资源简介

(共28张PPT)
早读
准备：1.书本、材料 2.默写本 3.三色笔
加分：1.A+加2分
2.当日背诵每日积累加1分
逆水行舟，
一篙不可缓；
水滴石穿，
一刻不可滞。
7:20-7:35
今日早读
1.齐读《孙权劝学》3遍
2.背诵《孙权劝学》
7:35-7:45
默写《孙权劝学》
7:45-7:50
同桌互改，订正上交
（错别字5遍，句子3遍）
每日积累
司马光：北宋政治家、史学家。与司马迁并称为“史学两司马”。
《资治通鉴》：司马光主持编纂，是我国古代第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。与《史记》并称为“史学双璧”。
文言文背诵
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过平阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更(gēng)刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
[参考译文]当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务多，谁比得上我 我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到鲁肃来经过寻阳的时候，和吕蒙一起谈论事情。鲁肃十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来的那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说: “读书人多日不见，就应重新试目相看，用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢!"鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友，然后告别了。
名句积累
读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈
【解析】短短二十个字，讲了很多读书的道理，书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理，读书不能满足，要学以致用，要重实践。
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——孟郊
【解析】全诗学习读书的重要。说不学习知识是不会从天上掉下来的。错过了学习的时间，少年还会回来吗？是为希望而活，因为有了希望，人才有生活的勇气。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
【解析】青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
【解析】少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。
　古往今来，很多硕学通儒都曾写过脍炙人口的劝学诗，新学期即将开始了，让我们一起读读这些诗句！
7:20-7:35
今日早读
齐读《孙权劝学》后自由读
（原文+重点字词和句子翻译）
7:35-7:50
小测字词和句子翻译
7：50
准时上交，教师批改
每日积累
吕蒙，东吴国大将，字子明。少年时不读书，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。
引申写作：①开卷有益
②任何事情，只要开始了就永远不会晚。
③“士别三日，即更刮目相待”，要用发展的眼光看问题。
文言文小测
《孙权劝学》解释重点词
（1）卿今当涂掌事（ ）（2）蒙辞以军中多务 （ ）
（3）孤岂欲卿治经为博士邪（ ）（ ）
（4）但当涉猎 （ ） （5）见往事耳 （ ）
（6）蒙乃始就学 （ ） （7）及鲁肃过寻阳（ ）（ ）
（8）卿今者才略（ ）（9）即更 刮目相待 （ ）（ ）
（10）大兄何见事之晚乎 （ ）
文言文小测
《孙权劝学》翻译句子
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）士别三日，即更刮目相待。
（3）孤常读书，自以为大有所益。
（4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（5）大兄何见事之晚乎！
文言文答案
《孙权劝学》解释重点词
（1）卿今当涂掌事（当道，当权） （2）蒙辞以军中多务（推托）
（3）孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称） （研究儒家经典）
（4）但当涉猎（粗略地阅读） （5）见往事耳（历史）
（6）蒙乃始就学（于是，就） （7）及鲁肃过寻阳（到了……的时候）（到）（8）卿今者才略（军事方面或政治方面的才干和谋略）
（9）即更刮目相待（重新）（擦擦眼）
（10）大兄何见事之晚乎（认清事物）
文言文答案
《孙权劝学》翻译句子
（1）但当涉猎，见往事耳。
只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（2）士别三日，即更刮目相待。
读书人分开几天，就要重新用新的眼光看待。
（3）孤常读书，自以为大有所益。
我经常读书，自己觉得获益颇多。
（4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（从）你现在的才干和谋略（来看），不再是原来那个吴下阿蒙了！
（5）大兄何见事之晚乎！
长兄知晓事情怎么这么晚啊!
