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专题34　亚非拉民族解放运动的发展与高涨
导引　简述殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
18世纪末－19世纪初 海地1804年独立，拉开序幕；西属拉美在玻利瓦尔等领导下，1826年基本独立；葡属巴西1822年独立。此阶段主要是摆脱殖民统治，实现民族独立
19世纪末20世纪初 ①亚洲：印度的民族解放运动、伊朗立宪革命、中国辛亥革命；②非洲：埃及抗英、埃塞俄比亚抗意；③拉美：多数地区虽形式上独立，但面临内部封建统治和外部列强经济、政治渗透。美国对其经济侵略、武力干涉，拉美开展民族民主革命，如墨西哥1910年资产阶级革命
一战后至二战后 ①亚洲：印尼反对荷兰殖民统治的民族起义、印度甘地领导的非暴力不合作运动；②非洲：埃及华夫脱党领导的反英斗争、埃塞俄比亚抗击意大利的斗争；③拉美：尼加拉瓜桑地诺反美、墨西哥卡德纳斯改革。二战后，世界殖民体系加速瓦解，亚非拉众多国家实现独立
1．两次世界大战期间亚非拉民族独立运动的特点
主要任务 亚非拉国家多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望
斗争形式 亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义
新的力量 亚非拉民族独立运动中出现了新的力量——民族资产阶级和无产阶级
斗争结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数斗争以失败告终
2．亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
民族解放浪潮的形成 第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方统治与侵略的一种反应，现代民族主义以反帝反殖斗争争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，其斗争如火如荼，形成20世纪第一次民族主义浪潮
对世界殖民体系的冲击 亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”旗帜，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程
对国际秩序的冲击 亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关系中的重要力量
1．(2023·北京卷，14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　)
A．打击英法在拉美的殖民统治
B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动
D．重建阿兹特克帝国的文明
答案　B
解析　据材料可知，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视其末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，排除A项；材料强调的是墨西哥独立后的做法，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。
微点拨　民族民主运动是指殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命运动。
2．(2024·新课标卷，33)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A．促使和平抗争成为主要斗争形式
B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地
D．促进了民族独立思想的传播
答案　D
解析　依据题干可知，这些团体主要成员为地方首领和受过西式教育的上层人士，他们的斗争对象是殖民者，且数量日益增加，促进了民族独立思想的传播，故选D项；材料未涉及斗争形式与非洲政党，排除A、B项；依所学可知，20世纪初，非洲大部分地区沦为殖民地，排除C项。
3．(2025·江苏卷，13)19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(　　)
