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第1章 我们呼吸的空气 单元同步卷-2025-2026学年浙教版科学八年级下册
一、选择题
1． 空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2． 化学反应前后一定发生变化的是（ ）
A．原子数目 B．分子数目
C．物质种类 D．反应前后物质的总质量
3． 下列自救措施中，不合理的是（ ）
A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救
B．室内起火，不要急于打开门窗
C．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住鼻子，并尽量贴近地面逃离
D．在山林中遇火灾时，应向顺风方向奔跑，脱离火灾区
4． 对科学概念进行分类，是认识概念之间相互关系的一种重要方法。下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）
A．碳酸水+二氧化碳
B．二氧化碳+水有机物+氧气
C．硫+氧气二氧化硫
D．过氧化氢水+氧气
5． 危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（ ）
A．点燃氢气，提前验纯 B．燃气泄漏，点火检查
C．矿井作业，注意通风 D．油库重地，严禁烟火
6． 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．干冰在空气中升华周围出现白雾
B．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
7． 下列关于空气中各组成成分说法正确的是（ ）
A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应
B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料
D．空气中的稀有气体没有任何使用价值
8． 空气是一种宝贵的自然资源，以下空气成分中含量最多的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
9． 用氧化物X测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：X+5CO=I2+5CO2．则X的化学式是（ ）
A．I2O7 B．I2O3 C．I2O4 D．I2O5
10．在化学反应2A＋B2―→2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6 g A和8 g B2充分反应，则生成AB的质量是（ ）
A．9 g B．11 g C．12 g D．14 g
11．春天是野炊的好时节，下面相关做法与原因不匹配的是（ ）
A．“精铁制锅”，铁的熔点高，且导热性良好
B．“河水灭火”，水比热容大，降低了柴火的着火点灭火
C．“石头垒灶”，石头不可燃烧，且熔化需要很高的温度
D．“枯枝为柴”，枯枝是可燃物，燃烧时将化学能转化为内能
12．甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如图所示，下列说法中，不正确的是（ ）
A．物质乙是单质
B．丙分子中A、B原子个数比为3∶1
C．此反应属于化合反应
D．化学反应N2＋3H2＝2NH3与示意图不相符
13．小宁用如图所示的装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法正确的是（ ）
A．该实验能说明白磷和红磷属于同种可燃物
B．该实验过程中，热水只起到了提供热量作用
C．通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷的着火点较低
D．通入O2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O2
14．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：下列说法中，不正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 18 1 2 32
反应后质量/g x 26 2 12
A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物
C．参加反应的甲和丁的质量为1:4 D．物质丙可能是该反应的催化剂
15．右图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不图的原子.下列说法不正确的是（ ）
A．图中“ ”表示氢分子
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1
D．该反应前后共涉及两种单质和两种化合物
二、填空题
16．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如图，则甲中氮元素的化合价为 ，该化学反应方程式为 。
17．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，熄灭机制炭可以用水浇灭。请回答下列问题。
（1）机制炭燃烧除了温度达到着火点外，还需满足的条件是____________________。
（2）机制炭常做成空心，其目的是____________________。
（3）机制炭燃烧的文字表达式为____________________。
（4）熄灭机制炭可以用水浇灭，其原理是______________________________。
18．如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图（用“o”表示氢原子，用“”表示氧原子），请回答下列问题：
（1）请在答题卡上生成物C的方框内补全相应数量的分子模型。
（2）此反应中没有发生改变的粒子的名称是_____________。
（3）A与C性质不同的原因是_____________。
19．可吸入颗粒物中PM2．5能进入血液。如图甲是2015年1～2月份11个地区PM2．5均值。为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响，用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48小时后检测细胞活力，实验结果如图乙。细胞活力相对值越大，反映颗粒物对细胞的毒性越小。
（1）仅仅由图甲PM2．5均值，能不能得出舟山2015年1～2月份的空气质量最好？________。
（2）图乙表明，可吸入颗粒物浓度越高，细胞活力越________。
（3）汽车尾气中可吸入颗粒物含量较高，长期接触汽车尾气的人群，其T淋巴细胞具有的________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫功能会产生障碍，导致癌症发病风险提高。
