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为人民服务
六年级下册
新课导入
同学们，在我们的生活中，有许多英雄人物。有些英雄做出了惊天动地的大事，被人们永远铭记；而有些英雄，却在平凡的岗位上默默奉献，直到生命的最后一刻。
请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
葬
彻
迁
泰
迫
批
标
牺
炊
chè
qiān
tài
pò
pī
biāo
xī
chuī
zànɡ
生字识记
革命 解放 彻底 利益 意义
剥削 压迫 批评 兴旺 五湖四海
目标 责任 牺牲 死得其所
制度 寄托 哀思
重点词语
剥削：无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产
资料的私人所有权来进行的。
五湖四海：泛指全国各地。
死得其所：形容死得有意义，有价值。
寄托：托付；把感情、希望、理想等放在某人或某物上。
理解词语
认真朗读课文，思考：快速朗读课文，找出文章的中心论点。
整体感知
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个
同志。
总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救
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为人民服务
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他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
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中心论点——
“为人民服务”
本文围绕中心论点讲了哪些内容？
明确“我们这个队伍”的性质
①
论述如何对待“死”
②
论述如何对待批评
③
论述如何对待困难
④
论述如何对待“我们的队伍”里死去的同志
⑤
快速浏览文章，梳理作者的论述提纲。
精读课文
提出观点：党的宗旨——完全、彻底地为人民服务
正确的生死观——为人民利益而死重于泰山
具体论证
提出号召：开追悼会，形成制度——团结人民
是非标准——坚持好的，改正错的
具体做法——不怕牺牲，努力奋斗
再读文章，思考：为什么要为人民
服务？
精读课文
为什么要为人民服务？
决定
性质
宗旨
队伍的性质
队伍的宗旨
革命的队伍
为人民的利益工作
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
怎样理解“完全”“彻底”？
完全
——全部，百分之百
彻底
——一直到底，贯彻到底
提出观点——全心全意为人民服务
找出第2段的中心句，思考：作者是怎样进行论述的？
人总是要死的，但死的意义有不同。
论证方法：
引用论证
论证思路：
先引用
→ 然后具体论证
→ 最后
肯定说法
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁《报任安书》
固：指原本、本来。
或：有的人。
于：此句中表示比较。
作者引用司马迁的话，是为了阐述死的意义和价值有两种：一种是“重于泰山”，一种是“轻于鸿毛”。
有价值
无价值
有意义
比泰山还重
无意义
比鸿毛还轻
第3段是围绕哪句话来论述的？
中心句：只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
中心句一般在段落的开头或者结尾。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。①不管是什么人，谁向我们指出都行。②只要你说得对，我们就改正。③你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。④
①我们要欢迎批评。
②我们欢迎任何人的批评。
③④我们接受任何人的只要是正确的批评。
运用多组关联词语，加强了语言气势，体现了议论的严密性。
因为……所以……
如果……就……
不管……都……
只要……就……
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的……　
举李鼎铭的例子
对上文观点的有力证明
举例论证
“为了一个共同的革命目标，走到一起来了”这个目标是什么？
取得全民族的解放、完全地为人民的利益工作。
为了实现这个目标，应该怎么做？
不怕困难
不怕牺牲
互相关心
互相关爱
互相帮助
为什么说“我们为人民而死，就是死得其所”？
——死得有价值，有意义
因为我们的目标是为人民服务
正确理解“不怕牺牲”的含义
不怕牺牲
——人民利益需要的时候
挺身而出
减少不必要的牺牲
——不要因为莽撞、蛮干造成可以避免的牺牲
怎样对待为了人民的利益而牺牲的人？
开追悼会
寄托我们的哀思
使整个人民团结起来
为了人民的利益
不管……不管……
只要……都……
为人民服务
提出观点：完全、彻底地为人民服务
具体论证
重于泰山 轻于鸿毛
坚持好的 改正错的
不怕牺牲 努力奋斗
寄托哀思 团结起来
引用
举例
论证
为了人民一切
一切为了人民
课堂小结
练一练
修改病句。
1.只有你说得对，我们就改正了。
2.任何一切困难都吓不倒他。
只要你说得对，我们就改正。
任何困难都吓不倒他。
文章主旨
本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来。
下次课再见

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