【乐学单元培优卷】第二单元B——部编版2025-2026学年六年级语文下册(含答案)

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【乐学单元培优卷】第二单元B——部编版2025-2026学年六年级语文下册(含答案)

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第二单元培优卷B
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段,完成以下练习。(12分)
shū jí( ) 是心灵观察世界的窗口。有没有一本书让你魂牵梦yíng,久久难忘 有没有一本书陪你度过 wú liáo( ) 而漫长的时光 从书中,我们学会了如何在面临kùn jìng ( ) 时保持lǐ zhì ( ); 从书中, 我们明白了“塞翁失马, yān zhī fēi fú ( )”的道理。让我们跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。
1、认真拼读,准确书写,将括号里的内容补充完整。(5分)
2、根据字典中的释义, “魂牵梦yíng”的 yíng应该选哪一项 ( ) (2分)
3、语段中多处运用了排比的修辞手法,请用 “﹏﹏” 画出排比句,并仿写一句。(3分)
4、“塞翁失马,焉知非福” 告诉我们的道理是( )。(2分)
A.遇到坏事一定要伤心难过
B.坏事在一定条件下可能变成好事,要乐观、理性看待事情
C.丢了东西一定会有好事情发生
D.凡事都要听天由命,不用努力
二、用“续”字组词填入括号里。(4分)
1、鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
2、阴雨连绵的坏天气 ( )了半个月,实在叫人难受。
3、最近,我( )看了几场足球比赛。
4、虽然这次比赛我们夺得了冠军,但是还要( )努力,争取下一届蝉联冠军。
三、选择题。(10分)
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(5分)
A.挑剔(tì) 缺乏(fá) 借贷(dài) 日晷(chǔ)
B.褴褛(lǚ) 野蛮(mán) 头晕目眩(xuán) 铁锨(xīn)
C.叛乱(pàn) 藤蔓(wàn) 畜养(xù) 记事簿(bù)
D.侵袭(xí) 防御(xiè) 栅栏(zhà) 刨坑(páo)
2、下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。(2分)
A.2025年7月15 日天舟九号升空成功,地面科研人员欣喜若狂,奔走相告。
B.南美洲的绿海龟,每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发,历时两个多月到达大西洋。
C.中国首位出舱女航天员王亚平结束太空授课返回北京,衣衫褴褛却难掩巾帼风采。
D.探月院士欧阳自远谈起嫦娥六号样品时滔滔不绝,心中满是激动。
3、下面整理的“哭得伤心”的句子中,不属于夸张句的一项是( )。(2分)
A.她哭得伤心极了,眼泪流成了河。
B.她十分悲痛,眼泪瞬间决堤,一泻千里。
C.她的泪水洒了一地,就像刚刚下了一场雨。
D.她哭得伤心极了,眼泪像断线的珠子往下掉。
4、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.春天的香山公园是一个桃红柳绿、充满诗情画意的季节。
B.用不用心观察,重不重视积累,是提高写作水平的基础。
C.鲁滨逊在严格的现实面前,战胜了种种困难,最终顽强地生存了下来。
D.过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。
5、下列写作品梗概的方法有误的一项是( )。(2分)
A.先读懂内容,把握脉络,再筛选概括,合并成段,最后锤炼语言,连贯表达。
B.在筛选梗概时,应保留 “主干”,去除 “枝叶”,用简明的语言概括主要章节的内容。
C.为了使语意清楚连贯,自然过渡,写作时可以适当补充内容。
D.写梗概要关注语言的生动趣味性,可以打磨语言,采用不同形式将内容呈现得更精彩。
四、掌握夸张的修辞手法,按要求完成练习。(6分)
1、过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
“眨眼就到了”的意思是 ,这里是夸大了 。
2、住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
“喜得快要发疯了”的意思是 ,这里是夸大了 。
3、请你在以下情境中任选一个,并运用夸张的修辞手法写一句话。
饥饿难耐 狭窄的房间 飞驰的列车
五、将下面的名句补充完整,并选句填空(填序号)。(8分)
①读书须用意, 。 ② ,更有早行人。
③听君一席话, 。 ④ ,日久见人心。
⑤近水知鱼性, 。
1、涵涵第一个赶到图书馆,却发现木木已经在看书了,他感叹道:“‘
’啊!我也要像他一样努力。”
2、老师总是教导我们,读书不能马虎,书中的每个字都像宝石一样珍贵,正所谓:“ ”
3、在我苦苦思索一道难题时,爸爸教了我一个巧妙的方法,我一下子就会了,我忍不住说:“‘ ’,太感谢您了!”
