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七年级第一单元练习卷
一．选择题（共22小题）
1．（2025 潍坊）大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（　　）
A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展
C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流
2．（2025春 涟源市期末）安史之乱后，唐朝中央集权严重削弱，形成“藩镇割据”局面。这一现象的本质是（　　）
A．中央与地方权力结构的失衡
B．经济重心南移的必然结果
C．科举制衰落的表现
D．民族矛盾激化的产物
3．（2025春 上饶期末）下列有关科技与文化，对应正确的是（　　）
A．《红楼梦》——明朝——施耐庵
B．《大衍历》——唐朝——僧一行
C．《梦溪笔谈》——南宋——沈括
D．《牡丹亭》——北宋——汤显祖
4．（2025春 仁寿县期末）隋唐时朝廷设置了太医署，主管全国医药人才的培养。唐高宗时下诏官修药典，《唐本草》修成颁行。这说明隋唐时期（　　）
A．政府重视医学发展 B．医药领域专家辈出
C．民间医药发展迅速 D．医药技术领先世界
5．（2025 南海区一模）717年，唐玄宗任命学士马怀素为修书使，组织了一批文士进行图书的搜集编修工作，后来还在长安、洛阳两京创设书院管理图书。这些措施（　　）
A．显示社会风气开放 B．推动文教事业发展
C．促进中外文化交流 D．体现重文轻武政策
6．（2025 天津）“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（　　）
A．明确了中央机构的职权
B．垄断了官吏的选拔权
C．开创了地方行政的模式
D．加强了中央对地方的控制
7．（2025春 新抚区期末）时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一，如图为中国古代历史时间轴，其中③处的阶段特征是（　　）
A．政权并立民族交融
B．统一多民族国家的巩固和发展
C．繁荣与开放的时代
D．民族关系发展和社会变化
8．（2025春 安国市期末）学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多。边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（　　）
A．藩镇割据局面形成
B．地方完全脱离中央管控
C．边地军事力量膨胀
D．唐朝国势由盛转衰
9．（2025春 渭城区期末）在唐代，新进士及第后，有大唐天子于杏园赐宴，于曲江聚会饮酒，慈恩寺雁塔题名等风俗活动，这就是人们常说的“曲江流饮”和“雁塔题名”。这些活动的出现得益于隋朝开创的（　　）
A．学在官府 B．科举制度 C．殿试制度 D．八股取士
10．（2025春 藤县期末）在唐朝，安史之乱之前的诗歌往往以豪迈、浪漫为特点，而安史之乱后的诗歌则显得沉郁悲怆。这一转变反映（　　）
A．社会变迁影响唐诗创作
B．唐朝诗歌走向衰落
C．诗歌推动着社会的发展
D．唐诗内容风格多样
11．（2025 广元）史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（　　）
A．水能载舟，亦能覆舟
B．以人为镜，可以知得失
C．自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
D．疾风知劲草，板荡识诚臣
12．（2025春 承德县期末）据统计，唐诗有作者3600余人，诗作55000余首，其中农事诗不少于800首。宋诗有11000多名作者，创作了20多万首诗，其中涉及农业的有10万余首，约占总数的一半。这说明（　　）
A．商品经济发展推动诗歌繁荣
B．农业生产是诗歌创作的重要来源
C．宋诗在文学中具有较高地位
D．唐宋统治阶级十分重视农业生产
13．（2025春 自贡期末）某中学七年级开展《历史讲坛》节目，假如由你准备以“隋唐历史”为主题准备你的节目内容，下列适合作为你节目题目的是（　　）
A．繁荣与开放的时代 B．中华文明的起源
C．政权分立与民族融合 D．统一国家的建立
14．（2025春 秦都区期末）五代十国时期，军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，百姓流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。由此可见（　　）
A．黄巢起义造成了巨大破坏
B．政权频繁更迭致使民不聊生
C．社会危机下人民渴望统一
D．统治腐朽僵化酿成安史之乱
15．（2025春 广元期末）如图是唐朝著名画家阎立本的画作《步辇图》（局部），其反映了（　　）
A．唐朝加强了对西域的控制
B．唐朝与吐蕃之间的友好交往
C．唐朝册封回纥首领为怀仁可汗
D．唐朝对外贸易繁荣
16．（2025春 平潭县期末）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的基本阶段特征的归纳描述，正确的是（　　）
A．秦汉时期—统一多民族封建国家的巩固与发展
B．隋唐时期—繁荣与开放的时代
C．辽宋夏金元时期—政权分立与民族交融
D．明清时期—民族关系发展和社会变化
17．（2025春 双峰县期末）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”，这表达了皮日休的思想（　　）
A．大运河开凿加强了南北交通
B．隋亡原因是大运河开凿
C．隋炀帝与大禹齐功
D．隋文帝开凿大运河
18．（2025春 上饶期末）2025年江西省公务员考试计划录用7216人，我国公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式进行。下列皇帝中亲自出题面试考生，开创殿试之举的是（　　）
A．隋炀帝 B．隋文帝 C．唐太宗 D．武则天
19．（2025春 平江县期末）中华优秀传统文化有着独特价值和突出优势。下列思想家及其主张搭配有误的是（　　）
A．朱熹—一存天理，灭人欲
B．王守仁一—知行合一
C．王夫之——社会是发展的，进化的
D．韩愈——抨击儒学，支持佛教
20．（2025春 红河州期末）对如图b到c阶段经济发展的描述不正确的是（　　）
