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第1课　隋朝统一与灭亡
课程标准 学习目标
通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋朝在世界历史上的重要地位。 1. 通过观察含嘉仓粮窖遗址图片，了解隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝统一的历史意义。(史料实证) 2. 通过阅读皮日休评论隋朝大运河和隋炀帝的诗句，知道隋朝灭亡的原因，分析隋炀帝的功与过，学会全面评价历史人物，懂得“得民心者得天下”的道理。(史料实证) 3. 通过识读“隋朝大运河示意图”，了解隋朝大运河开通的目的、概况和作用，正确评价大运河的历史作用。(历史解释) 4. 通过观看视频，了解科举制开创的史实，了解科举制创立的意义。(历史解释)
隋的统一
1. 建立：581年，__杨坚__(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，仍以长安为都，两年后迁大兴城，是为京师。
2. 统一：589年，隋军渡过长江，灭掉__陈朝__，统一全国。
3. 意义：隋的统一，结束了__长期分裂__局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
4. 巩固。
(1)措施：发展经济，__编订户籍__，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。
(2)影响：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和__垦田面积__大幅度增长，成为国力强盛的王朝。
【特别提醒】隋朝能统一南北的原因
1. 北周末年，随着北方的统一，各民族进一步交融，经济也得到迅速恢复和发展。
2. 陈后主昏庸无道，沉迷享乐，不问朝政，失去民心。
3. 我国南北方各民族之间的交流频繁，民族矛盾趋于缓和，人民渴望国家统一、社会安定。
4. 隋为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。
开通大运河
时间 隋炀帝时，从__605__年起
目的 加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
概况 三点 以__洛阳__为中心，北抵涿郡，南至余杭郡
四段 从北向南分四段，依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河 从北向南依次连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
影响 大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、__经济和文化__上的交流，有利于国家统一和民族交融
开创科举取士制度
1. 背景：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重__门第__。
2. 过程：隋文帝废除了前朝的选官制度，依才能取士；隋炀帝时，设置__进士科__，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
3. 影响。
(1)科举制度是我国古代__选官制度__的重大变革。
(2)科举制度的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试__选拔官员__的用人制度逐渐确立。
(3)科举制度不仅扩大了__统治基础__，对社会阶层流动也起到积极作用。
(4)科举制度还显著提高了整个官僚队伍的__文化素养__。
【特别提醒】
1. 隋朝在政治上确立了三省六部制和创立了科举制；开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。
2. 魏晋南北朝时期，选官依据门第和出身；隋朝创立的科举制度依才能取士。
隋朝的灭亡
1. 背景：__隋炀帝__急功近利，不恤民力，多次巡游，耗费大量人力和财力，还三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。
2. 灭亡：__618__年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
问题一：隋朝的统一有何历史意义？如何评价科举制？根据材料并结合所学知识，回答问题。
材料一　隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。
——教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》
探究1：回答隋朝建立后统一南北的历史意义。
答：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
材料二　如下图。
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》等整理
探究2：结合材料二和所学知识，评价科举制。
答：科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度。
问题二：后人对大运河有什么看法？根据材料并结合所学知识，回答问题。
材料
咏史诗·汴水 [唐]胡曾 千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。 汴河直进船 [唐]李敬方 汴水通淮利最多， 生人为害亦相和。 东南四十三州地， 取尽脂膏是此河。 汴河怀古 [唐]皮日休 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。
探究：分别概述三位诗人对开通大运河的看法。
答：胡曾认为大运河的开通是隋朝灭亡的重要原因，对其持否定态度；李敬方认为大运河的开通利害各半，东南地区受害最大；皮日休肯定了大运河开通带来的深远的社会效益，认为大运河的开通利大于弊，基本持肯定态度。
【思路点拨】
