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【统编八下道法课时小测】
2.2尊崇宪法
课后·小卷测评考能力
一、选择题(每小题2分,共16分。请把答案填写在后面的答题卡上)
1. (基础题)为深化青少年宪法法治教育,根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求,教育部决定举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。
开展宪法宣传教育活动 ( C )
①旨在加强宪法监督,扩大公民政治权利
②基于加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
③彰显宪法的根基在于人民发自内心的拥护
④有利于规范宪法条款,完善宪法内容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(提升题)加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础,某校八年级决定为此开展主题活动。 以下方案符合活动主题要求的是 ( C )
①组织班级开展宪法诵读比赛 ②邀请司法工作者到校开展预防犯罪教育宣讲 ③走进社区向群众发放垃圾分类宣传材料 ④走进“五四宪法”历史资料陈列馆开展探究性学习
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
3.(基础题) 下图是八年级学生小丽围绕“宪法与生活”知识点绘制的思维导图 。 由图可知 ( A )
①宪法与我们每个人息息相关
②我们的一生都离不开宪法的保护
③宪法规定了公民的基本权利和义务
④宪法具有最高的法律地位、法律权威
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.(提升题)在课堂“时事播报”活动中,小秦分享了以下两则时事。
◆2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。各地开展形式多样的法治宣传活动,如法治进校园、设置普法宣传板等,推动宪法精神和法治思想深入人心。 ◆2025年3月26日,甘肃省人大常委会修改《甘肃省组织实施宪法宣誓制度办法》,要求国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓,并规范宣誓仪式的着装和流程。
上述两则时事反映的共同主题是 ( A )
A.增强宪法意识,维护宪法权威
B.提高宪法地位,推进宪法实施
C.补充宪法条文,建设法治国家
D.规范国家机构,弘扬宪法精神
5.(提升题)为了增强学生的宪法意识,某校开展宪法宣誓模拟活动。学生会成员小强等几名同学设计了模拟宣誓的流程:
① 其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词
② 将《中华人民共和国宪法》文本摆放在宣誓台上
③ 领誓人左手抚按宪法文本,右手举拳,领诵誓词
④ 主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌
下列是学生对宣誓流程的重新排序,你认为正确的是 ( C )
A.①→②→③→④ B.④→③→②→①
C.②→④→③→① D.③→④→②→①
6. (基础题)观察右图《扎根》,要让宪法精神在心中生根发芽、开花结果,我们中学生应该 ( C )
①学习宪法,理解宪法的主要内容 ②以积极参与宪法宣传活动为当前的主要任务 ③理解并认同宪法的价值,坚持宪法至上 ④开展宪法宣传活动,监督宪法实施
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7. (基础题)广西“宪法宣传周”主题宣传活动现场,既搭设法律咨询台为群众答疑解惑,还通过《呗侬学法歌》《宪法山歌润壮乡》等带有法律元素和民族特色的节目,让宪法宣传可看可听可学。这有利于 ( A )
①传递宪法价值,厚植法治根基 ②增强宪法意识,弘扬宪法精神 ③修改宪法内容,保障宪法实施 ④捍卫宪法尊严,杜绝违宪行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(基础题)我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,中学生要 ( C )
①学习和了解宪法的内容,主动制定宪法
②学会运用宪法精神来分析和解决实际问题
③维护宪法权威,抵制各种妨碍宪法实施的行为 ④在全社会开展尊崇宪法的活动,维护社会正义
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题(1个小题,共14分)
9.材料一 2025年新年前夕,历经近一年的谋划建设,设立于北京城市图书馆内的北京市宪法宣传教育基地正式投入使用,向社会公众免费开放。 国家主席习近平指出,要健全完善宪法宣传教育工作格局,推动宪法学习宣传教育常态化长效化,使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚决捍卫者。
(1)运用所学知识,分析说明推动宪法宣传教育常态化长效化的必要性。 (4分)
I答案] ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础 。②国家在全社会广泛开展宪法宣传教育,有助于大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 (每点2分,共4分)
材料二 在很多人眼里,宪法很“高冷”,其实不然 … …
