12.1.1全面调查-课件(共33张PPT)--2025-2026学年人教版数学七年级下册

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12.1.1全面调查-课件(共33张PPT)--2025-2026学年人教版数学七年级下册

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(共33张PPT)
人教版数学7年级下册培优精做课件12.1.1全面调查第12章数据的收集、整理与描述授课教师:Home .班级:7年级(*)班.时间:.1.进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动,了解数据处理的过程.
2.理解全面调查、总体、个体的概念.
问题1 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
统计调查.
知识点1 统计调查
明确调查问题
确定调查对象
选择调查方法
展开调查
记录结果
分析结果,得出结论
全班同学
问题1: 如何来统计我们班所有同学喜欢的课外活动?怎么进行调查呢?你有思路吗?
如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
探究点:数据的收集与整理
调 查 问 卷 年 月
在以下五类课外活动中,你最喜爱的是( ) (单选)
(A) 文学 (B) 科技 (C) 体育
(D) 艺术 (E) 劳技
为了进一步了解男女生喜爱课外活动的差异,问卷中可以设置性别项区分!
问题2:如果想了解男生、女生喜爱课外活动的差异,问卷中还应该包含什么内容
探究点:数据的收集与整理
思考:除调查问卷外,思考一下还有哪些方法可以收集数据吗?
利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的课外活动的编号(字母),我们把它们称为数据.
实地调查
访问
测量
查阅资料
试验
探究点:数据的收集与整理
某同学经过调查,收集到如下 50 个数据:
CEACDCDCBD
CADCDDCDCA
BCABCDCACC
DCDECABBEA
BDCEBDBDCD
收集数据
你能从上面的数据中看出全班同
学对各类课外活动的喜爱情况吗?
用字母代替课外活动的类型,可方便统计.
比较难
探究点:数据的收集与整理
CEACDCDCBD
CADCDDCDCA
BCABCDCACC
DCDECABBEA
BDCEBDBDCD
统计中经常用表格整理数据,用划记法记录数据,例如画“正”字.
展开调查
收集数据
统计表格
整理数据
杂乱无章的数据不利于发现其中的规律,为了更清楚地了解数据中的规律,需要对数据进行整理.
探究点:数据的收集与整理
类别 划记 人数 百分比
A. 文学
B. 科技
C. 体育
D. 艺术
E. 劳技
合计
整理数据
7
14%
8
16%
17
34%
4
8%
14
28%
50
100%
全班同学最喜爱的课外活动的人数统计表
统计图表
描述数据
展开调查
收集数据
统计表格
整理数据
探究点:数据的收集与整理
为了更直观地表示上表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.
问题1:从上述统计图中你能获取什么信息 试着说一说.
探究点:数据的收集与整理
从条形图中可以知道,对于这五种课外活动类型,喜欢体育的同学最多,其次是喜欢艺术的同学,喜欢劳技的同学最少等.
从扇形图中可以知道,喜欢劳技活动的人占总人数的 8%,喜欢体育的人数占总人数的 34% 等.
探究点:数据的收集与整理
条形图通过柱形高度来反映各个部分数量的大小.
扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.
问题2:条形统计图和扇形统计图分别描述了数据
的哪一特征
探究点:数据的收集与整理
优点 缺点
条形图
扇形图
问题3 条形统计图和扇形统计图在反映统计信息时各有什么优点和缺点?
易于比较每组数据之间的差别
不易显示每组数据相对于总体的大小
易于比较每组数据相对于总体的大小
不易显示每组数据的绝对大小
探究点:数据的收集与整理
问题4:你能总结出画扇形统计图的一般步骤吗
画扇形统计图主要步骤:
算出占比:
整理数据,计算各部分占总数的百分比.
2.求圆心角:依据占比算出各部分对应的扇形圆心角度数,即圆心角度数 = 占比 ×360°.
3.画图:根据各圆心度数,在一个圆中画出各个扇形;
4.标注说明:在各扇形内标注名称和占比.
探究点:数据的收集与整理
考察全体对象的调查叫全面调查.
全班同学是要考察的全体对象,称为总体,
组成总体的每一名学生称为个体.
【知识要点】
活动中进行调查的步骤:
收集数据,整理数据,描述数据和分析数据,并得出结论.
为了强调目的,有时也把全班每一名学生喜爱的课外活动类型的全体作为总体,每一名同学喜爱的课外活动类型作为个体.
举出一些生活中运用全面调查的例子.
2020年我国进行的第七次全国人口普查,就是一次全面调查.普查结果显示,我国人口(包括现役军人、香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的人口)共约
144 350万人.
【点击播放视频】
探究点:数据的收集与整理
例1 下列调查中,适合用全面调查的是 (  )
A.了解某班学生“50米跑”的成绩
B.了解一批灯泡的使用寿命
C.了解一批炮弹的杀伤半径
D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂
全面调查:适合于精度要求较高、难度系数较小、
实验无破坏性的情况.
A
总结
探究点:数据的收集与整理
例2 经调查某班同学上学所用的交通工具中,自行车占有 60%,公交车占 30%,其他占10%.
(1) 请画出扇形统计图描述以上统计数据;
(2) 若这个班共有 50 名学生,那么坐公交
车的有多少人?
(3) 若这个班同学有 50 人,其他中步行的同学占扇形统计图的圆心角为72°,那么步行有多少人?
50×30% = 15 (人).
(人).
探究点:数据的收集与整理
数据的收集
全面调查
直接手段
数据的整理
间接手段
询问、投票、调查问卷等
查阅资料
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
1. 在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当的
是( D )
A. 我认为猫是一种很可爱的动物
B. 难道你不认为科幻片比武打片更有意思
C. 你给我回答到底喜不喜欢猫呢
D. 请问你家有哪些使用电池的电器
D
2. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( D )
A. 了解一批圆珠笔的使用寿命
B. 了解全国九年级学生身高的状况
C. 调查人们保护海洋的意识
D. 检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
D
3. 调查全班同学的身高情况,在这个问题中总体
是 ,个体是
.
全班同学的身高情况 
每个同学的
身高情况 
英语成绩
60~70 70~80 80~90 90~100
人数 5 10 30
4. 某班50人英语考试成绩如表所示.
(1)求该班英语考试成绩在90~100分范围内的人数;
解:(1)该班英语考试成绩在90~100分范围内的
人数是50-5-10-30=5.
解:该班英语考试成绩在90~100分范围内的
人数是50-5-10-30=5.
(2)求该班英语成绩在80~90分范围内的人数占总人数
的百分比.
解:(2)该班成绩在80~90分范围内的人数占总人
数的百分比为 ×100%=60%.
解:该班成绩在80~90分范围内的人数占总人
数的百分比为 ×100%=60%.
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B
1.
[教材P153练习T1变式]某同学在设计问卷时列了如下问题,你认为不合适的是(  )
A.你最喜欢的课程是什么
B.难道你不认为猫比狗更可爱吗
C.你最喜欢科幻节目还是体育节目
D.你认为学生的课外活动如何开展
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2.
D
下列关于“记录收集数据”的说法中,正确的是(  )
A.只能用画正字的方法记录
B.只能用统计图记录
C.只能用表格记录
D.可以用画正字、表格或统计图记录
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3.
C
[南京期末]学校图书馆孙老师想了解本校学生课外阅读情况,他设计了如下调查表:
根据上表,他想调查的问题是(  )
A.你每月读多少本书
B.你爱读什么类型书籍
C.你每天读书多长时间
D.你了解哪些名人名著
不足 30分钟 30分钟 -1小时 超过
1小时

