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(共33张PPT)
白 桦
四年级下册
你们在生活中见过这种树吗？这种树给你们留下了怎样的印象？
白桦很美，有一个国家，就以它为国树。这个国家就是俄罗斯。白桦生性耐寒，树干银白，气质高雅。俄罗斯人民喜欢白桦的美丽、高洁。
新课导入
请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
绣花 潇洒 绽放
朦胧 金辉 徜 徉
你用什么好办法记住这些生字的呢？
生字识记
穗
suì
谷穗
花穗
晖
huī
余晖
晨晖
生字识记
左右结构
上下结构
抹
寂
绣
胧
涂
茸
朦
潇
霞
桦
穗
白桦 毛茸茸 潇洒 朦胧 寂静 朝霞
重点词语
理解词语
徜徉：
姗姗来迟：
皑皑：
潇洒：
闲游；安闲自在地步行。
形容霜、雪洁白。
（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
形容来得很晚。
练一练
用“____”给下列加点的字选择正确的读音。
毛茸茸（rónɡ rōnɡ）　 花穗（huì suì）　
齐绽 （diàn zhàn）　 涂抹（mā mǒ）
·
·
·
·
整体感知
小组合作，每个同学读一小节诗。其他同学闭上眼睛，听他们朗读，想象画面，概括诗中讲了关于白桦的哪些内容？
白桦
整体感知
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
整体感知
提炼信息，梳理脉络。
第1小节：点明白桦的______和______。
第2小节：描写______中的白桦。
第3小节：描写______中的白桦。
第4小节：描写______中的白桦。　
这首诗主要写了“我”窗前的一棵白桦树，它玉立在_____之中，中披着白雪，是那么___。
寒冬
美
位置
雪花
金晖
朝霞
样子
整体感知
文中的白桦树给你留下了怎样的印象？我们一起细读课文。
精读课文
任务1品读诗歌，感受形象
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
这节诗运用了（ ）和（ ）的修辞手法，用“银霜”和“雪花”，突出了白桦（ ）的特点，写出了白桦的形态美。
比喻
洁白
拟人
位置
朗读第一小节，从中你了解了白桦哪些特点？
比喻
拟人
精读课文
如果把这样的白桦看作人，你觉得是什么人呢？
少女、少年、仙女……
想象画面，读出白桦亭亭玉立、鲜活生动的风采。
精读课文
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
赞美白桦树雪后傲寒挺立的
树枝边上细细的雪
挂在树上的冰凌
形态美
其实诗中不止一处写到白桦身上的雪，读第二小节，你发现了吗？
精读课文
雪绣的花边
串串花穗
精读课文
洁白的流苏
精读课文
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，　　
串串花穗齐绽，　　
洁白的流苏如画。
突出白桦的颜色洁白，形态优美。
色彩美
银霜
花穗
雪绣
洁白
精读课文
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
阅读第三、四小节，这里依旧写到了白桦身上的雪，他又是怎样的？
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
精读课文
再读这些词语，你发现了什么？
晶亮的雪花
白雪皑皑的树枝
银色的光华
白桦身上的光泽发生了 。
变化
是什么让白桦身上的雪变得有光泽了？
精读课文
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树
又抹一层银色的光华。
时间变化导致光线变化——光线变化引发白桦变化
是什么让白桦身上的雪变得有光泽了？
精读课文
在朦胧的寂静中，　　
玉立着这棵白桦，　　
在灿灿的金晖里，　　
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，　　
它向白雪皑皑的树枝　　
又抹一层银色的光华。
动态美
亭亭玉立
银装素裹
光泽变化
朦胧
光华
晶亮
描绘出白桦树在环境作用下
显得更加挺拔、高洁的形象。
精读课文
任务2品读诗歌，体会情感
白桦树 在俄罗斯很常见。旷野中，山林中，道路旁，随处可见这种高达二十多米的树木。无论俄罗斯的气候多么严寒，它始终周身洁白雅致，树干修直挺拔，姿态优美，根深深地扎入脚下的土地，立于茫茫雪原之上…… 是俄罗斯的国树，也是这个国家民族精神的象征。
精读课文
左右结构 共8画
组词：涂抹 抹掉
造句：天空像是被红颜料涂抹了似的,一片红艳。
这首诗赞美白桦挺拔、高洁的品质，同时也赞美具有白桦高洁、坚强品格的人，表达了诗人对家乡和大自然的喜爱之情。
诗歌表达了作者怎样的思想感情？
精读课文
洁白的流苏 灿灿的金辉 姗姗来迟的朝霞
晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说白桦的美。
精读课文
白桦在姗姗来迟的朝霞的映照下，它那白雪皑皑的树枝闪耀着银色的光华，漂亮极了！
精读课文
任务3摘抄诗歌
诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。
精读课文
我可不愿意为了
让你载着我飞翔，
就把自己变得
像只小蚂蚁一样!
我宁肯
用我的双手，
用我的汗水，
用我的智慧，
让你长啊，
长，长得像把
会飞的大伞一样。
那时候，我就驾驶着你，
飞翔，飞翔。
蒲公英（金波）
飞过绿色的小河，
飞过青色的山岗，
飞向晴空
去追赶风筝，
去听云雀歌唱。
我还要告诉你，
虽然，是你
载着我飞翔，
但我是真正的巨人，
是我用智慧和劳动，
让你长啊，
长，长得像把
会飞的大伞一样
涂满银霜 披雪花
银色的光华
白桦
形美
神更美
雪绣的花边 洁白的流苏
玉立 闪
课堂小结
这首诗以白桦为中心意象，从不同角度描写了白桦的美，展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
文章主旨
练一练
摘抄描写植物的诗歌，和同学交流读后
的感想。
指导：可通过翻阅书籍、电脑搜索等方法查找诗歌，古代诗歌与现代诗歌均可。摘抄时书写要工整，不写错别字。
下次课再见

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