标题: 宪法与我们每个人息息相关;宪法守护我一生;等等。 6岁时,我走进学校的大门,享有宪法赋予我受教育的权利;18岁我成年了,享有宪法赋予我的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有宪法赋予我劳动的权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。
(2)运用所学知识,为上述宪法宣传材料拟定标题。 (2分)
(3)有人说,维护宪法尊严、增强宪法意识是成年人的事情,与青少年无关。结合所学知识,谈谈你的看法。 (4分)
I答案]这一观点错误。宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。不论是成年人还是青少年,都要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。 (4分)
材料三 学校与社区居委会要联合在社区举办一次宪法宣传活动,同学们设计了宣传方案。
宣传方案 活动主题: 学习宪法,助我成长。(2分) 。 活动目的:增强宪法意识,践行宪法精神。 活动形式: 开展以宪法为主题的演讲比赛、知识竞赛、辩论赛 ; 制作以宪法为主题的宣传专栏、宣传册、印发传单。(2分) 。
(4)请你将以上宣传方案补充完整。(4分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
统编八下道法课时小测 讲解课件
第二课
第 2 框
尊崇宪法
一、选择题(每小题2分,共16分。请把答案填写在后面的答题卡上)
1. (基础题)为深化青少年宪法法治教育,根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求,教育部决定举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。
课后·小卷测评考能力
开展宪法宣传教育活动 (　　)
①旨在加强宪法监督,扩大公民政治权利
②基于加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
③彰显宪法的根基在于人民发自内心的拥护
④有利于规范宪法条款,完善宪法内容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
1.C　[解析] 本题考查宪法宣传教育。公民政治权利不会随意扩大,①错误;开展宪法宣传教育活动不能规范宪法条款,完善宪法内容,④排除;②③正确,符合题意。故选C。
2.(提升题)加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础,某校八年级决定为此开展主题活动。以下方案符合活动主题要求的是 (　　)
①组织班级开展宪法诵读比赛　②邀请司法工作者到校开展预防犯罪教育宣讲　③走进社区向群众发放垃圾分类宣传材料　④走进“五四宪法”历史资料陈列馆开展探究性学习
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
C
2.C　[解析] ②与加强宪法宣传教育无关,排除;③是保护环境的表现,不符合题意;①④符合题意。故选C。
3.(基础题) 下图是八年级学生小丽围绕
“宪法与生活”知识点绘制的思维导图
。由图可知 (　　)
①宪法与我们每个人息息相关
②我们的一生都离不开宪法的保护
③宪法规定了公民的基本权利和义务
④宪法具有最高的法律地位、法律权威
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
4.(提升题)在课堂“时事播报”活动中,小秦分享了以下两则时事。
◆2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。各地开展形式多样的法治宣传活动,如法治进校园、设置普法宣传板等,推动宪法精神和法治思想深入人心。 ◆2025年3月26日,甘肃省人大常委会修改《甘肃省组织实施宪法宣誓制度办法》,要求国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓,并规范宣誓仪式的着装和流程。
上述两则时事反映的共同主题是 (　　)
A.增强宪法意识,维护宪法权威
B.提高宪法地位,推进宪法实施
C.补充宪法条文,建设法治国家
D.规范国家机构,弘扬宪法精神
A
5.(提升题)为了增强学生的宪法意识,某校开展宪法宣誓模拟活动。学生会成员小强等几名同学设计了模拟宣誓的流程:
① 其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词
② 将《中华人民共和国宪法》文本摆放在宣誓台上
③ 领誓人左手抚按宪法文本,右手举拳,领诵誓词
④ 主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌
下列是学生对宣誓流程的重新排序,你认为正确的是 (　　)
A.①→②→③→④ B.④→③→②→①
C.②→④→③→① D.③→④→②→①
C
5.C　[解析] 宪法宣誓的流程应是将宪法文本摆放在宣誓台上;主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌;领誓人左手抚按宪法文本,右手举拳,领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词,②→④→③→①顺序正确。故选C。
6. (基础题)观察右图《扎根》,要让宪法精神在心中生根发芽、开花结果,我们中学生应该 (　　)
①学习宪法,理解宪法的主要内容　②以积极参与宪
法宣传活动为当前的主要任务　③理解并认同宪法
的价值,坚持宪法至上　④开展宪法宣传活动,监督宪
法实施
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
6.C　[解析] 中学生当前的主要任务是学习,②错误;全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,④错误;①③正确。故选C。
