阶段重难点突破(一) 生物与环境 同步练习(学生版+教师版) 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

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阶段重难点突破(一) 生物与环境 同步练习(学生版+教师版) 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

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阶段重难点突破(一) 生物与环境
)
答:生产者 消费者 分解者 捕食 单向流动 一定的自我调节 影响 生物因素 非生物因素 适应 水圈
1.生物生存的环境条件
环境条件 作用
水 生物体组成成分;生命活动离不开水
温度 生活在一定的温度范围内
空气 绝大多数生物的生存离不开空气
光 创造了温度条件,提供了能量
2.生物与环境相互影响
类别 举例
非生物因素影响生物的生活和分布 光 光照会影响鼠妇等动物的分布
温度 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;青蛙冬眠等
水 荒漠中的骆驼刺根系发达;湿度影响黄粉虫的分布等
空气 动植物时时刻刻都在呼吸
生物与生物之间的关系 捕食 螳螂捕蝉,黄雀在后;七星瓢虫捕食蚜虫
竞争 种豆南山下,草盛豆苗稀
合作 蚂蚁合作搬运食物
生物适应环境 骆驼的尿液、汗液很少;海豹的皮下脂肪很厚;仙人掌的叶退化为刺;枯叶蝶停在树上像枯叶等
生物影响环境 大树底下好乘凉;千里之堤,溃于蚁穴;蚯蚓能疏松、改良土壤;森林覆盖率高的地方往往降水较多,气候湿润等
生物既适应环境又影响环境 红树林能在海水环境中生长,又能保护海岸免受风浪的侵蚀
3.生态系统的组成
组成部分 作用
非生物环境 包括光、温度、水、空气等 为生物提供能量、营养和生存空间等
生物成分 生产者 主要是植物 进行光合作用,提供物质和能量 食物链:生产者→消费者
消费者 主要是动物 直接或间接以生产者为食,促进物质循环
分解者 主要是细菌和真菌 将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,参与物质循环
4.生态系统的类型
类型 特点
自然生态系统 陆地生态系统 森林生态系统 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气,有“绿色水库”和“地球之肺”之称
草原生态系统 植株矮小、动植物种类较少
水域生态系统 海洋生态系统 由海洋和海洋生物组成,动植物种类较多
湿地生态系统 净化水质、蓄洪抗旱,有“地球之肾”之称
淡水生态系统 包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等,由淡水水体与其中的生物组成
人工生态系统 农田生态系统 以农作物为主体,动植物种类相对较少,人的作用非常大
人工林生态系统 植树造林
1.印象嘉陵江湿地公园的动植物种类丰富。下列有关湿地公园生命现象的描述错误的是 ( C )
A.江边芦苇的茎是中空的——生物适应环境
B.野鸭在水中游泳,其趾间有蹼——生物适应环境
C.红嘴鸥每年从北方迁徙来湿地公园过冬——生物影响环境
D.在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
2.下列描述中,正确的是 ( A )
A.某些植物冬季落叶体现了生物对环境的适应
B.同种生物个体间只有竞争关系
C.俗话说“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响
D.环境中影响生物生活和分布的因素称为非生物因素
3.随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去有害于农作物的某种害虫Ⅰ而引入捕食蜘蛛后,对这两种生物数量变化进行调查,得出如图所示的结果。下列关于此过程的推理中正确的是 ( C )
A.在c期间两种生物的数量基本保持不变,这是因为两者之间已不存在食物关系
B.在a期间,如果在农田中喷洒针对害虫Ⅰ的农药,蜘蛛数量将增加得更快
C.在b期间蜘蛛数量较快减少的原因可能是该种蜘蛛的食物不足
D.害虫Ⅰ没有危害农作物