A．传统棉纺织业得到迅速发展
B．民族解放运动取得初步胜利
C．民族资产阶级获得广泛支持
D．经济发展推动民族意识增强
答案　D
解析　材料现象表明随着印度近代经济发展，民众民族意识不断增强，故选D项；传统棉纺织业为手工生产，而材料强调近代工厂兴起，排除A项；此时印度民族解放运动处于发展阶段，并未取得初步胜利，排除B项；民族资产阶级的兴起与壮大虽受益于国货运动，但材料焦点在于民众民族意识增强，而非直接体现其获得广泛支持，排除C项。
4．(2023·重庆卷，14)20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在(　　)
A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害
B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困
D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略
答案　B
解析　据材料可知，该观点认为，欧洲列强剥削亚洲国家的资源，剥夺了他们的教育、生活标准和健康需求，这种做法会导致战争和不幸，并否定了和平体制的价值，因此，该观点反对欧洲列强对亚洲的殖民统治，故选B项；第二次世界大战爆发后，凡尔赛—华盛顿体系已经宣告瓦解，排除A项；材料中观点未提及世界各地之间经济发展不平衡，排除C项；这一观点实际上是在鼓励亚洲人民反抗殖民统治，而不是反对法西斯侵略，排除D项。
微点拨　不平等的国际经济旧秩序的表现：为发达国家操纵国际市场，损害广大发展中国家的利益。由于自身经济结构存在问题，加上西方发达国家贸易保护主义抬头，发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。
5．(2023·河北卷，16)有美国军事评论家表示：“越战失败后，(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出(　　)
A．世界殖民体系的崩溃
B．西方阵营的分化
C．国际力量对比的变动
D．第三世界的合作
答案　C
解析　侵略越南战争的失败说明美国全球扩张战略受阻，面对巴拿马人民的不断斗争，美国被迫放弃了在巴拿马的重大利益，这反映出国际力量的对比发生了变动，故C项正确。世界殖民体系崩溃与材料主旨不符，故排除A项。材料反映了美国与越南、巴拿马之间的关系，并没有反映出西方资本主义国家之间的关系，也没有反映出第三世界国家之间的合作关系，故排除B、D项。
6．(2023·福建卷，16)20世纪70年代，刚果(金)总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了(　　)
A．刚果政府权力扩大 B．民族主义情绪高涨
C．冷战意识影响非洲 D．非洲殖民体系瓦解
答案　B
解析　据材料信息可知，20世纪70年代刚果(金)总统宣布国家主义理论，更改国名，要求国民、城市改成非洲化、去殖民地化的名字，这体现非洲民族主义情绪高涨，故选B项；刚果(金)采取去殖民地化、非洲化的措施，不能体现政府权力扩大，排除A项；材料信息与冷战无关，排除C项；20世纪90年代，非洲殖民体系瓦解，排除D项。
7．(2024·山东卷，19)(16分)阅读材料，回答问题。
非洲的“解放”
材料一　下表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。
区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比(%)
1960年 1970年 1980年
北部非洲 埃及 石油 — 4.6 57.8
阿尔及利亚 石油 — 67.5 91.6
东部非洲 埃塞俄比亚 咖啡 49.0 59.3 64.1
乌干达 咖啡 36.9 50.4 98.7
西部非洲 尼日利亚 石油 2.7 57.6 95.3
利比里亚 铁矿砂 41.9 70.1 52.7
中部非洲 加蓬 石油 21.4 34.3 62.3
刚果 石油 — 10.5 77.9
南部非洲 博茨瓦纳 钻石 — 14.7 60.8
赞比亚 铜 — 95.2 91.3
——摘编自[肯尼亚]A.A.马兹鲁伊主编《非洲通史》(第八卷)
