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第一单元
生字 读音 组词 杂 杂货 杂技
稀 稀疏 稀少
蜻 蜻蜓 蜓 蜻蜓 蝶 蝴蝶 蛱蝶
宿 住宿 宿舍
徐 姓徐 徐徐
生字 读音 组词 疏 稀疏 生疏
茅 茅檐 茅草
檐 屋檐 房檐
翁 老翁 渔翁
笼 笼子 鸟笼
赖 无赖 赖皮
剥 剥开 剥削
兴
xìnɡ（ ）
xīnɡ（ ）
兴致
兴奋
乐
yuè（ ）
lè （ ）
音乐
快乐
多音字
他喜欢听音（yuè）乐，一听到喜欢的旋律就会很快乐（lè）。
收到生日礼物时，他高兴（ xìnɡ ）极了，兴（ xīnɡ ）奋地跳了起来。
词语积累
复杂 稀疏 篱落 蜻蜓 蛱蝶 住宿 茅檐 老翁 姓徐
鸡笼 赖皮 剥夺
词语搭配
（ 金黄) 的梅子
（ 饱满) 的杏子
（ 雪白) 的麦花
（ 稀落) 的菜花
（ 追逐) 的儿童
（ 幽深) 的小径
（ 稀疏) 的篱落
（ 新绿) 的树
（ 金黄) 的菜花
范成大
字致能，号石湖居士，南宋诗人。范成大与杨万里、陆游、尤袤齐名，合称“ 中兴 四大诗人”。
《四时田园杂兴》是他退居家乡后写的一组田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，共六十首，描写了农村春、夏、秋、冬 四个季节的景色和农民的生活。
词语解释
【蛱蝶】蝴蝶的一种。
【杂兴】随兴而写的诗。
“兴”这里读xìnɡ。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【四时】一年四季。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀写出了夏季南方农村景物的特点。
初夏时节，金黄的梅子挂满枝头、杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
以动衬静
这两句诗抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱。
白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，变得越来越短，没有行人经过，一切都是那么安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
背诵课文
夏天的田园-《四时田园杂兴》改编
我闲来无事在果园里漫步。金黄金黄的梅子挂满枝头，又大又肥的杏子可口诱人，让人垂涎欲滴。碧绿的叶子心甘情愿地为杏子遮风挡雨，保护着它，让杏子长大。
走啊走啊，我走到了初夏的田地里。碧绿的田地上长着雪白雪白的乔麦花。一阵风拂过。乔麦花像挥动翅膀的天使美丽高洁。和一片片的雪白的乔麦花比起来，油菜花显得很稀少了，不过金黄的油菜花更像翩翩起舞的花姑娘在天使的簇拥下欢快
的唱啊跳啊。可惜啊！油菜花只有稀稀落落的一两朵，要是多一点儿就好了，原来是菜子快成熟了，花落了！
走啊走啊，我走到了村口。白天长了，篱笆的影子变短了。咦？村口这么热闹的地方怎么没有人呢？只有几只蜻蜓和蝴蝶无聊的围着篱笆飞来飞去。原来人们都在田里种田插秧，忙忙碌碌！那蝴蝶似乎在说：“这景色真美啊，又是一个丰收年”
词语解释
【篱落】篱笆。
【一径深】一条小路很远很远。深，深远。
【徐公店】姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。
宿/新市/徐公店
[宋]杨万里
篱落/疏疏/一径深，
树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
【急走】奔跑着、快追。走，是跑的意思。
暮春季节
篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写。
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
背诵课文
我住宿在一个姓徐的人开的一家小客店里。天气晴朗，阳光明媚，闲来无事的我走出了客店。来到了周围的田园里散步。