4.“一鲸落,万物生”是指大海中一头鲸鱼尸体的坠落,是万物诞生的开始。鲸落始于盲鳗、睡鲨等食腐动物的啃食,随后多毛类和甲壳类动物入驻。鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物,有些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物,为深海贻贝、蛤等软体动物提供营养。最终,鲸骨的遗骸作为礁岩,成为一大批海洋生物的宜居场所。根据材料说法错误的是 ( B )
A.鲸落与周围环境形成一个生态系统
B.盲鳗、睡鲨属于消费者
C.硫细菌属于生产者
D.厌氧细菌属于分解者
5.小明在课后画出了一张某人工生态系统中碳流动模式图。针对这张图,小明阐述了几种看法,你认为其中正确的是 ( C )
A.碳元素在各种生物之间的流动形式是CO2
B.过程③④提高了生态系统能量传递效率
C.适当地提高过程①,抑制过程②可以提高农作物的产量
D.农作物固定的能量全部用于人类
6.漫步北京青龙湖森林公园,你会发现有许多石块、树枝等堆积形成的灌木丛,其内用含有植物种子的土壤填充,即构成了“本杰士堆”(如图)。下列有关说法正确的是 ( A )
A.“本杰士堆”能为动物提供栖息地和食物
B.分解者能将树枝中的无机物分解
C.动物粪便促进植物的生长说明生物影响环境
D.“本杰士堆”没有消费者,不构成生态系统
7.如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值,④⑤⑥⑦各代表一定的能量值。下列叙述正确的是 ( C )
A.①表示进入到该生态系统的总能量
B.箭头①⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用
C.从能量关系看,②>③+④
D.一般情况下,①=⑥+②
8.如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是 ( B )
A.这条食物链可表示为丙→丁→乙→甲
B.图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统
C.一段时间内,如果乙的数量增加,会导致甲和丙的数量增加
D.若图中生物的数量能长时间保持相对稳定,说明该生态系统具有一定的自我调节能力
9.如图是由一条食物链上的四种生物构成的能量金字塔。下列说法正确的是 ( B  )
A.图中生物构成一个完整生态系统
B.这条食物链中,数量最多的生物是④
C.若③被大量捕杀,则短时间内②的数量将会增多
D.物质和能量沿①→②→③→④循环流动并逐级递减
10.生态系统中,生物之间的相互关系错综复杂。如图是草原生态系统中兔与植物数量变化的模式图,该图无法说明的是 ( D )
A.该生态系统中兔、植物处于动态平衡中
B.该生态系统具有一定的自我调节能力
C.生物之间是相互依存、相互制约的
D.该食物链的能量流动是单向递减的
11.生物兴趣小组为研究微塑料(直径小于5 mm的塑料颗粒)对幼斑马鱼生长状况的影响。将幼斑马鱼分组饲养在不同浓度微塑料水体中,在相同条件下养殖60 天后,记录体长及体重的增长量,计算增幅平均值,结果如图。下列叙述错误的是 ( C )
A.各组应选用数量相等,大小、生长状况等相似的幼斑马鱼
B.微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用
C.微塑料浓度高于0.18克/升时,幼斑马鱼体长不再增长
D.一定浓度的微塑料对幼斑马鱼体长增幅有抑制作用
12.在广袤的草原生态系统中,食物链与碳循环如同精密咬合的齿轮,共同维持着这片绿色海洋的生机与平衡。从一株低矮的牧草到驰骋的羚羊,从潜伏的草原狼到土壤中无声忙碌的微生物,每一个生命环节都成为碳元素流动的驿站。如图是一个草原生态系统中几种生物的关系图,图一为该生态系统中的食物网,图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。据图回答下列问题。
图一 图二
(1)在图一的食物网中,有__3__条食物链。其中猫头鹰和蛇之间的关系是__捕食与竞争__关系。若构成完整的生态系统,图一还缺少__分解者__和__非生物环境__(填写生态系统中的成分)。如环境中存在有毒不易分解的化学物质,该物质在图一中__猫头鹰__(填生物名称)的体内含量最高。在图一中,最高等的动物是__鼠__(填生物名称)。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是__蛇__(填生物名称)。在草原生态系统中,生物体内的能量最终来源于__太阳能__,有机物来源于__植物__。