7:20-7:35
今日早读
1.齐读《邓稼先》读读写写3遍
2.掌握文学常识和写作素材
7:35-7:45
1.字词小测
2.素养提升
7:45-7:50
同桌互改，订正上交
（错别字5遍，句子3遍）
每日积累
杨振宁（1922生），生于安徽合肥，中国科学院院士，1957年获得“诺贝尔物理学奖”。
邓稼先，中国核物理学家、核武器科学家和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军威追授他“两弹一星”功勋奖章。
读读写写
《邓稼先》
元勋yuánxūn：立大功的人 奠基diànjī：奠定建筑物的基础
选聘 xuǎnpìn：挑选聘用 谣言 yáo yán：没有事实根据的消息
背诵 bèi sòng：凭记忆念出读过的文字 昼夜 zhòu yè ：白天和黑夜
昆仑 kūnlún：山名 挚友 zhì yǒu：极亲密的朋友
可歌可泣 kě gē kě qì：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 鲜为人知 xiǎnwéi rén zhī：很少有人知道。
至死不懈 zhì sǐ bú xiè ：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ，比喻对事业坚持不懈。
读读写写
《邓稼先》
鞠躬尽瘁 jū gōng jìn cuì：指恭敬谨慎，竭尽心力。褒义
当之无愧 dāngzhī wú kuì ：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。褒义。
家喻户晓 jiāyùhù xiǎo：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
锋芒毕露 fēngmáng bì lù：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
妇孺皆知 fù rú jiē zhī ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
写作素材
【适用话题】 爱国奉献 淡泊名利 勇于创新
事例：拒绝高官厚禄邓稼先在美国获得博士学位后，美国政府给他开出了极好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作，但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇回祖国工作的决心。1950年，邓稼先胸怀报国之志回到了祖国，受命参加了原子弹的研制工作。
【适用话题】 不畏艰险 勇于担当 责任 严谨
事例：在一次爆炸失败后，几个单位都推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去找回一些重要的部件。邓稼先说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，只有我知道。”
邓稼先
写作素材
那就祝我们爬不同的山，还能回到同一条路上，不是时时见面，但是时时惦记之人。你在，胜过千万个泛泛之交。 ——人民日报
【写作示范】与志同道合之人为友，共同奔赴梦想
同声相应，同气相求。邓稼先和杨振宁作为一对挚友，用数十年的珍贵友情为我们诠释了“千里共同途”的深意。邓稼先为原子弹研制工作一生鞠躬尽瘁，以身许国。他在1971年曾经给好友杨振宁写信：渴盼二人“千里共同途。”50年后，杨振宁在他百岁生日演讲中深情回应了好友的期待。两位挚友的“隔空对话”，彰显了两人共同家国梦想。百川异源，皆归于海，与志同道合之人踏上踏上同一条立志报国之路，是人生之大幸也。
践行承诺，不负友情
文言文小测
《孙权劝学》内容理解
1.文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用
2.说说文中三人各自的性格特点
孙权：
吕蒙：
鲁肃：
3.学了这篇文章对你有什么启示？
文言文答案
《孙权劝学》内容理解
1.表现鲁肃敬才爱才，和吕蒙情投意合，也从侧面表现了吕蒙的惊人长进。
2.孙权：对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导
吕蒙：知错能改，好学自信，有军人的坦诚豪爽
鲁肃：善于欣赏、敬才爱才
3. （1）读书学习很重要。　　
（2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展变化的眼光看待事物。　　（3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。
（4）劝说他人要讲究方法。
7:20-7:35
今日早读
1.齐读《说和做》读读写写3遍
2.背诵木兰诗1-3段
7:35-7:45
1.字词小测
2.默写《木兰诗》1-3段
7:45-7:50
同桌互改，订正上交
（错别字5遍，句子3遍）
每日积累
闻一多（1899－1946），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。
臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。1929年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。
读读写写
《说和做》
梳头 shū tóu：用梳子整理头发。 抱歉 bào qiàn：心中不安，觉着对不住别人。 秩序 zhì xù ：有条理、不混乱的情况：～井然。
深宵 shēn xiāo：一般指半夜以后。 伴侣 bàn lǚ：同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。 小楷 xiǎokǎi：楷体小字。 硕果 shuò guǒ：大的果实，比喻巨大的成绩：结～。
卓越 zhuóyuè：非常优秀，超出一般：～的成就。
迭起 dié qǐ：一次又一次地兴起、出现：比赛高潮～。
澎湃 pénɡ pài：1.形容波浪互相撞击：波涛汹涌。2.比喻声势浩大，气势雄伟：激情～的诗篇。
读读写写
《说和做》
大无畏dà wú wèi：什么都不怕（对困难、艰险等）：～的精神。
锲而不舍 qiè ér bù shě：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心有毅力。
目不窥园 mù bù kuī yuán：形容专心致志，埋头苦读。褒义
沥尽心血 lì jìn xīn xuè：比喻付出了全部精力。
心不在焉 xīn bù zài yān：心思不在这里。指思想不集中。贬义
慷慨淋漓 kāng kǎi lín lí：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗牛 qì chōng dǒu niú：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