7. (基础题)广西“宪法宣传周”主题宣传活动现场,既搭设法律咨询台为群众答疑解惑,还通过《呗侬学法歌》《宪法山歌润壮乡》等带有法律元素和民族特色的节目,让宪法宣传可看可听可学。这有利于 (　　)
①传递宪法价值,厚植法治根基　②增强宪法意识,弘扬宪法精神　③修改宪法内容,保障宪法实施　④捍卫宪法尊严,杜绝违宪行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
8.(基础题)我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,中学生要 (　　)
①学习和了解宪法的内容,主动制定宪法
②学会运用宪法精神来分析和解决实际问题
③维护宪法权威,抵制各种妨碍宪法实施的行为　④在全社会开展尊崇宪法的活动,维护社会正义
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
8.C　[解析] “制定宪法”不是中学生的权限,①错误;“在全社会开展”超出了中学生的能力范围,④不符合实际;②③正确。故选C。
二、非选择题(1个小题,共14分)
9.材料一　2025年新年前夕,历经近一年的谋划建设,设立于北京城市图书馆内的北京市宪法宣传教育基地正式投入使用,向社会公众免费开放。国家主席习近平指出,要健全完善宪法宣传教育工作格局,推动宪法学习宣传教育常态化长效化,使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。
(1)运用所学知识,分析说明推动宪法宣传教育常态化长效化的必要性。(4分)
[答案] ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。②国家在全社会广泛开展宪法宣传教育,有助于大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。(每点2分,共4分)
材料二　在很多人眼里,宪法很“高冷”,其实不然……
标题:　 　　 　　　　
　　6岁时,我走进学校的大门,享有宪法赋予我
受教育的权利;18岁我成年了,享有宪法赋予我的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有宪法赋予我劳动的权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。
宪法与我们每个人息息相关;宪法守护我一生;等等。
(2)运用所学知识,为上述宪法宣传材料拟定标题。(2分)
(3)有人说,维护宪法尊严、增强宪法意识是成年人的事情,与青少年无关。结合所学知识,谈谈你的看法。(4分)
[答案]这一观点错误。宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。不论是成年人还是青少年,都要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。(4分)
材料三　学校与社区居委会要联合在社区举办一次宪法宣传活动,同学们设计了宣传方案。
宣传方案
活动主题: 。
活动目的:增强宪法意识,践行宪法精神。
活动形式: 。
。
(4)请你将以上宣传方案补充完整。(4分)
学习宪法,助我成长。(2分)
开展以宪法为主题的演讲比赛、知识竞赛、辩论赛 ;
制作以宪法为主题的宣传专栏、宣传册、印发传单。(2分)
Thanks!
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【统编八下道法课时小测】
2.2尊崇宪法
课后·小卷测评考能力
一、选择题(每小题2分,共16分。请把答案填写在后面的答题卡上)
1. (基础题)为深化青少年宪法法治教育,根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求,教育部决定举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。
开展宪法宣传教育活动 ( C )
①旨在加强宪法监督,扩大公民政治权利
②基于加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
③彰显宪法的根基在于人民发自内心的拥护
④有利于规范宪法条款,完善宪法内容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1.C [解析] 本题考查宪法宣传教育。公民政治权利不会随意扩大,①错误;开展宪法宣传教育活动不能规范宪法条款,完善宪法内容,④排除;②③正确,符合题意。故选C。
2.(提升题)加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础,某校八年级决定为此开展主题活动。 以下方案符合活动主题要求的是 ( C )
①组织班级开展宪法诵读比赛 ②邀请司法工作者到校开展预防犯罪教育宣讲 ③走进社区向群众发放垃圾分类宣传材料 ④走进“五四宪法”历史资料陈列馆开展探究性学习
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
2.C [解析] ②与加强宪法宣传教育无关,排除;③是保护环境的表现,不符合题意;①④符合题意。故选C。
3.(基础题) 下图是八年级学生小丽围绕“宪法与生活”知识点绘制的思维导图 。 由图可知 ( A )
①宪法与我们每个人息息相关
②我们的一生都离不开宪法的保护
③宪法规定了公民的基本权利和义务
④宪法具有最高的法律地位、法律权威
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.(提升题)在课堂“时事播报”活动中,小秦分享了以下两则时事。
