统编版四年级下册语文第一单元课外阅读训练3篇(含答案)

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统编版四年级下册语文第一单元课外阅读训练3篇(含答案)

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1炊烟
①在我看来,走进乡村,最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯早起的人,可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的。就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
④早晨,天色往往最清淡。这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是让人感到十分惬意的。
⑤一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟,非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,你心中涌起的应该是温暖的感觉,抑或是归心似箭的急切。这是一种独特的韵味。我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。
⑦每每走在田埂上,看远处升起的淡淡的炊烟,我的心里总会涌起一种莫名的感动。
1.用“ ”画出文中最能直接表达作者情感的句子。
2.画“ ”的句子中的“ ”一词,写出了炊烟不张扬的特点;句中运用了 的修辞手法,表达了作者 之情。
3.第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张 B.照应 C.对比
4.请梳理作者描写炊烟的顺序及炊烟的特点。
顺序: 早晨 → → →
特点: 最纯粹
5.外出劳作了一整天的人看见乡间四起的炊烟,会想些什么、做些什么呢?
2 乡村图景
(一)
雨中的乡村,朦朦胧胧的,让人感到非常舒服。烟雨中,不时传来一阵杜鹃啼叫声,和雨声交织在一起,奏出优美的旋律,让人心旷神怡。乡村的房屋已经被洗刷过了,虽然比不上城里的别墅,却有一种干净朴素之美。
(二)
雨停了,太阳出来了,暖洋洋的。“啊!”乡村孩子都叫了起来,原来是彩虹出来了,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,一样都不少。如果你使劲往上跳,似乎能抓住彩虹。
彩虹颜色渐渐淡了,慢慢消失了……
(三)
这时,小竹林就是孩子们最向往的地方了。
村子里的小河边有一片小竹林,每到七八月时,数那儿最热闹了。刚踏进竹林,就仿佛来到了另外一个世界,从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方,几束阳光溜进来了,风儿也跳着舞来了,竹林中发出“沙沙”的声音,这是竹叶在唱歌呢。
(四)
一转眼,太阳就要落山了。瞧!天边的白云已经换了件衣服,变成了红霞;鸟儿也要归巢了;忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的菜精致,却清淡、爽口,营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢!享受自己的劳动成果,乡下人心里多么欣慰啊!
乡村,有一些独特的风景是城里远远比不上的!
1.给短文四个部分各拟一个合适的小标题,填在横线上。
(一)
(二)
(三)
(四)
2.乡村的房屋与城里的别墅相比,优点是 ;农家菜与城里的菜相比,优点是 。
3.短文是按照 顺序写的。借助最后一个自然段,我们可以体会到短文表达了作者对乡村的 之情。
4.短文第四部分中写“天边的白云已经换了件衣服,变成了红霞”,白云还会在什么情况下换上什么衣服呢?想一想,写下来吧。
5.你最喜欢文中哪幅图景?为什么?
3 家乡的小河
①我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②它是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;它又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美极了。
③早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着它周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,(轻掩 掩盖)着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
④中午,太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。白鹅开始了“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
⑤傍晚的小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。一阵风吹来,两岸和成排的桑树、桃树的倒影,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑥夜晚的小河可静啦!喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。它像是(凝结 凝固)了一般,躺在那里一动也不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声。此时的小河显得更静、更清了。
⑦家乡的小河啊,你真美!
1.用“√”画出文中括号里恰当的词语。
2.画“ ”的句子运用了和的修辞手法,生动形象地写出了 。
3.短文按 顺序介绍了家乡的小河,请你完成下面的思维导图:
活泼
4.用“ ”画出短文的中心句,说说短文表达了作者怎样的情感。

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