阅读理解
非连续性文本阅读。(8分)
材料一:4月23日是世界读书日。温州的书香氛围自古就浓厚如云,近年来,温州在城市书房等阅读场所的建设上更是孜孜不倦,致力为市民提供一个尽情阅读、沉浸思考的美好空间。记者从温州设计集团智慧城市和大数据研究院了解到,此次发布的《2024温州市阅读地图》,共标注了15个公共图书馆、157个城市书房、76个百姓书屋。据了解到,每座城市书房如一幅璀璨画卷,独具匠心的设计既展现了当地独特风情,又融合了现代智慧科技,让人仿佛置身于现代艺术的殿堂。
材料二:中山公园城市书房,馆藏20000余册,书房以清新的新中式装修风格打底,与公园路历史文化街区交相呼应,分布在书架旁的十五个竖条屏风上,嵌满了红色经典故事、中国神话传说中的经典角色,以及历史文化名人、京剧人物、热门绘本的卡通图像等。置身其中,仿佛回到了无忧无虑的童年时光。
南塘街城市书房,建设方式为企业联建,馆藏15000册。该书房是集“借、阅、听、看”四位一体的景观式主题书房,也是我市首家有声城市书房。书房结合南塘旅游主题专门设置了 3A、4A、5A等不同旅游景区的专题书籍上千册;阅读区栽种有一排“白桦树”,营造在景区阅读的氛围;联合喜马拉雅共同推出“沉浸阅读体验区”,创新推出“有声图书馆”系统,读者用手机扫码即可聆听海量优质内容,近距离感受“声临其境”的阅读体验。
1、下列说法与两则材料不相符的一项是( )。(2分)
A.温州市精心设计和建造城市书房,是为了体现温州书香氛围自古就浓厚如云的特点。
B.温州城市书房的设计不仅融合现代智慧科技,还注重展现当地独特风情,如中山公园城市书房就以清新的新中式装修风格打底,与公园路历史文化街区交相呼应。
C.南塘街城市书房是集“借、阅、听、看”四位一体的景观式主题书房,是温州市首家有声城市书房,读者用手机扫码即可聆听海量优质内容,近距离感受“声临其境”的阅读体验。
2、温州的城市书房各具特色,主题分明。阅读材料二,可知中山公园城市书房的主题是( ),南塘街城市书房的主题是( )。(2分)
A.经典国学 B.文旅融合 C.少儿阅读 D.非遗文化
3、“世界读书日”来临之际,2025“书香社会,阅读温州”全民阅读系列活动拉开大幕,请你从材料二中选择一个喜欢的城市书屋,推荐参加温州市“最美书屋”评选,写清推荐理由。(4分)
推荐的城市书屋:
推荐理由:
七、阅读课文片段,完成练习。(8分)
汤姆索亚历险记(节选)
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营,孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生,如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走,总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心,他安慰贝琪,耐心地寻找山洞的出口。(有改动)
1、联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)
央求:
鱼贯而入:
2、请在文中用“ ”画出描写洞内样子的句子。(1分)
3、读了上面这段话,汤姆给你留下了什么印象?(2分)
4、你喜欢《汤姆·索亚历险记》这部小说吗 把它介绍给你的朋友吧!把你的推荐理由写下来!(3分)
八、现代文阅读理解。(14分)
青 鸟
【故事梗概】
