资源简介 (共10张PPT)第五章 图形的轴对称问题解决策略:转化1., 两个小镇在河流的同侧,随着居民用水量的增加,现需要在河边上修建一个自来水厂 ,分别向两个小镇供水.要使所用水管总长度最短,则下列图形中,自来水厂 的位置正确的是( )BA. B.C. D.2.如图,和关于所在的直线对称.若 ,则图中阴影部分面积为___.63.如图,在正方形网格中有,两点,在直线上求一点 ,使最短.(1)画出点 的位置.解:如图,点 即为所求.(2)下列依据中,在(1)中用到的有________.(填序号)①两点之间线段最短:②线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;③角的平分线上的点到角的两边的距离相等;④三角形两边之和大于第三边.①②④第4题图4.如图,在中,,是边 的中线,是边上的动点,是边 上的动点.若的最小值为,则 的面积为( )BA. 96 B. 48 C. 38 D. 245.如图,正方形 的边长为2,则阴影部分的面积为___.2第5题图6.如图,在正方形网格中,点,,,, 都在格点上.(1)以直线为对称轴,画出 的对称图形 .解:如图, 即为所求.(2)在直线上找到一点,使得 的周长最小.解:如图,点 即为所求.7.(2024·绥化)如图,已知 ,为 内部一点,,分别为射线、射线上的两个动点.当 的周长最小时, _____.(共21张PPT)第五章 图形的轴对称2 简单的轴对称图形第2课时 线段垂直平分线的性质及画法知识点1 线段的轴对称性1.下列说法中,不正确的是( )CA. 线段是轴对称图形B. 将线段对折,使,两点重合,则折痕所在直线是线段 的一条对称轴C. 线段有无数条对称轴D. 线段的垂直平分线是它的一条对称轴知识点2 线段垂直平分线的性质第2题图2.(教材P130随堂练习T1变式)如图,直线 是线段的垂直平分线,为直线 上的一点,已知线段,则线段 的长为( )CA. 3 B. 4 C. 6 D. 73.(2024·镇江)如图,的边的垂直平分线交于点 ,连接BD.若,,则 ___.3第3题图4.如图,在中,是的垂直平分线.若, ,则的周长是____.13第4题图5.如图,在中,是的垂直平分线,且分别交, 于点,, ,则 _____.第5题图6.如图,点在上,垂直平分,垂足为,垂直平分 ,垂足为.试说明: .解:垂直平分,垂直平分 ,, ..知识点3 利用直尺和圆规作线段的垂直平分线7.如图,已知线段,分别以点 和点___为圆心,大于_ ____的长为半径画弧,两弧相交于点和点,作直线,直线就是线段的垂直平分线.第7题图8.如图,在中,.分别以点和点为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧交于点,作直线交 于点E.若, 则 的度数为_____.第8题图9.(教材P130“操作·思考”变式)按要求利用直尺和圆规作图:(1)如图1,已知线段,作线段 的中点.解:如图,点 即为所求.(2)如图2,已知直线,为直线上一点,作直线垂直于直线 .解:如图,直线 即为所求.10.如图,,,点在 的垂直平分线上.若,,则 的长为___.811.如图,在中,的垂直平分线交于点.若 的周长为14,的周长为24,则 ___.5第11题图12.如图,在中,边的垂直平分线交于点,交于点 ,边的垂直平分线交于点,交于点.若 ,则的度数为______.第12题图13.通过如下尺规作图,能使 的是( )DA. B. C. D.14.如图,在中, .(1)尺规作图:在上取一点,使 .(要求:保留作图痕迹,不写作法)解:如图,点 即为所求.(2)若 ,求 的度数.解: ,..15.(2024·南充)如图,在中,为边的中点,过点 作交的延长线于点 .(1)试说明: .解:为 的中点,.,, .在和 中,.(2)若,试说明: .解: 点为边的中点, ,垂直平分线段 ..由(1)可知, ,..16.如图,已知中, ,为内一点,过点的直线分别交,于点,.若点在的垂直平分线上,点在的垂直平分线上,则 的度数为______.(共26张PPT)第五章 图形的轴对称2 简单的轴对称图形第3课时 角平分线的性质及画法知识点1 角的轴对称性1.下列说法中不正确的是( )BA. 角是轴对称图形B. 角平分线是角的对称轴C. 将对折,边与边重合,折痕所在的直线是 的对称轴D. 