我沿着一条由鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路向前走。这条小路曲折地向前延伸着，一望无际，仿佛走不到尽头。路周围有一些稀稀疏疏的篱笆，它们把农民种的金黄的油菜花团团围住。花儿们慢慢地随风翩翩起舞。瞬间，田园里满园清香，十分迷人。
正值春天，一望无边的蓝天，万里无云。高大雄伟的树木在太阳伯伯的照顾下露出笑脸，悄悄吐出嫩绿的新芽。但十分可惜，
这大树刚刚发芽，还不是枝繁叶茂，无法为我提供能遮风避雨的大树荫。
突然，我听到了一阵嬉戏打闹的声音。我的注意力随即转移到了两个小孩子的身上。他们脸上洋溢着充满童真的笑容。他们在干什么呢？仔细一瞧我才发现，原来他们正拿着一张大网追着两只可怜的小蝴蝶。慌不择路的蝴蝶们情急之下钻入了菜花丛中，不见了踪影。两个小孩子只好垂头丧气地回家了。
夕阳西下，我回头看了一眼这风光无限的田园景色，多想把它们装进我的思绪，怀着恋恋不舍的心情我最终回到了客店。
大概又走了一刻钟，我身处在一片麦田之中。这里的麦子很多，郁郁葱葱，连空气中都有麦子的味道。再往前走，就到了一片金黄金黄的油菜花地。就在我欣赏这一片美景时，一个小孩“嗖”地一下从我身边飞速跑过。我转头一看，原来是这个小孩正在抓一只小黄蝴蝶。那小孩还说：“快抓，别让那蝴蝶跑了！”我真为那只蝴蝶感到紧张。幸好它自有妙招，迅速飞入了油菜花中，黄色的翅膀湮没在油亮的油菜花海里不见了踪影。那小孩东张西望，见寻不到蝴蝶悻悻地走了。这只蝴蝶可真聪明啊！
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。扩写
词语解释
【相媚好】指相互逗趣，取乐。
【锄豆】锄掉豆田里的草
【清平乐（yuè）】词牌名
【亡（wú）赖】这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？ 大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
【卧】趴。
低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
◎风景的迷人
◎夫妻的亲密
◎孩子的懂事
◎生活的安宁
……
老人醉。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。
背诵课文
“呼——”风儿吹得茅草屋的屋檐滋滋作响，像在欢迎客人的到来。远处有一条小溪缓缓流淌，里面的小鱼儿游来游去，时不时跳出水面，展示出一道美丽的风景线。仔细一瞧，会发现小溪边有一个隐藏起来的迷你小森林，它是由小草组成的小平面，所有的小草都挺直了腰，每一根看起来都很有精神。
过了一会儿，传过来了一阵江西口音。是谁在说话呢？哦，原来是一对老翁和老妇。他们正躺在椅子上晃呀晃，一只手端着酒杯，一只手比划着动作夸奖对方呢。
他们的大儿子戴着一顶大帽子，拿着一把长长的锄头在田间劳作，又是翻土，又是种豆，十分勤劳；二儿子心灵手巧，拿着一根长长的竹竿，把它砍成了几截，然后开始上编，下编，左编，右编……不一会儿一个精致的鸡笼就做成了。
最让人喜欢的是小儿子，他横卧在溪边晃着腿，有小鱼儿游过的时候，他摸一摸小鱼儿光溜溜的鳞片；等荷叶飘过来的时候，他就采一片荷叶，当个小伞来表演。偶尔，他也哼个小曲儿，剥个莲子尝尝味道。每当他吃的时候，五官就打架在了一起，那表情任谁看了都会被逗笑的。
啊，这真是一个有趣的乡村景致呢！
区别：
前两首古诗每句字数一致；词的句子有长有短。
前两首古诗不分段；词分为上下两段。段在词当中叫“阕”，上面一段词叫上阕，下面一段叫下阕。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，变得越来越短，没有行人经过，一切都是那么安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
◇ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
几个儿童嬉笑跑来，
追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，
却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜
