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第20章生态系统及其稳定性&第21章人与环境
(时间:45分钟　满分:100分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
某湿地污染严重,出现了水体发臭、鱼虾大量死亡等现象。专家运用生态浮岛,对湿地进行生态修复。生态浮岛是一种利用植物根系周围聚集的微生物来吸收和转化水体中多种污染物,从而净化水体的生态修复技术。请完成1~3题。
1.植物根系周围聚集的微生物在生态系统中属于(　　)。
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物的物质和能量
2.生态浮岛成功运用后,湿地水质得到改善,这体现了生物与环境之间的关系是(　　)。
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.生物与环境相互影响
3.该湿地中部分生物之间的捕食关系如右表所示,下列叙述错误的是(　　)。
A.表中生物可构成两条食物链
B.鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系
C.野生鸬鹚是表中数量最少的生物
D.表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→野生鸬鹚
4.小刚利用暑假游览了部分景点,下列能看作一个生态系统的是(　　)。
A.岳麓山的枫树 B.资江中的所有鱼
C.东江湖风景区 D.桃花源的所有桃树
5. 同学们按图20-1所示简图制备生态瓶,要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间,下列操作错误的是(　　)。
图20-1
A.选择无色透明的瓶子
B.放在光照充足的环境
C.加入刚接好的自来水
D.水草数量比鱼多
6.农作物的秸秆有多种处理方式,不符合生态农业模式的是(　　)。
A.农田里就地焚烧 B.发酵后栽培蘑菇
C.作为牲畜的饲料 D.粉碎后埋入田中
7.下列有关生态系统自我调节能力的叙述,错误的是(　　)。
A.生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复
B.自然生态系统和人工生态系统都有一定的自我调节能力
C.生态系统的生物种类越多,自我调节能力就越强
D.干旱等自然因素和过度放牧等人为因素都会影响草原生态系统的自我调节能力
8. 图20-2是草原生态系统中部分生物的数量变化图,下列解释错误的是(　　)。
图20-2
A.此图反映了生态系统的自我调节能力
B.鼠类对草原植被的生长总是不利的
C.食鼠动物与鼠类之间存在相互制约的关系
D.生态系统中各种生物的数量和所占的比例一般维持在相对稳定的状态
在学习了生态系统相关内容后,某生物研究社团的同学制作了如图20-3所示的生态瓶。请完成9~10题。
图20-3
9.其他社团的同学对该生态瓶进行了评价,其中不恰当的是(　　)。
A.容器无色透明,有利于其中的植物进行光合作用
B.所选动植物间有捕食关系,能量可在生物成分间流动
C.容器未装满水,保留部分空气有利于瓶内生物的生存
D.这个生态瓶不完整,因为缺少了细菌、真菌等分解者
10.金鱼藻属于该生态系统中的(　　)。
A.非生物的物质和能量 B.分解者
C.生产者 D.消费者
11. 图20-4是某生态系统的物质循环示意图。下列有关分析错误的是(　　)。
图20-4
A.②表示的生理活动主要是在叶绿体内进行的
B.丙是动物,在促进物质循环方面发挥重要作用
C.物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网实现的
D.①③④表示的生理活动实质都是分解有机物,释放能量
12.下列关于图20-5的叙述,错误的是(　　)。
A
B
C
D
图20-5
A.图A中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,①②③④表示生理过程,则甲为大气中的二氧化碳
B.图B中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,若甲增加,则丁减少、乙增加
C.图C中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争
D.图D中,曲线表现出此消彼长的变化,说明大草履虫和双小核草履虫间的关系是捕食
13.某湿地通过系统性生态治理,如清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施,生态环境明显改善。下列相关叙述,错误的是(　　)。
A.该湿地生态系统的自我调节能力是无限的
B.水中投放能降解有机污染物的有益微生物可促进物质循环
C.种植水生植物使该湿地食物网复杂化后,生态系统的自我调节能力增强
D.投放难降解的化学杀藻剂会造成严重的生态环境问题
14.下列有关生态系统中物质和能量传递的叙述,正确的是(　　)。
A.食物链中能量流动的起点是分解者
B.生态系统中能量流动是循环的
C.消费者直接或间接以生产者为食,获得物质和能量
D.生产者能通过呼吸作用吸收光能并贮存在有机物中
15. 图20-6是塞罕坝林场部分生物的食物网简图,关于塞罕坝林场,下列说法正确的是(　　)。
图20-6
A.该食物网中获得能量最多的生物是鹰
