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(共11张PPT)
第一课 治国安邦的总章程
第二框 宪法的内容和作用
请大家观察宪法目录，“人民”一词出现了几次？为什么“人民”会反复出现？
探究任务一：宪法长什么样？——识宪法之"形"
宪法知识大比拼
除宪法序言外，我国现行宪法共有（ ）章（ ）条？
宪法第二章的名称是：？
宪法第三章第七节介绍的是哪个国家机构？
新中国第一部社会主义类型的宪法是（ ）； 现行宪法是（ ）年宪法？
4
143
公民的基本权利和义务
监察委员会
1954年宪法
1982年宪法
宪法的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章"总纲"，第二章"公民的基本权利和义务"，第三章"国家机构"，第四章"国旗、国歌、国徽、首都"，共四章一百四十三条。
小结
探究任务二：宪法规定了什么？——明宪法之"核"
活动：条文研读与关系图绘制
环节1：齐读宪法核心条文
宪法第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”
宪法第二条：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
宪法第三十三条：“国家尊重和保障人权。”
环节2：小组合作绘制“国家权力关系图”
任务：根据教材P6-P7及宪法第三条，画出“人民—人民代表大会—国家机构”之间的关系图。
宪法的核心内容：
① 确认国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
② 设置国家机构：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确其组成、任期、工作方式等内容，使国家权力运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
探究任务三：宪法有什么力量？——感宪法之"力"
活动：法律剧本杀与案例分析
环节1：法律剧本杀
四位同学分别扮演“宪法”“刑法”“民法典”“治安管理处罚法”，进行自我介绍
· 台词示例：
· 刑法：“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任的法律……”
· 民法典：“我是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律……”
· 治安管理处罚法：“我是维护社会治安秩序，保障公共安全的法律……”
· 宪法：“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等国家生活中的根本问题。我是根本法！”
其他法律的制定都要“根据宪法”，这说明什么？
宪法是其他法律的立法基础和依据
公章表示什么？
笼子表示什么？
阳光表示什么？
轨道表示什么？
为什么要规范权力运行？
漫画解读
把权力关进笼子
公权力
制度
公开透明和监督
法定程序
宪法的地位：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
小结
宪法的构成、核心内容、地位、作用分别是什么？
复习提示
宪法的作用：
① 总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
② 权利保障书：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。国家权力机关、行政机关、监察机关、司法机关分别从立法、执法、监察、司法等方面保障人权。
③ 规范权力运行：权力是一把双刃剑，必须把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。

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