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4.
D
[教材P153练习T2变式]某商场为了解用户最喜欢的家用电器,设计了如下调查问卷:
小轩认为选项中有一项不合理,这一项是(  )

A.① B.② C.③ D.④
你最喜欢的一种家用电器是 (  )(单选)
①电饭锅 ②冰箱 ③空调 ④厨房电器
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5.
A
[湖南中考]下列调查中,适合采用全面调查的是(  )
A.了解某班同学的跳远成绩
B.了解夏季冷饮市场上冰激凌的质量情况
C.了解全国中学生的身高状况
D.了解某批次汽车的抗撞击能力
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6.
C
下列调查中,不适合用全面调查的是(  )
A.对旅客上飞机前进行的安检
B.学校招聘教师,对应聘人员进行面试
C.调查某市初中生的睡眠情况
D.检测神舟二十号载人飞船的零部件质量
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7.
C
为了解某校八年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生进行统计分析,在这个问题中,总体是指(  )
A.400名学生  
B.被抽取的50名学生
C.400名学生体重  
D.被抽取的50名学生体重
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8.
每名学生对世界运动会的知晓情况
2025年世界运动会于2025年8月7日至8月17日在成都举行.为了解学生对世界运动会的知晓情况,对八(1)班50名学生进行调查,在这个问题中,个体是________________________________.
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9.
C
某学校课外活动小组为了解同学们喜爱的电影类型,设计了如下的调查问卷(不完整):
准备在①国产片,②科幻片,③动作片,④喜剧片,⑤亿元大片中选取三个作为该问题的选项,选取合理的是(  )
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤
你平时最喜欢的一种电影类型是(  )(单选)
A.   B.   C.   D.其他
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10.
已知某班有40名学生,他们的上学方式有步行、骑车和乘车,根据以下已知信息回答:

(1)乘车上学的学生占的百分比是________;
(2)人数最多的上学方式是________.
上学方式 步行 骑车 乘车
划记 正正正
人数 9
占百分比
40%
乘车

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