B.为增加林场的生物多样性应多引进外来物种
C.该食物网中若青蛙的数量减少,则蝗虫的数量减少最多
D.塞罕坝林场在涵养水源、防风固沙等方面起着重要作用
16. 图20-7为某生态系统中能量传递示意图,下列分析正确的是(　　)。
图20-7
A.流经此生态系统的总能量是1 475千焦
B.从b到c的能量传递效率为15%
C.d是该生态系统中的消费者
D.b是该生态系统的消费者,处在食物链的最前端
二、非选择题(共36分)
17.(18分)为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系,研究者分析了动物消化道内的食物成分,结果如下表所示。图20-8是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图,①~⑤表示有关生理过程。回答下列问题。
生物种类 消化道内食物成分
水蚤 小球藻、硅藻
脊尾白虾 水蚤
鳙鱼 水蚤、脊尾白虾
　
图20-8
(1)表中5种生物构成的食物网,其中处于第三个环节的生物有　,
请你写出表中一条含3个环节的食物链　　　　　　　　　　。该生态系统的生物成分中,除含有表中列出的部分外,还包括图20-8中的[　]　。
(2)表中属于节肢动物的是　　　　　　,其主要特征是　　　　　　　　　　　　　　　　。图20-8中的成分B是指表中的　　　　　　　　　　。
(3)碳在循环过程中以　　　　的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有　　　　　　　　　　(填序号)。
(4)废旧电池中含有重金属,随意丢弃可能会对环境造成污染。如果污染严重,会造成整个生态系统被破坏,这说明　　　　　　　　　　　　　　　　,所以我们应该从身边的小事做起,保护我们共同的家园。
(5)要想减少过程⑤中能量的浪费,请你设计一个实现能量多级利用的具体方案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
18.(18分)为助力乡村振兴,建设新农村,促进产业兴旺,除“鸭稻共生”混合种养模式外,某省还推广应用了稻渔综合种养技术,达到稳粮增收、稻渔双赢效果。右表是探究5种稻渔模式对水稻产量影响的结果。请回答下列问题。
(1)本实验的变量是　　　　,第1组是本实验的　　　　(填“对照组”或“实验组”),实验中所用水稻的品种和数量、施肥量和环境条件等应一致。
(2)表中5种稻渔模式的水稻产量均有所　　　　,虾和蟹均属同一门生物,它们的共同特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。泥鳅又名“鳅鱼”,它属于鱼纲鲤形目鳅科,按照分类学它与　　　　　(填“虾”“蟹”“鲤鱼”或“甲鱼”)的亲缘关系较近,判断的主要依据是　　　　和生理功能等特征相似程度高。
(3)福寿螺是外来物种,喜欢啃食水稻的幼苗,但它是甲鱼食物之一,实践表明,水稻、甲鱼混合种养能有效消灭福寿螺,据此,请写出其中蕴含的食物链　　　　　　　　　　,从能量流动的角度分析,甲鱼吃了福寿螺,福寿螺的能量流入了甲鱼的体内,这些能量部分用于甲鱼的　　　　、发育和繁殖等生命活动,部分由于自身　　　　　　而被消耗。
(4)实践表明,稻渔模式能减少农药和化肥的使用,主要原因有甲鱼等动物会吃害虫,体现了两者的　　　　关系;动物的粪便会被　　　　　　分解成无机物,被水稻吸收。
参考答案
1.B　2.A
3.D　题表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→鲫鱼→野生鸬鹚。
4.C
5.C　刚接好的自来水中可能有含氯的化学物质,这些物质对水生生物有害,可能导致生态瓶中的生物无法存活。
6.A　7.A　8.B
9.D　生态瓶内的池塘水和细沙中含有细菌、真菌等分解者。
10.C
11.B　丙是分解者,一些腐生性的细菌和真菌作为分解者能把动植物遗体和动物排出物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进了自然界中的物质循环。
12.D　竞争的曲线表现出“此消彼长”的同步性变化,捕食的曲线表现出“先增加者先减少,后增加者后减少”不同步性变化。题图D中,曲线表现出此消彼长的变化,说明两种草履虫的关系是竞争关系。
13.A　14.C　15.D
16.B　生态系统固定的总能量是生态系统中生产者所固定的能量,由题图可知,a固定的能量是875+200+175=1 250(千焦),A项错误。由于能量是沿着食物链和食物网传递并逐级递减的,在食物链前端的生产者能量最多,越往后能量越少,由题图可知,流入b的能量是200千焦,流入c的能量是30千焦,可知能量传递效率为15%,B项正确。由题图可知,d是该生态系统中的分解者,C项错误。b是该生态系统中的消费者,处在食物链的第二个环节,D项错误。
17.答案 (1)脊尾白虾、鳙鱼　小球藻→水蚤→鳙鱼(或硅藻→水蚤→鳙鱼)　D　分解者　(2)水蚤、脊尾白虾　体表有外骨骼,身体和附肢均分节　水蚤　(3)有机物　②③④⑤　(4)生态系统的自我调节能力有限　(5)将水蚤等作为家禽、家畜的饲料,家禽、家畜的粪便进入沼气池产生沼气,沼渣还田作为肥料
18.答案 (1)稻渔模式　对照组　(2)增加　全身被有坚韧的外骨骼,身体和附肢均分节　鲤鱼　形态结构　(3)水稻→福寿螺→甲鱼　生长　呼吸作用　(4)捕食　分解者
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