花从中，怎么也找不到了。
大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。
◇ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》
2
乡下人家
构成 芍药 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐
构成 芍药 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐
读一读
xié
ɡòu
ɡuān
pǔ
sù
shuài
tǎnɡ
fù
dǎo
huì
冠
鸡冠花，头冠 树冠
冠军，夺冠
多音字：
戴着桂冠( )的冠( )军挥舞着双手。
生字 读音 组词 构 构成 构造
饰 装饰 饰品
蹲 蹲下 蹲守
凤 凤凰 凤仙花
序 序号 有序
投 投入 投降
例 例子 照例
率 率领 率先
耸 高耸 耸立
踏 踏步 踏水
倘 倘若 倘使
绘 绘画 描绘
谐 和谐 谐音
寄 寄托 寄信
眠 催眠 冬眠
蹲着 凤仙 觅食 耸立 绘画 寄住
补充词语：
装饰—装扮 率领—带领
朴素—朴实 和谐—融洽
华丽—华美 照例—照旧
独特—奇特 辛苦—辛劳
可爱—讨厌
朴素—华丽
独特—普通
辛苦—安逸
吃惊—镇定
傍晚—清晨
词语搭配
搭瓜架 种南瓜
爬屋檐 攀棚架
竖旗杆 入梦乡
词语解释
【照例】按照惯例，按照常情。
【时令】季节。
【觅食】寻找食物。
【天高地阔】
文中指乡下人边吃饭，边无边无际地聊天。
重点段落
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
朗读生动形象的句子：
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
瓜藤攀檐图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
门前晚餐图
月夜睡梦图
课文用形象生动的语言为我们描绘了一幅幅多姿多彩的乡间画卷，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
看、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
仿写
红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家宴，比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾，亲切多了。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
仿写
不论路途多远，不论暴风雨多猛烈，她都坚持爬到山顶。
不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
我眼中的乡村是彩色的：
春天，金黄的油菜花开满田野，蜜蜂 嗡嗡采蜜；
夏天，绿油油的稻田像地毯铺向远方，青蛙 在池塘边呱呱叫；
秋天，柿子树上挂满“红灯笼” ，农民伯伯忙着收割稻谷；
冬天，屋顶盖着薄薄的白雪 ，烟囱冒出缕缕炊烟。
村口的老槐树下，老人摇着蒲扇聊天，孩子们追着小狗 跑来跑去，连空气里都是青草和泥土的香味。这样的乡村，简单却热闹，像一幅永远看不够的画 。
观察细节——像小侦探一样找“特别之处”
看颜色：金黄的稻田、碧绿的菜叶、红彤彤的柿子……
听声音：青蛙“呱呱”、溪水“哗哗”、麻雀“叽喳”……
闻气味：泥土的清香、青草的芬芳、炊烟的柴火味……
例句：蝴蝶抖着雨水的翅膀，停在茄子花上晒太阳。
（看+听+想象）
练笔秘籍
2. 用比喻/拟人——让句子“活”起来
比喻：柿子像小灯笼，稻谷地毯沙沙响……
拟人：竹笋探出头，蜗牛慢悠悠散步……
例句：蜗牛爬过菜叶，留下银闪闪的“小路”。（拟人+比喻）
3. 加入感受——写出你的心情或想象
直接写心情：“菜园像刚谢幕的童话剧！”
假装对话：“谷粒沙沙响，像在说悄悄话～”
例句：空气里都是青草香，让我想打个滚！（感受+动作）