(3)该生态系统在一定的时期内,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在__相对稳定__的状态,这种现象称为__生态平衡__。
(4)草原生态系统属于__自然__(填“自然”或“人工”)生态系统,这个生态系统能量流动的起点是__生产者通过光合作用固定太阳能__,能量流动的特点是__单向流动、逐级递减__。
(5)近年来,我国部分草原因过度放牧、滥采乱挖等人类活动导致严重退化:植被覆盖率下降引发水土流失,土壤碳库流失加剧温室效应,鼠兔等关键物种消失使食物链断裂,内蒙古某草原监测数据显示,退化草场的产草量较十年前减少60%,土壤有机质含量下降35%。结合所学知识,提出一条保护草原生态系统的具体措施:__合理放牧;退耕还草;种植防护林;加强教育和法制管理等__ (合理即可)。
13.“全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活”,近日,某市生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾四类,但仍有一些市民未严格执行分类标准,将废旧电池随意投放。研究表明,废旧电池中的有害物质从电池中溢出,进入土壤和水源,会影响生物的生命活动。某生物兴趣小组为了探究“废旧电池对植物生长的影响”,设计了如下实验,请根据实验分析回答问题。
①取一节废旧电池,除去外皮,粉碎后加入2 000 mL蒸馏水,制成废旧电池浸出液,随后稀释100倍备用。
②在A、B两个培养皿中放入等量大蒜,在A培养皿中加入适量的废旧电池浸出液,B培养皿中加入等量的蒸馏水。
③将A、B培养皿放置在光照等条件相同且适宜的地方,观察比较蒜苗的生长情况。一周后,实验结果如下表所示。
组别 处理 植物生长情况
A 有废旧电池浸出液 大蒜根腐烂,蒜苗长势差
B 无废旧电池浸出液 蒜苗生长正常
(1)该实验的变量是__废旧电池浸出液__。在实验过程中,设置B组的目的是__进行对照__。
(2)实验过程中,两组装置都放在相同且适宜大蒜生长的环境中,主要目的是__控制单一变量__。
(3)比较A、B两组的实验结果,你能得出的结论是__废旧电池浸出液会影响大蒜的生长__。根据该实验结果,你认为废旧电池应该投放到下列四个垃圾箱中的__丙__。
  
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)
1.生物生存的环境条件
环境条件 作用
水 生物体组成成分;生命活动离不开水
温度 生活在一定的温度范围内
空气 绝大多数生物的生存离不开空气
光 创造了温度条件,提供了能量
2.生物与环境相互影响
类别 举例
非生物因素影响生物的生活和分布 光 光照会影响鼠妇等动物的分布
温度 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;青蛙冬眠等
水 荒漠中的骆驼刺根系发达;湿度影响黄粉虫的分布等
空气 动植物时时刻刻都在呼吸
生物与生物之间的关系 捕食 螳螂捕蝉,黄雀在后;七星瓢虫捕食蚜虫
竞争 种豆南山下,草盛豆苗稀
合作 蚂蚁合作搬运食物
生物适应环境 骆驼的尿液、汗液很少;海豹的皮下脂肪很厚;仙人掌的叶退化为刺;枯叶蝶停在树上像枯叶等
生物影响环境 大树底下好乘凉;千里之堤,溃于蚁穴;蚯蚓能疏松、改良土壤;森林覆盖率高的地方往往降水较多,气候湿润等
生物既适应环境又影响环境 红树林能在海水环境中生长,又能保护海岸免受风浪的侵蚀
3.生态系统的组成
组成部分 作用
非生物环境 包括光、温度、水、空气等 为生物提供能量、营养和生存空间等
生物成分 生产者 主要是植物 进行光合作用,提供物质和能量 食物链:生产者→消费者
消费者 主要是动物 直接或间接以生产者为食,促进物质循环
分解者 主要是细菌和真菌 将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,参与物质循环
4.生态系统的类型
类型 特点
