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东北师大附中
4,下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是
2026年高三第一次联合模拟考试
A.卵裂期胚胎中细胞数目和胚胎总体积均有所增加
哈尔滨师大附中
生物学试卷
B.哺乳动物体外受精后的早期胚胎需培养至孵化阶段再进行胚胎移植
辽宁省实验中学
C.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
注意事项：
D.利用胚胎分割技术可获得基因型完全相同的胚胎，属于有性繁殖
1.容卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条
5.下图为中心法则示意图，a、b、c、d、e代表不同环节。下列与其有关叙述正确的是
形码粘贴在答题卡指定位置。
一b
DNAD(RNAe蛋白质
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答
案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选
A.在感染HV的辅助性T细胞中能发生a、b、c、d、e
择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
B.流感病毒进行d和e所需的酶均由宿主基因指导合成
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
C.浆细胞中含有双层膜的结构均能发生的过程只有b
D.a、b、e不同导致胰岛A细胞和胰岛B细胞功能出现差异
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只
6.核糖核酸酶A(RNase A)是由124个氨基酸组成的一条多肽链，其空间结构由氢键
有一项是符合题目要求的。
以及4个二疏键共同维持。如图所示，用适宜浓度的巯基乙醇（破坏二硫键）和尿素
1.以下实验中选用洋葱鳞片叶作为实验材料比较合理的是
(破坏氢键)共同处理后，RNase A活性完全丧失：若透析去除这两种物质，其活性
A.DNA的粗提取与鉴定
可大部分恢复。下列相关叙述错误的是
B.探究环境因素对光合作用强度的影响
C.观察植物细胞有丝分裂
疏基乙醇、尿素
D.使用高倍镜观察细胞质的流动
天然的
变性的
2.下列关于物质运输过程的叙述正确的是
核糖核酸配
核糖核酸酶
透析
A.内质网、高尔基体、细胞膜等细胞器都可以参与物质运输
SH HS
B.神经细胞膜上的钾离子通道决定钾离子运输的方向和速度
A.二硫键与肽键一样，都是在核糖体上脱水缩合时形成的
C.借助载体蛋白运输的物质在跨膜运输时需要与载体蛋白结合
D.人体成熟的红细胞通过有氧呼吸供能完成葡萄糖的跨膜运输
B.RNase A的氨基酸排列顺序在巯基乙醇和尿素处理后未被破坏
3.下列与内环境相关叙述正确的是
C.由氨基酸合成RNase A的过程中相对分子质量会减少2222
A.糖尿病患者血糖含量高，血浆渗透压高，抗利尿激素分泌多，尿量少
D.变性的RNase A仍然可以和双缩脲试剂呈现紫色反应
B.血浆总量比组织液总量少，但血浆中蛋白质含量高于组织液中蛋白质含量
7.为改良马铃薯的食用品质，育种专家致力于培育直链淀粉含量低的品种。只有G基因
C.炎热时，大脑中央前回通过调控自主神经系统支配汗腺分泌，调节内环境温度
存在时马铃薯才能合成直链淀粉。对于一个基因型为GGgg的四倍体马铃薯亲本，不
D.某些细胞所处内环境并不单一，例如肾小管壁细胞生存的内环境是原尿和组织液
考虑新的突变和染色体互换，下列叙述正确的是
A.G/g基因的遗传遵循自由组合定律，原因是减数分裂时同源染色体上的非等位基
生物学试卷第1页（共12页）
生物学试卷第2页（共12页）参考答案
选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A C B C C A B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 D B D C C BD CD CD ACD BD
非选择题：题中括号内有备选答案的，必需与备选答案书写一致，否则不得分。
21．（11 分）
（1）类胡萝卜素（1 分）； 蓝紫（1 分）； F+S 模式（1 分）；
间作导致大豆受光不足，叶绿素合成受阻（1 分）；答出“受光不足”、“有金橘
竞争光”、“大豆被金橘遮挡”均可得 1 分。
（2）提高（1 分）；
消耗了光合产物，刺激了大豆对有机物的需求，继而提高大豆的光合速率（或提高
了大豆叶绿素含量）（2 分）；答出“消耗光合产物”或“提高叶绿素含量”即可得 2
分。只答“提高大豆的光合速率”得 1 分。
（3）细胞壁（1 分）；
F+S+A+R 模式下，与大豆间作的金橘对土壤中氮的竞争较强，引起大豆根瘤（根
瘤菌）固氮能力增加（2 分）；答出“金橘对土壤中氮的竞争较强”、“金橘吸收大量氮”
均可得 2 分。
（4）F+S+A+R（1 分）。答“间作+双接种”也可得 1 分。
22．（11 分）
（1）长翅白眼雌:长翅白眼雄:残翅白眼雌:残翅白眼雄=1:2:2:2 （1 分）；
（2） ① AaX Y（1 分）； 1/7（2 分）； ② 3/16 （2 分）；
（3） ①样本太小，出现统计学偏移（1 分）；答出“样本小”、“含 a 基因的配子受精
能力弱”、“基因型为 aa 个体存活率低”均可得 1 分。
②存在（1 分）； 长片段（1 分）；
能直接区分显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）（2 分）。答出“能直接区分 AA
和 Aa”、“基因型与条带类型一一对应”、“无需通过杂交后代的表型推断基因型”均
可得 2 分。
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23．（11 分）
（1）主要 HLA（1 分）；只要答出“HLA”、“人类白细胞抗原”、“MHC”、“组织相
容性抗原”即可得 1 分。
（2）免疫防御（1 分）；
（3）①乙和丙（2 分）；“乙”和“丙”各 1 分。
减弱（1 分）；
②促进（1 分）； 降低（1 分）；
细胞毒性 T 细胞分裂、分化（2 分）； “分裂”和“分化”各 1 分。
③家兔体内有第一次移植中产生的记忆细胞，再次移植时产生二次免疫应答，免疫
反应更快速、更强烈（2 分）。答出“产生二次免疫应答”或“记忆细胞迅速增殖分化”
即可得 2 分。只答“存在记忆细胞”只能得 1 分。
24．（11 分）
（1）有机物（或碳源）（1 分）；
水和无机盐（矿质营养）（2 分）；“水”和“无机盐（矿质营养、矿质元素）”
各 1 分。
抵抗力（1 分）；
（2）（放射性）同位素标记（1 分）；有机物（1 分）；化学（1 分）；
调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（1 分）；两个半句都写出
来得 1 分。
（3）不违背（1 分）。 生态系统中能量单向流动的规律是指能量只能从一个营
养级流向下一营养级，且流动方向不能逆转、不能循环利用；大树将能量转移给幼苗，
属于同一营养级内部的能量传递（2 分），并未出现能量逆向流动或能量循环利用的情况，
因此不违背能量单向流动的规律。说明：上述文字中的划线部分为采分点。
25．（11 分）
（2） （4 分 ）；每个位点 1 分 A（1 分）；
（3）容易吸收外源 DNA（1 分）； 氨苄青霉素（1 分）；
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（4）目标 DNA 序列（1 分）； sgRNA 支架（1 分）； 限制（1 分）；答“内切”
也可以得 1 分。 （5）（基因）突变（1 分）。
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