诗歌背诵
《木兰诗》（1-3段）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
[参考译文]叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。
在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。
7:20-7:35
今日早读
1.背诵《木兰诗》4-7段
2.文学常识积累
7:35-7:45
1.默写《木兰诗》1-3段
2.素养提升
7:45-7:50
同桌互改，订正上交
（错别字5遍，句子3遍）
闻一多名句
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
对奴隶，我们只当同情，对有反抗性的奴隶，尤当尊敬。
诗人最主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。
书要读懂，先求不懂。
写作素材
【适用话题】赤子之心，爱国，无悔奉献，青春热血
写作示例：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”在国家危难之际，总会有无数英雄儿女甘愿抛头颅洒热血，他们勇于奉献，虽九死其犹未悔，例如闻一多先生。他在《红烛》中写道：“红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？”他借红烛来抒发自己的赤诚之心，不吐不快。在诗中，他呐喊：“烧破世人的梦，烧沸世人的血，也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！”他渴望让国民摆脱愚昧和被压迫的处境。事实上，闻一多不光诗写得真挚，现实中他也在努力践行自己的理想，所以他不怕“残风”来侵袭，哪怕付出生命也不能改其志易其情。先生已逝，红烛不灭，精神永存，吾辈赓续！
闻一多
诗歌背诵
《木兰诗》（4-7段）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[参考译文]不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
7:20-7:35
今日早读
齐读《列夫·托尔斯泰》生字，积累写作素材
7:35-7:50
听写＋仿写
7:50
准时上交，教师批改
法国著名小说家莫泊桑看过托尔斯泰的《伊凡·伊里奇之死》后，慨叹自己的全部活动毫无用处，自己的十卷书全无价值。
柴可夫斯基称一生最感动的时刻就是“古往今来最伟大的艺术家”托
尔斯泰坐在他身边听他歌曲流
下了眼泪。
高尔基说，不认识列夫·托尔
斯泰者，不可能认识俄罗斯。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
人物素材
1928年托尔斯泰出生于俄国贵族家庭，1岁半丧母，9岁丧父，后尤其亲戚抚养长大。1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。
1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作。1年后参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，还为巨作《战争与和平》打下基础。
1860~1861年，为考察欧洲教育，托尔斯泰再度出国他认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会;农民是最高道德理想的化身，贵族应走向"平民化"。
1863~1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。1873~1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。
70年代未，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》。特别是1889~1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝。
俄国革命的镜子
读读写写
《列夫·托尔斯泰》
颊(jiá)：脸的两侧从眼到下颌的部分。 黝黑(yǒu hēi):黑。
粗糙(cū cāo):(质料)不精细;不光滑。 愚钝(yú dùn):愚笨。
崎岖(qí qū)：形容山路不平，也形容处境艰难。文中指脸不平。
平庸(píng yōng):寻常而不突出;平凡。
滞留(zhì liú):停留不动。滞,不流通。 器宇(qì yǔ):气概,风度。
蒙昧(méng mèi):没有文化,不懂事理。
酒肆(jiǔ sì):酒馆。肆,铺子。 缰绳(jiāng shéng):牵牲口的绳子。
轩昂(xuān áng):精神饱满,气度不凡。 胆怯(dǎn qiè):胆小;缺少勇气。
读读写写
《列夫·托尔斯泰》
藏污纳垢(cáng wū nà gòu):比喻包容坏人坏事。文中比喻皮肤粗糙。
鹤立鸡群(hè lì jī qún):比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
正襟危坐(zhèng jīn wēi zuò):整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐(chéng huáng chéng kǒng):形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
入木三分(rù mù sān fēn):用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。文中形容目光犀利。
金句入文
人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
【入文示例】美丽是一个人外在的表现，而可爱则是内在的品质。一个人的美丽并非仅仅取决于外貌的华丽，更重要的是内心的温暖和善良。可爱的人往往能够散发出一种独特的魅力，他们的笑容、态度和善意会让人感到愉悦，从而使他们看起来更加美丽动人。
没人对你说“不”的时候，你是长不大的。
【入文示例】在成长的道路上，遇到挑战和拒绝是必不可少的。当没有人对你说“不”的时候，你会失去自我成长的动力和机会。因为只有面对挑战，才能够不断地超越自我，成长为更好的自己。被拒绝并不意味着失败，而是一种成长的契机。
是为希望而活，因为有了希望，人才有生活的勇气。
【入文示例】希望是人生前进的动力和源泉，是战胜困难和挫折的信念和力量。无论遇到多大的困难，只要心中有希望，就会拥有战胜一切的勇气和毅力。因此，希望是人们生活中不可或缺的重要因素，它激励着人们前行，追求更好的未来。
任选一个列夫托尔斯泰名句仿写一段话

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