自然生态系统 陆地生态系统 森林生态系统 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气,有“绿色水库”和“地球之肺”之称
草原生态系统 植株矮小、动植物种类较少
水域生态系统 海洋生态系统 由海洋和海洋生物组成,动植物种类较多
湿地生态系统 净化水质、蓄洪抗旱,有“地球之肾”之称
淡水生态系统 包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等,由淡水水体与其中的生物组成
人工生态系统 农田生态系统 以农作物为主体,动植物种类相对较少,人的作用非常大
人工林生态系统 植树造林
1.印象嘉陵江湿地公园的动植物种类丰富。下列有关湿地公园生命现象的描述错误的是 ( )
A.江边芦苇的茎是中空的——生物适应环境
B.野鸭在水中游泳,其趾间有蹼——生物适应环境
C.红嘴鸥每年从北方迁徙来湿地公园过冬——生物影响环境
D.在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
2.下列描述中,正确的是 ( )
A.某些植物冬季落叶体现了生物对环境的适应
B.同种生物个体间只有竞争关系
C.俗话说“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响
D.环境中影响生物生活和分布的因素称为非生物因素
3.随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去有害于农作物的某种害虫Ⅰ而引入捕食蜘蛛后,对这两种生物数量变化进行调查,得出如图所示的结果。下列关于此过程的推理中正确的是 ( )
A.在c期间两种生物的数量基本保持不变,这是因为两者之间已不存在食物关系
B.在a期间,如果在农田中喷洒针对害虫Ⅰ的农药,蜘蛛数量将增加得更快
C.在b期间蜘蛛数量较快减少的原因可能是该种蜘蛛的食物不足
D.害虫Ⅰ没有危害农作物
4.“一鲸落,万物生”是指大海中一头鲸鱼尸体的坠落,是万物诞生的开始。鲸落始于盲鳗、睡鲨等食腐动物的啃食,随后多毛类和甲壳类动物入驻。鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物,有些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物,为深海贻贝、蛤等软体动物提供营养。最终,鲸骨的遗骸作为礁岩,成为一大批海洋生物的宜居场所。根据材料说法错误的是 ( )
A.鲸落与周围环境形成一个生态系统
B.盲鳗、睡鲨属于消费者
C.硫细菌属于生产者
D.厌氧细菌属于分解者
5.小明在课后画出了一张某人工生态系统中碳流动模式图。针对这张图,小明阐述了几种看法,你认为其中正确的是 ( )
A.碳元素在各种生物之间的流动形式是CO2
B.过程③④提高了生态系统能量传递效率
C.适当地提高过程①,抑制过程②可以提高农作物的产量
D.农作物固定的能量全部用于人类
6.漫步北京青龙湖森林公园,你会发现有许多石块、树枝等堆积形成的灌木丛,其内用含有植物种子的土壤填充,即构成了“本杰士堆”(如图)。下列有关说法正确的是 ( )
A.“本杰士堆”能为动物提供栖息地和食物
B.分解者能将树枝中的无机物分解
C.动物粪便促进植物的生长说明生物影响环境
D.“本杰士堆”没有消费者,不构成生态系统
7.如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值,④⑤⑥⑦各代表一定的能量值。下列叙述正确的是 ( )
A.①表示进入到该生态系统的总能量
B.箭头①⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用
C.从能量关系看,②>③+④
D.一般情况下,①=⑥+②
8.如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是 ( )
A.这条食物链可表示为丙→丁→乙→甲
B.图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统
C.一段时间内,如果乙的数量增加,会导致甲和丙的数量增加
D.若图中生物的数量能长时间保持相对稳定,说明该生态系统具有一定的自我调节能力
9.如图是由一条食物链上的四种生物构成的能量金字塔。下列说法正确的是 ( B  )
A.图中生物构成一个完整生态系统
B.这条食物链中,数量最多的生物是④
