第4课 安史之乱与唐朝衰亡 同步练习(含答案) 2025-2026学年历史统编版七年级下册

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第4课 安史之乱与唐朝衰亡 同步练习(含答案) 2025-2026学年历史统编版七年级下册

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第4课  安史之乱与唐朝衰亡
知道安史之乱导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
建议用时:10分钟
1 (徐州树人中学月考)学者吕思勉认为:“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是(  )
A. 君主专制遭到严重削弱
B. 藩镇割据局面形成
C. 地方完全脱离中央管控
D. 边疆军事力量强大
2 (宿迁宿城期中)白寿彝在《中国通史》中提道:“玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了(  )
A. 安史之乱,唐朝由盛转衰
B. “开元盛世”,唐朝走向鼎盛
C. 对外开放包容,万国来朝
D. 文成公主入藏,民族关系和睦
3 (南京秦淮期中)唐朝曾经向世人展示了繁荣、富强的盛唐景象,成为当时世界上具有影响力的强大国家,但最后盛极而衰,走向灭亡。唐朝灭亡的标志是(  )
A. 安史之乱的爆发 B. 黄巢起义的爆发
C. 朱温建立后梁政权 D. 五代十国的出现
4 (盐城盐都期末)宋太祖曾对宰相言:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地。”宋太祖描述的是(  )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义
C. 唐朝灭亡 D. 五代十国
5 (徐州沛县期中)五代十国局面形成的主要历史根源是(  )
A. 唐末农民战争 B. 藩镇割据
C. 宦官专权 D. 朋党之争
6 (盐城盐都月考)五代时期,人民除了完成赋税定额,还要按一定比例多缴纳一部分,以备仓库中的雀鼠损耗,称为“雀鼠耗”。据说称老鼠为“耗子”就是由此而来。这表明当时(  )
A. 藩镇割据仍在延续 B. 人民遭到刻意搜刮 
C. 社会经济非常凋敝 D. 南北处于分裂状态
建议用时:15分钟
7 (泰州泰兴黄桥中学月考)下列不属于安史之乱爆发的原因的是(  )
A. 唐玄宗统治后期社会矛盾尖锐
B. 天灾影响
C. 唐玄宗任用奸臣,朝政腐败
D. 节度使势力膨胀
8 (南通海安期中)下图所示的内容为唐代不同年份人口概况。导致图中人口数量下降的主要原因是(  )
A. 安史之乱的影响 B. 税收制度的改革
C. 自然灾害频繁 D. 统治区域减少
9 (盐城盐都月考·有改动)唐懿宗和唐僖宗(二者皆为唐朝末年的皇帝)奢侈无度,统治时期无官不贪、无吏不污。咸通年间,关东水旱连年,人们食蓬实槐叶,但官府依旧催逼粮税。乾符年间,黄巢起义爆发。这反映的是黄巢起义的(  )
A. 过程 B. 背景
C. 评价 D. 局限性
10 (无锡积余实验学校期中·有改动)掌握史事可从事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果等要素入手。小明同学对“黄巢起义”这一史事进行了整理,其中④是起义的(  )
①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重 ②875年,黄巢领导的农民起义爆发 ③起义军转战南北,夺取广州,攻入长安 ④给唐朝统治以致命的打击
A. 原因 B. 结果
C. 过程 D. 影响
11 (徐州树人中学月考)五代十国时期,军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离失所。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。由此可见(  )
A. 分封同姓酿成八王之乱
B. 社会危机下人民渴望统一
C. 政权频繁更迭民不聊生
D. 安史之乱造成了巨大破坏
12 【新考法】阅读材料,回答问题。
材料一 (南京玄武期中·有改动)思维导图是有效学习历史的重要工具。下图所示是有关“唐朝衰亡”的思维导图。
(1) 图中的①②两处对应的史实分别是什么?
材料二 (宿迁沭阳期中)开元初,上励精理道,铲革讹弊。不六七年,天下大治,河清海晏,物殷俗阜。安西诸国,悉平为郡县。自开远门西行,亘地万余里,入河湟之赋税。左右藏库财物山积,不可胜较。
——摘自[唐]郑《开天传信记》
材料三 (宿迁沭阳期中)自经逆乱,州县残破,唐、邓两州,实为尤甚。荒草千里,是其疆畎;万室空虚,是其井邑;乱骨相枕,是其百姓;孤老寡弱,是其遗人。
——摘自[唐]元结《请省官状唐邓等州县官》
(2) 据材料二、三并结合所学知识,撰写一篇有关唐玄宗的人物评价。(要求:①总括:总述对唐玄宗的评价。②分述:以史实论述观点。③字数:80~100字)
材料四 (南京玄武期中)据史料记载,唐太宗晚年拒绝纳谏,武则天耗费巨大财力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。
(3) 综合上述材料,纵观唐朝历史,我们可以得到什么启示?
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
1. D 2. A 3. C 4. D 5. B 6. B 7. B
8. A 9. B 10. D 11. B
12. (1) ①:安史之乱;②:黄巢起义。
(2) 示例:
唐玄宗是一位复杂的历史人物。
唐玄宗在位前期励精图治,重用贤能,整顿吏治,重视生产发展,唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。但唐玄宗在统治后期,沉溺于享乐,任人唯亲,朝政腐败,统治集团内部矛盾激化,引发了安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,使唐朝的国势由盛转衰,形成藩镇割据的局面。
唐玄宗对唐朝的繁荣起了极大的促进作用,但其晚年统治的黑暗给人民带来了灾难,是个功过都很突出的封建帝王。
(3) 启示:统治者励精图治,有利于国家的繁荣与发展;统治者追求享乐,导致国家走向衰亡;封建帝王有明显的历史局限性等。

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