樵夫的孩子蒂蒂尔和米蒂尔在平安夜见到一位仙女,仙女说她的小女儿必须得到青鸟才能治愈疾病,吩咐他们寻找。仙女送给蒂蒂尔一顶镶着钻石的帽子,只要转动钻石,就能看到事物内在的灵魂。两个孩子用仙女的魔钻,召集了面包、糖、火、水、牛奶、猫、狗和光的灵魂。在光的引领下,他们先后搜寻了思念之乡、夜宫、森林、墓地、幸福花园和未来王国,却一再受挫。最后,他们发现,自己家的斑鸠就是青鸟,它治好了仙女小女儿的病,然后飞走了。兄妹俩也在这一次历险中领会到了幸福的真谛:原来青鸟就在自己家里,而幸福,就在身边。只有甘愿把幸福给别人,自己才会感到幸福。
【小说节选】
①她忽然对他说:“仙女贝丽吕娜捎话给我,说青鸟也许藏在墓地里面……好像是墓地的一个死者把它带进坟里了……”
②“那我们该怎么做呢 ”蒂蒂尔问。
③“很简单,你在午夜时分转动钻石,就会看到他们从地底下出来。”听到光的话,牛奶、水、面包和糖都惊叫起来,牙齿上下打战。
④“别管他们,”光小声地对蒂蒂尔说,“他们怕死人。”
⑤“我不怕死人,”火蹦蹦跳跳地说,“以前,我经常烧他们,比现在有意思多了。”“我不害怕,”狗浑身发抖地说,“不过我会很高兴……如果你不去,我也不去……”
⑥猫坐在那儿,捋着胡须。“我明白是怎么回事……”她说,和平常一样故弄玄虚。
⑦“别说了,”光说,“仙女的命令不容违背。你们都跟我守在墓地门口,两个孩子进去。”蒂蒂尔很不情愿,他问:“你不同我们一起去吗 ”
⑧“不,”光说,“那个时候还没到。光还无法进入私人的住所。何况,没什么可怕的。我就在这附近,爱我的和我爱的人都能再次找到我……”
⑨她的话音还没落,孩子们周围的所有事物就发生了变化。璀璨的庙宇、绚烂的花朵、美丽的花园全都不见了,眼前一片荒凉的野外墓地,静静地躺在黯淡的月光下。孩子们旁边有许多坟、杂草堆、木制十字架和墓碑。两个孩子吓得毛骨悚然,紧紧地抱在一起。
1、根据梗概,完成练习。(4分)
(1)小说的主人公是 ,他们的目的是 。(2分)
(2)根据梗概,以小标题的形式梳理小说的主要情节,完成填空。(2分)
2、结合梗概进行判断,小说节选段落所属的目录应该是( )。(2分)
A.第一幕 樵夫小屋 B.第三幕 夜之宫
C.第四幕 墓地 D.第六幕 告别
3、小说节选出现了很多省略号,请将其含义对号入座。(填序号,3分)
A.因害怕而断断续续 B.故作神秘不把话说完 C.陷入思考而保持沉默
(1)她忽然对他说:“仙女贝丽吕娜捎话给我,说青鸟也许藏在墓地里面……好像是墓地的一个死者把它带进坟里了……” ( )
(2)“我不害怕,”狗浑身发抖地说,“不过我会很高兴……如果你不去,我也不去……” ( )
(3)猫坐在那儿,捋着胡须。“我明白是怎么回事……” ( )
4、小说节选的最后一段是 描写,作用是
。(2分)
5、《青鸟》是比利时戏剧家莫里斯·梅特林克创作的戏剧。对比下列两个国内译本,你更喜欢哪个 请说说理由。(3分)
译本1:听到光的话,牛奶、水、面包和糖都惊叫起来,牙齿上下打战。
(李玉民译)
译本2:牛奶小姐、水姑娘和糖果先生听了这些话大惊失色,连牙齿都“咯咯”地抖了起来。 (肖俊风译)
  
综合实践
九、口语交际。(5分)
在班级开展的“同读一本书”的读书活动中,同学们围绕“怎么看待鲁滨逊起起伏伏的一生”这个问题开展了讨论。下列观点中你赞同哪一个 结合实际说明理由。
我赞同观点 ,我的理由是:
习作天地
十、习作。(25分)
“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”最近你读过哪些书 选择一本你喜欢的,以梗概的形式向大家介绍一下吧!
