第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 同步练习(含答案) 2025-2026学年历史统编版七年级下册

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第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 同步练习(含答案) 2025-2026学年历史统编版七年级下册

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第3课  “开元盛世”与唐朝经济的繁荣
了解“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
建议用时:10分钟
1 (徐州期中)唐玄宗在位前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为(  )
A. “贞观之治”
B. “开皇之治”
C. “开元盛世”
D. “文景之治”
2 (泰州泰兴黄桥中学月考)“川中水车,如纺车,以细竹为之,车骨之末缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”材料描述的工具是(  )
A. 筒车 B. 翻车
C. 水排 D. 曲辕犁
3 (徐州沛县期中)唐朝手工业在开元年间达到高峰,其中以色彩艳丽闻名的是(  )
A. 青瓷 B. 白瓷
C. 玻璃器 D. 唐三彩
4 (徐州树人中学月考)《登观音台望城》中的诗句“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”旨在说明唐朝都城长安(  )
A. 商业繁荣 B. 对外开放
C. 规划有序 D. 坊市分离
5 (盐城盐都期中)唐朝的长安城内有“坊”和“市”的区别,“坊”的城市功能是(  )
A. 政府机构
B. 居民居住区
C. 娱乐区
D. 商业区
6 (南京江宁期中)唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出(  )
A. 唐朝政治制度完备
B. 长安城布局严整对称
C. 唐朝民族关系和睦
D. 长安是国际大都市
建议用时:15分钟
7 (南通通州期末)唐朝诗人杜甫在《忆昔·其二》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”下列与诗句描述的景象有直接关系的是(  )
A. 唐太宗制定法律,减省严苛刑罚
B. 唐玄宗励精图治,重视发展经济
C. 武则天发展科举,减轻人民负担
D. 唐穆宗唐蕃会盟,促进民族交往
8 (盐城期中)唐朝时,长江流域的商业城市,以扬州、益州(今成都)为两个中心。安史之乱后,扬州、益州的经济地位超过了长安、洛阳,时称“扬一益二”。出现这一现象的主要原因是(  )
A. 手工业的发展 B. 市民文化丰富
C. 中外交往频繁 D. 商业贸易繁荣
9 (盐城盐都月考)唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉绚丽、斑斓的色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重(  )
A. 传承与创新 B. 交流与互鉴
C. 封闭与守旧 D. 包容与开放
10 (南京秦淮月考)下列最符合下面所示的知识结构图的主标题的是(  )
A. 唐朝繁荣的社会经济
B. 宋朝繁华的都市生活
C. 唐朝突出的科技成就
D. 宋朝经济的繁荣
11 (宿迁宿城期中)据下表所示的内容可知,出现治世局面的共同原因是(  )
皇帝 措施 治世局面
唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 “贞观之治”
唐玄宗 在政治、经济、文化等方面实行一系列改革 “开元盛世”
A. 社会环境的稳定 B. 治国政策的改进
C. 社会经济的发展 D. 贤臣能将的辅助
12 【新趋势】阅读材料,回答问题。
材料一 (盐城盐都月考·有改动)如下列图片所示:
图一 图二
材料二  (盐城建湖期中)唐代商业经济迅速发展,形成了以长安为中心的关陇西北商业经济区,以洛阳、汴州为中心的黄河中下游经济区和以扬州为中心的江南经济区。长安城内有市有坊,市、坊分开。唐政府专门设置了“互市监”和“市舶使”,设各国商馆,接待各国商人。在唐代商业发展中,都市里出现了储蓄和支付钱币的柜坊,与柜坊同时出现的还有“飞钱”,是我国最早的汇兑制度。
——摘编自童贤彬《唐代商业发展特点对当代经济发展的启示》
材料三 唐太宗曾说:“为君之道,必须先存百姓”“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”唐玄宗以唐太宗为榜样,勤于政事,励精图治,经过他的治理,不但“贞观之风一朝复振”,而且经济文化又有新的发展,唐朝进入鼎盛时期。
(1) 农业工具的创新极大地促进了生产力的发展。结合所学知识,指出材料一中出现的两种新农具的名称以及这两种工具的出现产生的积极作用。
(2) 据材料二,概括唐朝时期商业发展的主要表现。
(3) 据材料三,概括推动唐朝走向鼎盛的主观原因。
第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣
1. C 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D 7. B
8. D 9. A 10. A 11. B
12. (1) 图一:曲辕犁;图二:筒车。积极作用:提高了农业生产效率,促进了农业的发展。
(2) 主要表现:商业经济区域形成;城内设立专门的商业经营场所“市”;设立各国商馆,接待各国商人;都市里出现了储蓄和支付钱币的柜坊,出现了我国最早的汇兑制度“飞钱”。
(3) 主观原因:统治者心存百姓,关注民生;虚心纳谏,不断自我完善;以史为鉴;励精图治;统治政策具有延续性。

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