第13章 数据的分析 综合与实践 漏刻计时器的制作 课件(13张PPT)初中数学青岛版(2024)八年级下册

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第13章 数据的分析 综合与实践 漏刻计时器的制作 课件(13张PPT)初中数学青岛版(2024)八年级下册

资源简介

(共13张PPT)
综合与实践 漏刻计时器的制作
漏刻计时器的制作
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任务一:了解汉代铜质泄水型漏刻
1.分组观察汉代漏刻复原图与结构示意图,讨论其工作原理.
2.每组提出三个关于“水位
变化如何影响计时”的猜想,并
记录在实验手册上.
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如果我们用数学图形表示水位随时间的变化,你认为会是什么形状?为什么?
1.各小组根据提供的材料,设计一个能连续计时5分钟的单级泄水型漏刻,需在图纸上标注容器高度、孔径大小、标尺位置,并说明设计理由.
2.动手制作原型.
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任务二:设计并制作简易漏刻计时器
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任务三:测试并分析水位对计时的影响
1.每组使用自制漏刻进行实测,记录每分钟水位高度,并在坐标纸上绘制时间—水位关系图.
2.分析图象趋势,讨论是否为直线,并尝试解释原因.
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任务四:分析元代多级漏刻(铜壶滴漏)
观察元代四级漏刻的结构图与原理动画,分组讨论每一级的功能,并尝试解释为何多级系统能提高计时精度.
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任务五:设计高精度漏刻计时器(仿元代结构)
各小组设计二级或三级漏刻系统,绘制包括容器排列、孔径比例、水位标定等的结构图,并书面说明每一级的功能设计理由.
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任务六: 制作高精度漏刻计时器
各组制作多级漏刻计时器,测试其计时稳定性,并与简易漏刻计时器进行精度对比.记录同一时段内水位波动范围,计算相对误差.
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任务七:撰写《漏刻计时器的制作与使用说明》
每组撰写一份完整的说明文档,包括:材料清单、工具说明、制作步骤(含图示)、使用方法、校准步骤、注意事项等.
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任务八: 展示、评价与反思
每组展示两种漏刻计时器作品、实验数据、关系图与说明文档,接受其他小组提问并进行答辩,完成小组自评与互评表.
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