材料二　1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆(10人)、吉布提(3 500人)、加蓬(610人)、科特迪瓦(580人)、中非共和国(1 500人)、塞内加尔(1 300人)。——摘编自[法]多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》
材料三　
甲 1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗－罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史。
乙 1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德(实际是非道德的)倾向……”
——摘编自[加纳]乔治·B.N.阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等
分析说明什么是“真正的解放”。
答案　真正的解放是政治、经济、军事、思想文化等全方位的解放，而不仅仅是政治的独立。
二战后非洲民族民主意识发展，掀起反抗西方列强殖民统治的斗争，大部分国家都在19世纪60－70年代获得了政治的独立，建立了自己的民族国家；但长期的殖民压迫给非洲的发展带来了很大的制约，因此解放只是民族形式上的表面解放，但实际上仍存在着巨大问题。经济方面，经济发展缺乏独立性，大部分非洲国家独立之后主要的能源出口在出口总值中占比不断提高，这说明，出口产品仍以低附加值原料产品为主；对国际市场依赖性高；军事方面缺乏独立性，仍然依靠外国驻军，国防缺乏自主性。因此非洲国家无法实现军事的独立，国防安全无法保障；文化方面缺乏独立性，仍以欧洲文化为主导，缺乏自主文化思想体系。
综上，非洲国家积极寻求独立发展做出的努力才是实现真正的解放的根本途径，国际社会应贯彻《联合国宪章》基本原则，实现平等发展是重要保障。
8.渗透素养·解读历史现象　西属拉美独立运动爆发以后，来自欧美国家的外交官、商人、海军军人、科学家以及其他各种人物通过报纸、小册子和各种书籍、以多种语言形式对拉美进行几乎是面面俱到的描绘。此类描绘表明(　　)
A．拉美是欧美列强觊觎的对象
B．拉美独立运动引发国际干预
C．早期殖民扩张的重点在拉美
D．资本主义世界市场尚未形成
答案　A
解析　题目中提到欧美国家的人物对拉美进行了全面的描绘，这反映出他们对拉美的强烈关注和兴趣，很可能是因为拉美地区对他们来说具有某种吸引力或利益，故选A项；题目中并未提及关于国际干预的信息，排除B项；材料信息是拉美独立运动爆发以后的情况，并非早期殖民扩张，排除C项；19世纪初，资本主义世界市场伴随着殖民扩张进一步扩展，且与材料信息无关，排除D项。
9.突出能力·分析事物本质　19世纪晚期，印度国大党领袖班纳吉要求“在印度实行代议制责任制政府”；中国维新派开启维新变法，主张实行君主立宪；埃及祖国党也提出了实行宪政的主张。这反映出该时期亚非民族解放运动(　　)
A．救亡图存与借鉴西方文明相结合
B．以暴力手段实现民族独立
C．打破了资本主义一统天下的局面
D．形成了联合斗争的新局面
答案　A
解析　三者均是在西方殖民侵略背景下，试图通过引入西方政治制度实现民族独立和现代化，体现了救亡图存的目标与学习西方政治文明的结合，故选A项；此时亚非运动以主张改良和宪政为主，如维新变法主张和平改革而非暴力革命，排除B项；资本主义体系在19世纪末仍占据主导，这些运动未动摇其根本，排除C项；三地运动均为各自国家的独立行动，未形成跨国联合，排除D项。
10.突出能力·分析历史特点　1895年，何塞·马蒂呼吁：“被压迫的拉丁美洲人民，必须用革命的烈火摧毁殖民者的锁链！”1909年，甘地在演讲中提道：“我们并非与英国为敌，而是反对其不公正的统治……若他们继续践踏我们的权利，印度将用‘坚持真理’和‘非暴力’的方式捍卫尊严。”这反映了当时民族解放运动(　　)
A．斗争目标从反殖民转向反封建专制
B．领导阶层由精英转向无产阶级政党
C．斗争策略与道路呈现出多样化选择
D．运动范围从区域孤立走向国际联合
答案　C
解析　何塞·马蒂主张以暴力革命推翻殖民统治，而甘地倡导非暴力的“坚持真理”方式对抗不公正统治，体现了同一时期不同地区的民族解放运动在斗争方式上的差异性和灵活性，故选C项；拉丁美洲和印度均处于殖民地或半殖民地状态，材料中未涉及反对封建专制的内容，排除A项；马蒂是资产阶级革命者，甘地代表民族资产阶级，两国民族解放运动均非无产阶级政党领导，排除B项；材料仅提及古巴和印度各自独立的斗争方式，未体现不同地区之间的联合或国际协作，排除D项。