角可以看作是以它的平分线所在直线为对称轴的轴对称图形知识点2 角平分线的性质第2题图2.如图所示,平分,于点 ,于点,则与 的大小关系是( )BA. B.C. D. 不能确定第3题图3.(2024·青海)如图,平分,点在上,,,则点到 的距离是( )CA. 4 B. 3 C. 2 D. 1第4题图4.如图,在中, ,平分 ,交于点,,,则 的面积为( )CA. 60 B. 30 C. 15 D. 105.如图,在中, ,平分交于点 ,,垂足为.若,,则 的周长为____.12第5题图6.如图所示,点在的平分线上,, ,垂足分别为,,,的延长线分别交,的延长线于点, ,则与 相等吗?请说明理由.解:相等.理由如下:点在的平分线上,, ,, .在和 中,..知识点3 利用直尺和圆规作角的平分线7.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明的依据是( )AA.B.C.D. 角平分线上的点到角两边的距离相等8.如图,在直线上求作一点,使点到射线, 的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)解:如图所示,点 即为所求.9.如图,在中,点在边上,且 .(1)请用无刻度的直尺和圆规作出 的平分线(保留作图痕迹,不写作法).解:如图所示, 即为所求.(2)若(1)中所作的角平分线与边交于点,连接 .试说明:.解:平分 ,.在和 中,..第10题图10.如图,平分,是射线 上一点,于点,是射线 上的一个动点.若,则 的长不可能是( )DA. 5 B. 6 C. 7 D. 4第11题图11.(2024·常州)如图,在纸上画有 ,将两把相同的直尺按如图所示的方式摆放,直尺边缘的交点在 的平分线上,则( )AA. 与一定相等 B. 与 一定不相等C. 与一定相等 D. 与 一定不相等12.(2024·云南)已知是等腰三角形底边上的高,若点 到直线的距离为3,则点到直线 的距离为( )CA. B. 2 C. 3 D.13.如图,在中, .以点 为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点,作射线交边于点D.若,的面积为,则线段 的长为___.514.如图,在中,点为, 的平分线的交点,,, ,垂足分别为,, .(1)与 是否相等?请说明理由.解:相等.理由如下:平分,, ,.平分,, ,.(2)若的周长是30,且,求 的面积.解:连接.由(1),得 ..15. 综合与实践 【感知】如图1,平分, ,易知: .【探究】(1)如图2,在四边形中,平分, ,,试探究与 的数量关系.解:过点作于点,交 的延长线于点 .平分,, ,.,.在和中,..【应用】(2)如图3,在四边形中,平分 ,, ,与 的上述关系还成立吗?请说明理由.解:成立.理由如下:过点作于点,交 的延长线于点.平分,, ,., ,.在和中,..(共22张PPT)第五章 图形的轴对称回顾与思考(五) 图形的轴对称考点1 轴对称图形1.(2024·武汉)现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是( )CA. B. C. D.考点2 轴对称图形(或两个成轴对称的图形)的性质2.如图,若与关于直线对称,交于点 ,则下列说法中不一定正确的是( )BA. B. C. D.考点3 等腰三角形的性质3.(2024·贵州)如图,在中,以点为圆心,线段 的长为半径画弧,交于点,连接AD.若,则 的长为___.5第3题图4. 情境素材 2024年4月25日,长征二号 遥十八运载火箭搭载神舟十八号载人飞船在酒泉发射取得圆满成功,3名航天员顺利进驻中国空间站.如图1所示的是中国空间站上机械臂的一种工作状态,且两臂长相等.抽象为数学问题如图2所示,, 是两臂,且.若两臂的夹角 ,连接,则 的度数为_____.5.等腰三角形的两边长,满足 ,则这个等腰三角形的周长为____.226.如图,在等边三角形中,点,分别在边, 上,且,与交于点,则 的度数为_____.第6题图7.对于问题:如图1,已知,只用直尺和圆规判断 是否为直角?小意同学的方法如图2:在,上分别取点,,以点 为圆心,的长为半径画弧,交的反向延长线于点 ,若测量得,则 .小意同学判断的依据是( )BA. 