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(共17张PPT)
第一单元
2 乡下人家
本单元带我们“走进田园”。看课题《乡下人家》，如果让你拍一部乡村生活的短片，你会拍哪些镜头？
今天，我们就跟随作者陈醉云的文字镜头，去逛逛乡下人家，完成三个学习任务。
自由朗读全文，读准字音，读通句子。
会读
构 冠 朴 素 率
倘 附 捣 绘 谐
ɡòu
tǎnɡ
ɡuān
pǔ
shuài
sù
huì
dǎo
fù
xié
冠
guān
guàn
释义：
1.帽子。2.像帽子的东西。
释义：
1.戴帽子。2.超出众人，居第一位。3.冠军。
（皇冠）
（及冠、夺冠）
多音字
初读梳理，绘制“连环画册”
用“地点+景物＋图”的方式概括。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架……让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐……青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰……
屋前瓜藤图
默读课文，作者的“镜头”都对准了哪些地方？如果把这些镜头连起来，就是一本“乡下人家连环画册”。请你快速找出，这本画册大概由几幅主要的画面组成？
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放……
门前鲜花图
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
屋后春笋图
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
院里鸡鸭图
他们的屋后倘若有一条小河……你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
河中戏鸭图
若是在夏天的傍晚出去散步……他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
门前晚餐图
月明人静的夜里，它们（纺织娘）便唱起歌来……那歌声真好听，赛过催眠曲。
夜静催眠图
精读品味，评选“最美镜头”
请赏析以下“镜头”，仔细读一读，看看作者是怎么把它写得那么生动、吸引人的。把让你有这种感觉的词句圈画出来，简单说说感受。
作者说这是一道“独特、迷人”的风景。在这本画册的所有镜头中，你对哪一处景致最感兴趣？
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
镜头一：
从“攀、爬、落、结、挂”等词语中可以感受到瓜的生长过程。表述生动准确。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
镜头二：
采用对比的手法，用“瓜、藤、叶”和“石狮子”的威严，还有“旗杆”的单调作对比，更能体现农家小院的别致风趣。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
镜头三：
这句话运用了什么修辞手法？
拟人。“探出头”生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出，好像在好奇地打量着这美丽的春天的动态画面，写出了乡村生活的生机盎然，表达了作者的欣喜之情。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
镜头四：
这句话运用了什么修辞手法？
拟人。“率领”“耸着”这些动作描写将母鸡、雄鸡的样子写得活灵活现，构成了一幅趣味横生的动态画面。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
镜头五：
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
镜头六：
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
镜头七：
“门前晚餐”这幅独特的画面表现出作者对乡村生活的朴素、生机、自在、和谐的欣赏和向往之情。
迁移运用，创作“我的镜头”
乡下人家的每个镜头都这么生动。你眼中的乡村（或你熟悉的生活环境）有什么独特、迷人的景致呢？也许是小巷、菜园，也许是公园一角、小区傍晚。
任务：请你学习作者的方法，用上生动的动词或拟人的写法，写一段话，描绘“我眼中的______景致”。
写作提示：可以模仿“从……走过，肯定会瞧见……”或“若是……你常常会……”这样的句式开头。

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