C.若③被大量捕杀,则短时间内②的数量将会增多
D.物质和能量沿①→②→③→④循环流动并逐级递减
10.生态系统中,生物之间的相互关系错综复杂。如图是草原生态系统中兔与植物数量变化的模式图,该图无法说明的是 ( )
A.该生态系统中兔、植物处于动态平衡中
B.该生态系统具有一定的自我调节能力
C.生物之间是相互依存、相互制约的
D.该食物链的能量流动是单向递减的
11.生物兴趣小组为研究微塑料(直径小于5 mm的塑料颗粒)对幼斑马鱼生长状况的影响。将幼斑马鱼分组饲养在不同浓度微塑料水体中,在相同条件下养殖60 天后,记录体长及体重的增长量,计算增幅平均值,结果如图。下列叙述错误的是 ( )
A.各组应选用数量相等,大小、生长状况等相似的幼斑马鱼
B.微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用
C.微塑料浓度高于0.18克/升时,幼斑马鱼体长不再增长
D.一定浓度的微塑料对幼斑马鱼体长增幅有抑制作用
12.在广袤的草原生态系统中,食物链与碳循环如同精密咬合的齿轮,共同维持着这片绿色海洋的生机与平衡。从一株低矮的牧草到驰骋的羚羊,从潜伏的草原狼到土壤中无声忙碌的微生物,每一个生命环节都成为碳元素流动的驿站。如图是一个草原生态系统中几种生物的关系图,图一为该生态系统中的食物网,图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。据图回答下列问题。
图一 图二
(1)在图一的食物网中,有__ __条食物链。其中猫头鹰和蛇之间的关系是__ __关系。若构成完整的生态系统,图一还缺少__ __和__ __(填写生态系统中的成分)。如环境中存在有毒不易分解的化学物质,该物质在图一中__ __(填生物名称)的体内含量最高。在图一中,最高等的动物是__ __(填生物名称)。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是__ __(填生物名称)。在草原生态系统中,生物体内的能量最终来源于__ __,有机物来源于__ __。
(3)该生态系统在一定的时期内,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在__ __的状态,这种现象称为__ __。
(4)草原生态系统属于__ __(填“自然”或“人工”)生态系统,这个生态系统能量流动的起点是__ __,能量流动的特点是__ __。
(5)近年来,我国部分草原因过度放牧、滥采乱挖等人类活动导致严重退化:植被覆盖率下降引发水土流失,土壤碳库流失加剧温室效应,鼠兔等关键物种消失使食物链断裂,内蒙古某草原监测数据显示,退化草场的产草量较十年前减少60%,土壤有机质含量下降35%。结合所学知识,提出一条保护草原生态系统的具体措施:__ __ (合理即可)。
13.“全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活”,近日,某市生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾四类,但仍有一些市民未严格执行分类标准,将废旧电池随意投放。研究表明,废旧电池中的有害物质从电池中溢出,进入土壤和水源,会影响生物的生命活动。某生物兴趣小组为了探究“废旧电池对植物生长的影响”,设计了如下实验,请根据实验分析回答问题。
①取一节废旧电池,除去外皮,粉碎后加入2 000 mL蒸馏水,制成废旧电池浸出液,随后稀释100倍备用。
②在A、B两个培养皿中放入等量大蒜,在A培养皿中加入适量的废旧电池浸出液,B培养皿中加入等量的蒸馏水。
③将A、B培养皿放置在光照等条件相同且适宜的地方,观察比较蒜苗的生长情况。一周后,实验结果如下表所示。
组别 处理 植物生长情况
A 有废旧电池浸出液 大蒜根腐烂,蒜苗长势差
B 无废旧电池浸出液 蒜苗生长正常
(1)该实验的变量是__ __。在实验过程中,设置B组的目的是__ __。
(2)实验过程中,两组装置都放在相同且适宜大蒜生长的环境中,主要目的是__ __。
(3)比较A、B两组的实验结果,你能得出的结论是__ __。根据该实验结果,你认为废旧电池应该投放到下列四个垃圾箱中的__ __。
  
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