清晨的乡村像被露水洗过一样干净。太阳还没升起，天边泛着鱼肚白，田埂上的小草挂着露珠 ，像撒了一地的小珍珠。白鹭踮着脚在稻田踱步，农家烟囱飘出缕缕白烟，和晨雾混在一起，仿佛给村庄披上了轻纱 。
小练笔
夏天的雨后，菜园子热闹极了！南瓜叶滚着水珠 ，西红柿红得像灯笼，辣椒绿得发亮。泥土清香扑鼻，蜗牛 慢悠悠爬过菜叶，青蛙“呱呱”躲在黄瓜架下。蝴蝶 抖着湿翅膀，停在茄子花上晒太阳，像一场刚谢幕的童话剧！
小练笔
乡村的田野里正盛开着朵朵鲜花：金黄的油菜花，雪白的萝卜花，紫、白、黑交融的蚕豆花，还有无数的野花，五颜六色，将田野装扮得格外美丽。风儿吹过，花朵们乐得手舞足蹈，远远望去，就像是一片泛起了波浪的彩色海洋。风儿送来花朵的幽香，让人沉醉不已。
小练笔
课文仿写
乡下人家总爱在屋前的院子里栽几棵果树，或种石榴，或种葡萄。葡萄浓密的枝藤和架子牢牢地抱在一起。花儿凋落后，藤上便结满了绿的、紫的葡萄，它们挂在房檐前，使人口生蜜意，甜入心脾。青、紫的葡萄，翡翠绿的藤和叶，在斑驳的阳光照耀下构成了一道别有风趣的装饰，比那青瓦房檐下挂着的红灯笼显得生趣多了。
有些人家还在门前的场地上种几株花，牡丹、太阳花、百日菊、山茶花，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派迷人的农家风光。
乡下人家门前总会有一条小溪。人们常到溪边洗洗淘淘。成群结队的鸭子在小溪里玩耍，它们时而把头扎时水里觅食，时而又扑打着翅膀嬉戏……乡下人家门前还会搭一瓜架，架上长着大大小小的丝瓜、南瓜。我家也不例外。我们家门口有一架丝瓜。夏天，架子上结满了丝瓜，有长棍形的，有短粗形的，有直直的，有弯弯的……你在白天看，就好像看到了架子上长月亮一样。这是大自然免费送给我们的最美装饰。
在乡下，青瓦房、家禽、农田是每家每户的标配。瞧，青瓦房前，一只即将下蛋的母鸡“咯咯咯”地叫了起来，而旁边的公鸡却一点不在乎，在院前走来走去。房后有一条清澈见底的小溪，一群正在戏水的鸭子发出快活的嬉闹声。夏天的傍晚，辛苦了一天的人们在院前摆一桌菜，夕阳下，归家的鸟儿从头顶飞过，人们天高地阔地吃着，聊着。夜里，伴随着夏虫的歌声，人们甜美地进入了梦乡。
天 窗
3
生字 读音 组词 慰 慰藉 安慰
藉 慰藉 藉此
卜 卜落 占卜
锐 尖锐 锐角
滩 海滩 沙滩
帐 帐篷 蚊帐
烁 闪烁 闪闪烁烁
生字 读音 组词 蝙 蝙蝠
蝠 蝙蝠
霸 霸占 霸气
鹰 老鹰 雄鹰
卜落卜落 生死未卜
补充词语：
多音字：
看到房间里一片狼藉（jí），他感到很沮丧，但朋友的安慰给了他一丝慰藉（jiè）。
藉
jí
慰藉
狼藉
卜
bǔ
bo
占卜 卜算子
卜落
萝卜
他在集市上卜（bǔ）卦，旁边的摊位上正摆着新鲜的萝卜（bo）。
慰藉一安慰
猛厉一猛烈
锐利—尖锐
奇幻—奇异
暖和—寒冷
活跃—沉闷
神奇—普通
复杂—简单
形近字：
锐（ ）
悦（ ）
锐利
喜悦
帐（ ）
账（ ）
蚊帐
账单
词语解释
【慰藉】安慰。【卜落】形容物件连续着地的碎响。
【闪闪烁烁】 （光亮）动摇不定，忽明忽暗。
词语搭配
猛厉地扫荡 黑得像地洞似的 暖和的晴天 奇幻的云彩 带子似的闪电 锐利的想象
“扫荡”形象地写出了风雨雷电的狂暴，气势十足。
你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
重点语句
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
重点语句
这是全文的中心句。
无--有：一粒星到无数星星；一朵云到无数山、马、巨人似的云彩。
虚--实：一条黑影到灰色的蝙蝠、唱歌的夜莺、霸气的猫头鹰。
当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
“休息”
3.表示特殊含义。
1.表示引用。
2.表示特定称谓。
4.表示讽刺和嘲笑。
5.突出强调。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警。
仿写
从那明亮的窗户，你会看见雪花在空中跳着轻盈的舞步。
仿写：
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
寂静的窗外传来些许动静，那也许是风儿吹动树叶的声音，也许是鸟儿扑棱翅膀飞过的声音，也许是母亲轻声安慰孩子的声音……
