资源简介

作业练习
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 春季
课题 Unit 1 We’re friends（Wrap-up time & Assessment time）
作业练习
一、句型运用：用 “There is/are...” 完成书本P15 Think and write。 单元总结：想一想本单元学的两个故事，填空完成关于友谊的总结。 Friends can _______（分享）things with each other. Friends can also _______（帮助）each other. A good friend is _______（友善的）to each other. 三、深度思考 1. 将自己写的“和朋友的美好一天”的英语小作文分享给家人和朋友。 2. 阅读一个新的友谊主题英文小故事，用1-2句话说说故事讲了什么。 3. 思考：如果朋友让你难过了，你们还能做朋友吗？为什么？可以用中文说一说你的理由。
练习答案
一、句型运用（示例） 1. There is a big tree in the park. 2. There are some children in the park. 3. There is some bread and fruit on the mat. 二、单元总结 share；help；kind 深度思考 1. 略 2. 略 3.（参考）能做朋友，因为朋友之间难免会有矛盾，只要互相理解、道歉，就能继续做朋友。（学生结合自身想法作答即可）

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