垂线段最短B. 等腰三角形“三线合一”C. 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等D. 等腰三角形的两个底角相等考点4 线段垂直平分线与角平分线8.如图,平分,于点, 是射线上一个动点.若,则 的最小值为( )CA. 1.5 B. 2 C. 3 D. 49.如图,在中,于点,垂直平分边,交 于点,交于点,且,连接 .(1)若 ,求 的度数.解:, ,是 的垂直平分线..,..垂直平分边 ,..(2)若的周长为,,则的长为___ .410.如图,某城市公园里有三个景点,,,,表示直路,而表示弯路.想在区内修建一座公厕,使它到两条路和 的距离相等,且到两个景点和的距离也相等,求点 的位置.解:如图,点 即为所求.考点5 根据轴对称的性质画图11.如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,点,,在小正方形的顶点上.(1)在图中画出与关于直线成轴对称的 .解:如图, 即为所求.(2) 的面积为___.5(3)以为边作与 全等的三角形(顶点在格点上,不包括),可作出___个.312. 情境素材 起源于中国的折纸艺术,不仅具有艺术审美价值,还蕴含着数学运算和空间几何原理.图1是一朵用长方形纸条折制的玫瑰花,其前两步的折制过程如下:第一步,将长方形纸条沿折叠,使点落在点 的位置上,与交于点(如图2);第二步,将纸条沿折叠,使点,分别落在直线的右侧点, 的位置上(如图3).若,,则 _____.13. 阅读理解 请阅读下列材料,完成相应的任务.古希腊数学家海伦在研究中发现光在镜面反射中总是走最短路径.如图1,直线代表平面镜,点代表一实物,点 代表眼睛,作实物关于平面镜的对称点,连接,交平面镜于点,连接 ,则为入射光线,为反射光线,那么 最短.(1)【数学理解】小智的思考过程如下,请你在横线上填写理由、依据等内容.如图1,在平面镜 上任意找与点三角形两边之和大于第三边不重合的一点,连接,,.在 中,(___________________________).实物与点关于平面镜 对称,垂直平分 ._____,(_________________________________________________).,,.#1.2.6线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等(2)【迁移】小宇提出,如图2,,是直线 两旁的两个定点,在直线上是否存在一点,使 的值最大呢?请你参考小智的思考过程,找出点 的位置(保留作图痕迹).解:作点关于直线的对称点,连接并延长,交直线于点 ,则点就是在直线上使 的值最大的点.(共19张PPT)第五章 图形的轴对称1 轴对称及其性质知识点1 轴对称图形1.(2024·滨州)数学中有许多精美的曲线,以下是“悬链线”“黄金螺旋线”“三叶玫瑰线”和“笛卡尔心形线”.其中不是轴对称图形的是( )BA. B. C. D.2.图中的图形为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为( )DA. 1 B. 2 C. 3 D. 5知识点2 两个图形成轴对称3.如图所示的四组图形中,左边图形与右边图形成轴对称的一组是___(填序号).④4.(教材124随堂练习 2变式)将一张长方形纸片对折,然后用笔尖在上面扎出“B”,再把它铺平,你可能见到( )CA. B. C. D.知识点3 轴对称图形(或两个成轴对称的图形)的性质5.如图,与关于直线 对称,对应点所连线段与直线 相交于点D.(1)图中点的对应点是点___, 的对应角是____,的对应线段是_____.(2)_____,_______ .(3)______是的垂直平分线.若,则___,_____.直线3第6题图6.(教材126习题 变式)如图,把一张长方形的纸按如图所示那样折叠,,两点分别落在点 ,处.若 ,则 的度数为( )BA. B. C. D.第7题图7.(2024·河北)如图,与相交于点,和关于直线对称,点, 的对称点分别是点, .下列结论中不一定正确的是( )AA. B.C. D.8.如图,和关于直线 对称,已知, ,.求的度数和 的长.解:和关于直线对称, ,, ,, .在中, , ,.知识点4 画轴对称图形9.