◆2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。各地开展形式多样的法治宣传活动,如法治进校园、设置普法宣传板等,推动宪法精神和法治思想深入人心。 ◆2025年3月26日,甘肃省人大常委会修改《甘肃省组织实施宪法宣誓制度办法》,要求国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓,并规范宣誓仪式的着装和流程。
上述两则时事反映的共同主题是 ( A )
A.增强宪法意识,维护宪法权威
B.提高宪法地位,推进宪法实施
C.补充宪法条文,建设法治国家
D.规范国家机构,弘扬宪法精神
5.(提升题)为了增强学生的宪法意识,某校开展宪法宣誓模拟活动。学生会成员小强等几名同学设计了模拟宣誓的流程:
① 其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词
② 将《中华人民共和国宪法》文本摆放在宣誓台上
③ 领誓人左手抚按宪法文本,右手举拳,领诵誓词
④ 主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌
下列是学生对宣誓流程的重新排序,你认为正确的是 ( C )
A.①→②→③→④ B.④→③→②→①
C.②→④→③→① D.③→④→②→①
5.C [解析] 宪法宣誓的流程应是将宪法文本摆放在宣誓台上;主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌;领誓人左手抚按宪法文本 ,右手举拳,领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词
,②→④→③→①顺序正确。故选C。
6. (基础题)观察右图《扎根》,要让宪法精神在心中生根发芽、开花结果,我们中学生应该 ( C )
①学习宪法,理解宪法的主要内容 ②以积极参与宪法宣传活动为当前的主要任务 ③理解并认同宪法的价值,坚持宪法至上 ④开展宪法宣传活动,监督宪法实施
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.C [解析] 中学生当前的主要任务是学习,②错误;全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,④错误;①③正确。故选C。
7. (基础题)广西“宪法宣传周”主题宣传活动现场,既搭设法律咨询台为群众答疑解惑,还通过《呗侬学法歌》《宪法山歌润壮乡》等带有法律元素和民族特色的节目,让宪法宣传可看可听可学。这有利于 ( A )
①传递宪法价值,厚植法治根基 ②增强宪法意识,弘扬宪法精神 ③修改宪法内容,保障宪法实施 ④捍卫宪法尊严,杜绝违宪行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(基础题)我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,中学生要 ( C )
①学习和了解宪法的内容,主动制定宪法
②学会运用宪法精神来分析和解决实际问题
③维护宪法权威,抵制各种妨碍宪法实施的行为 ④在全社会开展尊崇宪法的活动,维护社会正义
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.C [解析] “制定宪法”不是中学生的权限,①错误;“在全社会开展”超出了中学生的能力范围,④不符合实际;②③正确。故选C。
二、非选择题(1个小题,共14分)
9.材料一 2025年新年前夕,历经近一年的谋划建设,设立于北京城市图书馆内的北京市宪法宣传教育基地正式投入使用,向社会公众免费开放。 国家主席习近平指出,要健全完善宪法宣传教育工作格局,推动宪法学习宣传教育常态化长效化,使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚决捍卫者。
(1)运用所学知识,分析说明推动宪法宣传教育常态化长效化的必要性。 (4分)
I答案] ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础 。②国家在全社会广泛开展宪法宣传教育,有助于大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 (每点2分,共4分)
材料二 在很多人眼里,宪法很“高冷”,其实不然 … …
标题: 宪法与我们每个人息息相关;宪法守护我一生;等等。 6岁时,我走进学校的大门,享有宪法赋予我受教育的权利;18岁我成年了,享有宪法赋予我的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有宪法赋予我劳动的权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。
(2)运用所学知识,为上述宪法宣传材料拟定标题。 (2分)
(3)有人说,维护宪法尊严、增强宪法意识是成年人的事情,与青少年无关。结合所学知识,谈谈你的看法。 (4分)
I答案]这一观点错误。宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。不论是成年人还是青少年,都要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。 (4分)
材料三 学校与社区居委会要联合在社区举办一次宪法宣传活动,同学们设计了宣传方案。
宣传方案 活动主题: 学习宪法,助我成长。(2分) 。 活动目的:增强宪法意识,践行宪法精神。 活动形式: 开展以宪法为主题的演讲比赛、知识竞赛、辩论赛 ; 制作以宪法为主题的宣传专栏、宣传册、印发传单。(2分) 。
(4)请你将以上宣传方案补充完整。(4分)
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