A．这一时期经济发展呈上升趋势
B．武则天执政时期经济萧条，社会混乱
C．隋文帝、唐太宗、唐玄宗前期都重视发展生产
D．相继出现贞观之治和开元盛世的盛世局面
21．（2025春 岳池县期末）2025年5月19日，习近平总书记在河南洛阳考察时前往龙门石窟等地，了解历史文化遗产保护利用、文旅产业高质量发展等情况。龙门石窟内有一座唐代某位诗人的墓园，登高望墓，形似琵琶，暗合了其传世名作《琵琶行》的意蕴，可谓独具匠心，令人赞叹。据此叫知，这位诗人是（　　）
A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．柳宗元
22．（2025春 仁寿县期末）学校举办了一次历史知识竞赛，某同学抽到以下一组信息，依据这些信息，可判断相关历史人物是（　　）
开通大运河 创立科举制 618年被叛军杀死
A．隋炀帝 B．隋文帝 C．武则天 D．成吉思汗
二．材料题（共2小题）
23．（2025春 盐城期中）隋唐时期政治革新、经济繁荣、文化昌盛、交通畅达与科技突破共同推动社会发展。阅读材料，回答问题。
【政治革新】
材料一：科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
（1）材料一中科举制正式确立的标志是什么？结合所学知识，试举一例“科举制在唐朝走向完善”的具体表现？
【经济繁荣】
材料二：
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。图一是唐朝新型灌溉工具，请写出该工具的名称。图二陶俑造型釉色绚丽，是唐朝哪一代表性陶瓷工艺品的典型代表？
【文化昌盛】
材料三：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。
——陈炎《中国审美文化史》
（3）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，涌现出许多著名诗人，其中被誉为“诗圣”的是谁？
【交通畅达】
材料四：
（4）示意图中大运河南端点①指哪个城市？结合所学分析修建大运河的影响。
【科技突破】
材料五：
（5）此图为唐代《金刚经》残卷，字体规整、墨迹均匀，是世界现存最早标有明确纪年的印刷品。它见证了唐朝哪项科技发明的成熟应用？
24．（2025春 晋江市期中）阅读材料，完成下列要求。
历史大事记（部分）
序号 事件
① 隋朝结束三国两晋南北朝时期的分裂，统一全国。
② 隋朝确立科举制，唐朝完善科举制
③ 玄奘西行
④ 文成公主入藏
⑤ 鉴真东渡到达日本
⑥ 唐朝设置安西都护府管辖西域地区
⑦ 元朝结束辽宋夏金时期的分裂，统一全国
——摘编自人教版《中国古代史大事年表（下）》
阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件（写出序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学隋唐时期至明清时期中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合。
参考答案
一．选择题（共22小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B A B A B A C C B A C
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B A C B B A D D B B A
二．材料题（共2小题）
23．
（1）科举制正式确立标志：隋炀帝时，进士科的创立。科举制在唐朝走向完善的表现：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生（任举一例即可 ）。
（2）图一工具名称：筒车。图二工艺品：唐三彩。
（3）杜甫。
（4）城市：余杭。影响：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融；但也过度役使民力，给人民带来沉重负担。
（5）它见证了唐朝雕版印刷术的成熟应用。
24．
选择事件：①⑦；
观点：统一是中国历史发展的主流。
论述：隋朝结束三国两晋南北朝长达数百年的分裂局面，重新实现全国统一，结束了长期的战乱纷争，为社会经济文化的发展创造了有利条件。元朝则结束了辽宋夏金时期的分裂对峙，疆域空前辽阔。元朝的统一，促进了民族大融合，形成了新的民族回族等。明清时期，国家也基本保持统一状态。明朝推翻元朝统治后，致力于巩固统一多民族国家，加强对边疆地区的管理；清朝前期，通过一系列军事行动和政治措施，如平定准噶尔叛乱、设置驻藏大臣等，维护了国家领土完整和统一。可见，尽管中国历史上存在分裂时期，但统一始终是大势所趋、民心所向，是历史发展的主流。
选择事件：②⑥；
观点：隋唐时期制度创新推动了国家治理的发展。
论述：隋朝确立科举制，打破门第限制，为寒门子弟提供了入仕途径，选拔出大量有才能的人参与国家治理，扩大了统治基础，提高了官员素质，加强了中央集权。唐朝完善科举制，使其进一步制度化、规范化。唐朝设置安西都护府管辖西域地区，这是唐朝在边疆治理方面的制度创新。安西都护府的设置，加强了唐朝对西域的有效管辖，维护了边疆地区的稳定，保障了丝绸之路的畅通，促进了中原与西域的经济文化交流。明朝设立三司，进一步加强中央对地方的管理，也是在制度创新以服务国家治理方面的体现。隋唐时期的制度创新对后世国家治理产生了深远影响，为国家的稳定和发展奠定了坚实基础。
选择事件：③⑤；
观点：中外文化交流促进了文明的发展。
论述：玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进了佛教在中国的传播与发展，同时也让中国了解到印度等地区的文化、历史、地理等知识，丰富了中华文化内涵。鉴真东渡日本，带去了大量的中国文化，包括佛教、建筑、医学等方面，对日本的文化发展产生了深远影响，促进了日本社会的进步。明朝郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流，传播了中华文化，也带回了其他国家的特产、文化等，进一步推动了中外文化交流。这些中外文化交流活动，促进了不同文明之间的相互学习、相互借鉴，推动了人类文明的进步与发展。
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