是指(  )
A.古代中国  B.古代希腊  C.古代埃及  D.古代印度
【解析】课标为概述古代希腊罗马的政治体制,列举古代希腊罗马重要的文明成就,知道它们对后世的影响。古希腊的自然环境使该地形成众多的城邦,不利于统一。古希腊文明繁荣的程度之高,时间之早,是其获得美誉的原因。正确答案:B。
9.三千多年前南亚地区的种姓制度,社会成员是不平等的,经商的人在当时属于,处在(  )
A.婆罗门 社会底层  B.刹帝利 社会顶层
C.吠舍 社会中下层  D.首陀罗 社会最底层
【解析】课标要求为列举表明文字出现、阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。考点是种姓制度的内容和实质。正确答案:C。
10.世界上最早的统一国家出现在(  )
A.黄河长江流域  B.尼罗河流域  C.两河流域  D.印度河流域
【解析】课标要求为列举表明文字出现、阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。此题主要侧重从国家形成的时间来了解早期区域文明形成的先后顺序,从而知道国家形成是文明产生的重要标志之一。正确答案:B。
二、非选择题
11.填空。
文明产生的主要标志
分化
古埃及:法老高度集权的专制统治
古巴比伦:
古印度:
古中国:礼乐制度
发明
古埃及:象形文字
古代西亚地区:
古中国:
国家的出现
【解析】课标要求为列举表明文字出现、阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。正确答案(从左至右,从上至下的顺序):阶级、《汉谟拉比法典》、种姓制度、文字、楔形文字、腓尼基字母文字、甲骨文。
12.观察亚非古代文明和西方文明分布图,回答下列问题。
(1)根据文明发祥地的地理环境,对图中所标注的A至F区域进行分类,说明理由。
(2)在四大文明古国中任选一个,说出其所处的流域和建立统一国家的创建者。
(3)当许多曾经的辉煌离我们越来越远时,有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今,它是四大文明中的哪一个?
【解析】课标:比较古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代希腊的地理特征,分析自然环境对早期区域文明的影响;列举表明文字出现,阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。正确答案:(1)ABCD一类,EF一类。理由:ABCD发源于大河流域,属大河文明。EF临地中海,受海洋影响大,属海洋文明。(2)古埃及:尼罗河流域,美尼斯。或古巴比伦:两河流域,汉谟拉比。或古印度:印度河恒河流域,阿育王。或古中国:黄河长江流域,禹。(3)中国。
13.文物是历史文化的遗存,每一件文物都蕴含着丰富的历史信息,是历史的实物见证,亦即物化的历史。请把下面的文物古迹与其所在国进行搭配,答案填在相应的位置。
(1)中国______   (2)古巴比伦________
(3)古罗马______  (4)古埃及_____
【解析】列举表明文字出现,阶级、等级和国家形成的实例,知道它们是人类社会进入文明时代的标志。正确答案:(1)D(2)A(3)B(4)C。

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