12.1 拥有积极的人生态度 教学设计 2025-2026学年道德与法治统编版七年级上册

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12.1 拥有积极的人生态度 教学设计 2025-2026学年道德与法治统编版七年级上册

资源简介

第1课时 拥有积极的人生态度
1.了解人生态度的含义,懂得积极的人生态度与消极的人生态度的 。
2.掌握积极的人生态度的体现,努力拥有积极的人生态度。
掌握积极的人生态度的体现,培养积极的人生态度。
掌握积极的人生态度的体现,培养拥有积极的人生态度的能力。
新课导入
【教师活动】教师展示引文,通过对人生旅途的论述,激发学生的兴趣,调动学生参与的积极性,进而导入本课的学习。
新知探究
(一)积极的人生态度和消极的人生态度的作用
【教师活动】教师多媒体展示两位同学的对话并要求学生回答问题。通过讨论,引导学生思考人生态度的重要性,正确认识积极的人生态度和消极的人生态度对我们的影响,继而努力拥有积极的人生态度。
【学生活动】学生积极发表自己的见解并回答问题。
【教师总结】积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。
(二)积极的人生态度——乐观向上
【教师活动】教师展示苏轼的人生经历和诗词,引导学生对积极的人生态度进行思考,为学生以积极的态度做人做事提供价值指导。
【学生活动】学生回答问题。
【教师总结】乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。
(三)积极的人生态度——认真务实
【教师活动】教师展示材料,让学生了解我国精密高端轴承的研制过程,并懂得拥有积极的人生态度需要认真务实,培养严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风。
【学生活动】学生阅读并自主思考问题。
【教师总结】认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
(四)积极的人生态度——勤奋进取
【教师活动】教师展示材料,引导学生学习华罗庚成果卓著的秘诀,培养学生全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格,在人生的旅途中不断开拓进取。
【学生活动】学生回答问题。
【教师总结】勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。
课堂小结
在人生的旅途中,我们应努力拥有积极的人生态度。生活中充满着各种各样的挑战和机遇,只有拥有积极向上的人生态度,我们才能够应对这些挑战,抓住这些机遇,从而实现发展。
板书设计
拥有积极的人生态度
(一)积极的人生态度和消极的人生态度的作用
(二)积极的人生态度——乐观向上
(三)积极的人生态度——认真务实
(四)积极的人生态度——勤奋进取
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