(教材124随堂练习3变式)如图,以直线 为对称轴画出图形的另一半,使它成为轴对称图形.解:如图所示.10.如图,在中,,垂足为,与关于所在的直线对称,点的对称点落在边上.若,平分,则的度数为( )AA. B. C. D.11.如图,在三角形纸片中,, ,,沿过点的直线折叠这个三角形,使点落在边 上的点处,折痕为,则 的周长等于______.第11题图第12题图12. 传统文化 (2024·甘肃)围棋起源于中国,在古代被称为“弈”.如图所示的是两名同学的部分对弈图,轮到白方落子,观察棋盘,若白方落子于点_________的位置,则所得的对弈图是轴对称图形.(填写,,,中的一处即可,,,, 位于棋盘的格点上)(或)13.(教材126习题 变式)如图,课间休息时,小新将镜子放在桌面上,无意间看到镜子中有一串数字,原来是桌旁墙面上张贴的同学手机号码中的几个数字,请问镜子中的数字对应的实际数字是_________.14.如图,在正方形网格上有一个 .(1)画出关于直线 对称的图形(不写画法).解:如图所示, 即为所求.(2)若网格上的每个小正方形的边长为1,则 的面积为_ __.15.如图,若与关于直线 对称,请在下面两图中分别作出直线 .解:如图所示.16.如图,将长方形纸片沿折叠,使点 与点重合,点落在点处, 为折痕.(1)试说明: .解:由题意,知 ,,.又 , ,.(2)若,,求四边形(阴影部分)的面积.解:, .又, ..(共25张PPT)第五章 图形的轴对称2 简单的轴对称图形第1课时 等腰三角形的性质知识点1 等腰三角形边、角的性质及对称性1.若等腰三角形的底角为 ,则它的顶角为( )DA. B. C. D.2.(教材 127例1变式)一个等腰三角形的底角是顶角的2倍,则顶角的度数为_____.3.(2024·镇江)等腰三角形的两边长分别为6和2,则第三边长为___.64.下列图形各有几条对称轴?请将它们画出来.解:如图所示,它们分别有1条、2条对称轴.5.如图,,且, ,求 的度数.解: ,,即 .,.,..,..知识点2 等腰三角形“三线合一”的性质第6题图6.如图,在中,,是 的角平分线,则下列结论中不一定正确的是( )DA. B.C. D.7.如图,在中,,于点D.若,则___.3第7题图8.(教材128随堂练习2变式)如图,在三角测平架中, .在的中点 处挂一重锤,让它自然下垂.如果调整架身,使重锤线正好经过点,那么就能确认 处于水平位置.这是因为___________________________________________________.(填写依据)等腰三角形底边上的中线就是底边上的高(合理即可)9.如图,在中,,是边上的中线, 于点E.试说明: .解:,是边 上的中线,, .,., ...知识点3 等边三角形的性质10.如图,直线,等边三角形的顶点 在直线上, ,则 的度数为( )AA. B. C. D.易错点 顶角的不确定导致漏解11.若等腰三角形的一个内角是 ,则它的顶角的度数是_______________.或第12题图12.如图,在中,,于点 ,且,则 的周长为( )DA. 10 B. 11 C. 12 D. 14第13题图13.如图,在等边三角形中,,垂足为 ,点在线段上, ,则 ( )AA. B. C. D.14.在中,, ,在直线上取一点 ,使,连接,则 的度数为___________.或15.(2024·长沙)如图,点在线段 上,,, .(1)试说明: .解:在和 中,.(2)若 ,求 的度数.解:由(1)得, ,, ..,.16.在中, .(1)如图1,若 ,是上的高, ,则____ .15(2)如图2,若 ,是上的高, ,则____ .20(3)思考:通过(1)(2)题,你发现与 之间有什么关系?请用式子表示:_ ____________________________________.(或)(4)如图3,若不是上的高, ,上述关系是否仍成立?请说明理由.解:上述关系仍成立,理由如下:,.,...,.. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1 轴对称及其性质.pptx 回顾与思考(五) 图形的轴对称.pptx 问题解决策略_转化.pptx 第1课时 等腰三角形的性质.pptx 第2课时 线段垂直平分线的性质及画法.pptx 第3课时 角平分线的性质及画法.pptx