20．以下A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的 来推断水的组成的．而C实验与 （填实验代号）实验的方法相同．
21．某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了8 g气体，则负极产生的气体质量是__________。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是____________________。
三、实验探究题
22．小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
（1）小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到______________为氧气集满的标准。
（2）以上两种方法中，_______法收集到的氧气更纯净。
（3）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80％左右的原因有（ ）
A．氧气的密度略大于空气的密度
B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80％左右
C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
23．芳芳同学在做过氧化氢分解的实验时，不小心将过氧化氢溶液滴到地面的红砖上，发现有大量的气泡产生。聪明的她立即想到：红砖粉能不能作过氧化氢分解的催化剂呢 于是她查阅了一些资料，并设计了下列实验方案来进行探究。
提出问题：红砖粉能不能作过氧化氢分解的催化剂
作出猜想：（1）红砖粉能够作过氧化氢分解的催化剂。
（2）红砖粉不能作过氧化氢分解的催化剂。
证明猜想：（1）芳芳直接将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，发现木条不复燃，说明 。
（2）她在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量的红砖粉，可观察到有大量气泡产生，再将带火星的木条伸入试管中，发现木条迅速复燃，说明 。
芳芳得出结论：红砖粉是过氧化氢分解的催化剂。
老师对于芳芳的探究方案作出评价，认为通过上述实验还不能得出“红砖粉是过氧化氢分解的催化剂”的结论。并建议她需要进一步探究的实验有 。
24．空气是大家最为熟悉的物质，下图是对空气中氧气体积含量测定的实验装置图。
（1）【经典赏析】法国化学家用图1装置测出空气中的体积分数约为。该实验选择汞的优点有______（可多选）。
A．汞在常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒（慢性）。
B．汞常温下呈液态，便于形成液封，使玻璃钟罩内形成密闭空间。
C．加热时汞只与氧气反应，不与其他气体反应。
D．反应生成的氧化汞是固态，几乎不影响装置内气体压强。
（2）【实验回顾】图2用红磷测定空气中氧气含量，某实验小组用足量的红磷和气密性良好的此装置实验多次，测量结果取平均值，测出的氧气含量常常远低于，为此进行如下再探究。
【探究和分析】如图3装置，接通电源，用高压点火装置引燃红磷，利用传感器技术实时测定实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到三条曲线，变化趋势如图4所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示______（选填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势；结合Y、Z两条曲线综合分析，X曲线中AB段压强变化的原因是______。
【探究结论】结合图4，分析图2实验测出的含量偏低原因是______。
四、计算题
25．发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染．
（1）请在横线上填写化学式以完成该化学方程式：2N2H4+N2O43 +4H2O．
（2）请计算9.6g N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量．
26．项目化学习小组利用废弃塑料瓶、吸管等材料（如图甲）开展制作简易制氧机的项目活动，并购买制氧剂（分为A剂、B剂），其使用说明书如图乙所示。
（1）【制作装置】小组同学搭建并密封装置（如图丙），请在虚框处补全M、N两处吸管的放置情况。
（2）【检查装置】制取气体前，应检查装置的_______。
（3）【添加原料】制氧剂A剂、B剂为过碳酸钠或二氧化锰固体，请根据图乙，推测B剂成分并写出依据________________。
（4）【制取氧气】“保健吸氧”情况下供氧10分钟，理论上至少需要加入过碳酸钠（Na2CO4）多少克 （写出计算过程，已知ρ氢=1.28）克/升）
第1章 我们呼吸的空气 单元同步卷-2025-2026学年浙教版科学八年级下册（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D C B A C B D C
题号 11 12 13 14 15
答案 B D C B D
二、填空题
16．（1）+4；
（2）
17．（1）与氧气充分接触
（2）增大机制炭与氧气的接触面积，使机制炭燃烧更充分
（3）碳＋氧气二氧化碳
（4）降低温度至机制炭的着火点以下
18．（1）
（2） 氢原子和氧原子 （3） 分子构成不同
19．（1）不能　（2）小　（3）特异性
20．（1）氧气；（2）元素种类（或“组成”或“成分”）；（3）B
21．1 g 化学反应前后元素种类不变
三、实验探究题
22．（1）集气瓶口有气泡冒出或观察到瓶中水排尽(完) （2）排水(排水集气) （3）ACD
23．（1）过氧化氢在常温下不易分解
（2）红砖粉能使过氧化氢在常温下就能迅速分解
（3）验证反应后红砖粉的质量没有改变，化学性质没有变化
24．（1）BCD（3分）
（2）①温度（3分） ②红磷燃烧，放出大量的热，瓶内气体受热膨胀，瓶内气压增大。同时消耗氧气，瓶内气压减小。且温度升高对气压的影响更大。（3分） ③红磷不能把装置内的氧气耗尽。（3分）
四、计算题
25．（1）N2；
（2）设需N2O4的质量为x
2N2H4+N2O43N2+4H2O
64 92
9.6g x
解得：x=13.8g
答：需N2O4的质量为13.8g
26．（1）
（2）气密性
（3）B剂是二氧化锰，对比“保健吸氧”和“紧急使用”，B剂增加后只改变了反应速率，产生氧气的体积没有改变
（4）需要氧气的质量m=ρV=1.28克/升×50毫升/分钟×10分钟=0.64克；设至少需要加入过碳酸钠的质量为x，
x=4.88g，
答：理论上至少需要加入过碳酸钠4.88g。
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