题目:《 》梗概。
参考答案
一、1、书籍 无聊 困境 理智 焉知非福
2、C
3、有没有一本书让你魂牵梦萦,久久难忘?有没有一本书陪你度过无聊而漫长的时光?
有没有一本书带你领略远方的风景?有没有一本书教你懂得做人的道理?
4、B
二、陆续 持续 连续 继续
三、1、C
2、D
3、D
4、D
5、D
四、1、很快就到;时间过得快
2、非常高兴;喜悦的程度
3、示例:房间小得连转身都困难。
五、①一字值千金 ②莫道君行早 ③胜读十年书 ④路遥知马力 ⑤近山识鸟音 ②①③
六、1、A
2、C B
3、示例:南塘街城市书房;理由:有声阅读、文旅结合、环境优美、科技感强。
七、1、央求:恳求
鱼贯而入:像鱼一样一个跟着一个进入
2、洞内岔路横生,如同迷宫一样。
3、勇敢、聪明、有责任心、爱冒险
喜欢;理由:情节有趣,人物鲜活,充满冒险精神,教会我们勇敢与正义。
八、1、(1) 蒂蒂尔、米蒂尔;寻找青鸟救仙女的女儿
(2)利用帽子魔钻,召集召集众多灵魂 先后搜寻,屡屡受挫
2、C
3、(1)C (2)A (3)B
4、环境描写;渲染阴森恐怖的气氛,烘托孩子害怕的心情。
5、示例:更喜欢译本 2,更生动、拟人化,更适合儿童阅读。
九、我赞同观点一,理由是:鲁滨逊在荒岛上,没有放弃,而是积极地寻找生存的方法。他建造房屋,种植粮食,驯养动物,最终在荒岛上生存了下来。这种经历,虽然充满了困难和危险,但却让他学会了独立和坚强。在现实生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们有梦想,有追求,就一定能够克服困难,实现自己的目标。
十、 《青鸟》梗概
《青鸟》讲述了一对小兄妹寻找幸福的故事。
樵夫的儿女蒂蒂尔和米蒂尔,在平安夜遇到了仙女贝丽吕娜。仙女的女儿生了重病,只有找到传说中的青鸟才能痊愈。仙女送给蒂蒂尔一顶有魔法的钻石帽子,转动钻石就能看见事物的灵魂。兄妹俩在光的带领下,和面包、糖、狗、猫等灵魂一起踏上了寻找青鸟的冒险之旅。
他们先后去了思念之乡、夜宫、森林、墓地、幸福花园和未来王国,经历了许多危险和考验,却始终没有找到真正的青鸟。一路上,他们帮助了很多人,也明白了许多道理。
历尽千辛万苦,兄妹俩回到家中,惊奇地发现,自家笼子里的斑鸠竟然就是青鸟!原来幸福一直就在身边。青鸟治好了仙女女儿的病,又飞向了远方。
通过这次历险,兄妹俩终于懂得了幸福的真谛:幸福不是遥远的宝物,而是藏在平凡的生活里。只要愿意把快乐分享给别人,自己就能收获真正的幸福。
《青鸟》用奇幻的故事告诉我们:幸福就在眼前,要懂得珍惜、学会给予、心怀善良。
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