本探究需要分别分析每首诗的内容，提取诗句中“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”“汴水通淮利最多，生人为害亦相和”“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”等关键信息，进而概括出每位诗人对开通大运河的看法。
问题三：隋朝灭亡的根本原因是什么？根据材料并结合所学知识，回答问题。
材料　百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，根本不考虑民众的承受能力。
——摘编自袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨——关于暴君之暴的政治分析》
探究：根据材料，指出隋朝灭亡的主要原因。综合以上探究，分析隋朝的特征。
答：主要原因：隋炀帝的残暴统治。特征：短暂而繁荣。
知识点一　隋的统一
1. 读右图，根据图中历史要素能够得出“？”处的历史信息是 (　 　)
A. 隋朝的建立
B. 隋朝的统一
C. 隋朝的灭亡
D. 隋朝的分裂
知识点二　开通大运河
2. 隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局，遂于605年下诏营建东都洛阳。其主要目的是 (　 　)
A. 炫耀王朝国力 B. 巩固政治统治
C. 推动交通发展 D. 减轻民众负担
3. “隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河的基础上开凿的。它利用南北水流的自然地形地势，贯通不同水系之间的水路交通。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是 (　 　)
A. 加强对边疆的管理 B. 巩固国家统一
C. 贯通南北交通 D. 加强中央集权
知识点三　开创科举取士制度
4. 《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为：“它为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样。”“它”确立的标志是 (　 　)
A. 隋文帝创立进士科 B. 隋文帝实行分科考试
C. 隋炀帝创立进士科 D. 隋炀帝实行分科考试
5. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的主要权力由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一促成中国的政治统一”。据此可知，这一制度 (　 　)
A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融
C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围
知识点四　隋朝的灭亡
6. 隋炀帝曾在洛阳举行盛大的表演大会，“终月而罢，所费巨万”，街道“以缯帛缠树”，有人感叹：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”下列对材料的解读，合理的是 (　 　)
A. 揭露了隋朝灭亡的直接原因 B. 说明隋朝国力十分强盛
C. 说明铺张浪费加重百姓负担 D. 体现隋炀帝的暴虐残忍
7. 隋朝的统一，开创了隋唐时期300余年的大一统局面，为经济、文化的繁荣和发展奠定了基础。阅读下列材料，回答问题。
【隋朝兴亡】
材料一　隋朝是中国历史上南北朝之后的统一王朝。隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》
(1)隋朝结束了长时间政权分立的局面是在哪一年？隋朝盛极一时，却很快走向灭亡，其灭亡时间是哪一年？
材料二　(隋炀帝)遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。
——杜佑《通典》
(2)材料二中列举了哪些隋炀帝征发人民的史实？隋朝由盛而速亡的原因有哪些？
【经济繁荣】
材料三　隋朝开皇年间，全国安宁，社会富足，南北民众得以休息，编户大增，仓储的丰实程度也是历史罕见，社会呈现繁荣景象。
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》整理
材料四　计天下储积，得供五六十年。
——吴兢《贞观政要》
(3)材料三、材料四反映了隋朝社会出现的什么景象？
【人才选拔】
材料五　这一制度，中国推行了……他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)材料五中的“这一制度”指什么？写出与这一制度相关的两个成语。
参考答案
1. A
解析：根据图片信息“581年”“杨坚”“长安”和所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，仍以长安为都，两年后迁大兴城，是为京师。杨坚就是隋文帝，A项正确。
2. B
解析：洛阳的地理位置优越，便于加强对中国东部和南方地区的统治，将南方财赋输送到都城，以巩固统治，这是隋炀帝营建东都洛阳的主要目的，B项正确。
3. C
4. C
解析：材料描述的是科举制，结合所学知识，可知隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，C项正确。
5. A
解析：根据题干并结合所学知识，可知隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制是我国古代选官制度的一大变革，加强了朝廷在选官上的权力，强化了中央集权，巩固了封建统治，A项符合题意。
6. C
7. (1)答：结束长时间政权分立的时间：589年。灭亡时间：618年。
(2)答：史实：营建东都洛阳、开凿大运河。原因：隋炀帝在位时期骄奢淫逸，统治残暴，徭役沉重。
(3)答：反映了隋朝社会经济繁荣的景象。
(4)答：制度：科举制。成语：金榜题名、名落孙山、连中三元、一举成名。(写出两个即可)
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