屋子里就黑得像地洞似的。
仿写
枫叶红得像一团火似的。
秋天到了，落叶像飞舞的蝴蝶似的。
默读课文。说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。
天窗开在乡下的房子的屋顶，目的是让屋里光线敞亮些。
在什么情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？找出相关语句和同学交流，再有感情地读一读。
在下雨天和睡觉前，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
三月桃花水
*
4
和
hé 温和 和气 和平
hè 应和 唱和
huò 和稀泥 和弄
huó 和面 和泥
hú 和牌
大年三十，奶奶和(huó)面，姑姑和(hé)妈妈包饺子，爷爷在和(huò)药。饭后，小叔提议看电视，大家随声应和(hè)。
词语搭配
明洁的丝绸
绮丽的朝霞
纤细的低语
拖拉机的鸣响
忽大忽小的水声
映照蓝天 洒上河面 飞过天空 裹着白云
披上长发 浮起红莲 抖落花瓣 舞动朝霞
如雾如烟 一串小铃铛
一匹明洁的丝绸
明洁：明亮洁净。
绮丽：鲜艳美丽(多形容风景).
回旋：盘旋：绕来绕去地活动。
应和：(声音、语言、行动等)相呼应。
抖落：振动使落下。
词语解释
课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水美得让人沉醉。开篇由两个比喻精巧的疑问句引领全文，接下来，用“是春天的竖琴”“是春天的明镜”充分展现三月桃花水的美丽，它的美，美在“有声”又“有色”。
仿写
三月的桃花水，是春天的明镜。
三月的桃花水，是春天的妆容。
三月的桃花水，是春天的眼睛。
全文朗读：
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
读课文中的比喻句：
拟人句
三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
那忽大忽小的的水声，应和着拖拉机的鸣响。
它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
三月正是桃花盛开的季节，此时江河解冻，河水上涨，所以人们称三月的水为桃花水。
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
重点语句
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见 ；
它看见 ；
它看见 。
岸边青山连绵起伏
草地上各种花儿开得五彩斑斓
孩子们的风筝飞到了高高的蓝天
段落仿写
语文园地一
繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
写句子
黄昏时分，炊烟袅袅，乡村的人们坐在门前高谈阔论。
夜晚，城市的灯火辉煌，依然有行人在匆匆地赶路。
描写城市生活的词语
描写乡村生活的词语
背诵词语
天边的雪山，青青的草原，洁白的羊群，构成了一幅美丽的风景画。
弯弯曲曲的小河，清澈见底的河水，绿绿的树枝，自由飞翔的小鸟，绘成了一幅优美的风景画。
宽阔的操场，高大的教学楼，现代化的食堂，构成了我们可爱的学校。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
卜算子·咏梅
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
风和雨送春归来，飞舞的雪花迎接春天的到来。已经是悬崖上结百丈冰的严冬，犹有梅花在枝头绽放美丽。
绽放得如此美丽，并不是为了与桃李争春，只是把春天到来的讯息告诉人们。等到山花烂漫开遍时，她只是在花丛中静静地微笑。
这首词上阙写梅花傲寒开放的美好身姿，描写梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈，不畏寒冷对春天充满信心和谦虚的风格。

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