11.突出能力·分析历史现象　1928年，凯末尔政府成立了语言委员会，推出以拉丁字母为蓝本的“新土耳其字母”，并在全国范围内开展字母教育运动。随后，凯末尔政府禁止公众使用阿拉伯字母。凯末尔政府旨在(　　)
A．创造民族振兴的有利条件
B．推行教育改革提升国民素养
C．传承奥斯曼帝国文化遗产
D．配合亚洲开展民族解放运动
答案　A
解析　凯末尔政府推行文字改革并禁止公众使用阿拉伯字母，旨在增强民族认同，推动现代化进程，为实现民族复兴奠定文化基础，故选A项；教育改革虽是新字母推广的直接手段，但根本目标在于构建民族国家认同而非提升国民素养，排除B项；文字改革明确反对奥斯曼文化遗产，排除C项；凯末尔政府开展文字改革属于内政措施，与亚洲民族解放运动无直接关联，排除D项。
12.立足主干·亚洲的民族独立运动　1920年，共产国际第二次代表大会在彼得格勒和莫斯科召开。列宁指出：共产国际的“世界性”不应局限于欧洲，“这次代表大会，已经把资本主义国家、先进国家的革命无产者，同那些没有或者几乎没有无产阶级的国家的革命群众，同东方殖民地国家的被压迫群众团结起来了。”下列事件中符合列宁论述的是(　　)
A．墨西哥卡德纳斯改革
B．印度非暴力不合作运动
C．埃及华夫脱运动
D．越南胡志明领导的反法斗争
答案　D
解析　1920年，共产国际二大强调团结资本主义国家无产阶级与东方殖民地被压迫群众，越南是东方殖民地国家，胡志明领导的反法斗争，符合列宁论述，故选D项；墨西哥卡德纳斯改革是资产阶级政府推动的社会改革，排除A项；印度非暴力不合作运动由甘地领导，属于资产阶级民族主义运动，排除B项；埃及华夫脱运动是资产阶级政党华夫脱党领导的独立运动，排除C项。
13.渗透素养·解读历史现象　1936年，英国与埃及签订了《英埃同盟条约》。盟约规定英埃缔结军事同盟，英国终结对埃及的军事占领，英国高级官员改称驻埃及大使，但英军可在苏伊士运河区驻军一万人。同时，盟约还规定允许埃及军队进驻苏丹，并将保护外国人和埃及少数民族的权利转归埃及政府。这表明(　　)
A．英国政府推行“以非治非”方针
B．埃及民族解放运动取得了一定成果
C．资本主义世界殖民体系走向瓦解
D．经济大萧条加剧了英国的统治成本
答案　B
解析　材料反映出埃及通过民族解放运动迫使英国让步，部分收回国家主权，但未完全摆脱控制(如苏伊士运河仍驻英军)，属于阶段性成果，故选B项；材料显示埃及政府直接获得更多主权，与英国“以非治非”无关，排除A项；资本主义世界殖民体系瓦解是二战后现象，1936年该体系仍占据主导，埃及个案不能代表整体趋势，排除C项；条约内容聚焦政治与军事调整，未体现经济成本因素，排除D项。
14.紧扣课标·民族独立运动的影响　如图是1947年6月5日出现的新闻漫画《来自德里的黑马》。漫画中，一匹来自德里的黑马被一分为二，分为“印度斯坦”(Hindustan)和“巴基斯坦”(Pakistan)两部分。骑士路易斯·蒙巴顿爵士将标有“自治领地位”的马鞍盖在马的身上，作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上，没人会关注其他事情的。”这反映当时(　　)
A．殖民主义统治在亚洲的最后结束
B．非暴力不合作运动取得重大胜利
C．二战后英国国力和霸权地位下降
D．印巴分治确保了南亚的稳定和平
答案　C
解析　二战后英国的国力以及霸权地位受到极大削弱，在印度人民反抗斗争的压力下，英国被迫同意印度独立，1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领，C项正确；“殖民主义统治在亚洲的最后结束”说法不符合1947年的史实，排除A项；漫画反映二战后英国对印度的政策，没有体现非暴力不合作运动，排除B项；印巴分治激化了印度的矛盾，此后印度和巴基斯坦之间长期对抗，排除D项。
15.渗透素养·解释历史现象　二战后，一些战败国的殖民地往往由联合国托管，最终实现独立。比如意属索马里，战后曾被英国占领，但1949年联合国通过决议将它交给意大利托管。1960年7月1日，意属索马里取得独立，并与独立后的英属索马里合并为索马里。这表明二战后的国际托管制度(　　)
A．化解了资本主义大国间的矛盾
B．削弱了西欧国家的综合实力
C．客观上促进了民族独立运动
D．导致世界殖民体系彻底崩溃
答案　C
解析　二战后，一部分殖民地通过联合国的托管制度脱离了原来的殖民宗主国，实现了民族独立，这表明国际托管制度促进了殖民地人民独立意识觉醒，C项正确；材料未涉及资本主义大国之间的矛盾，且“化解了”说法过于绝对，排除A项；国际托管制度并未削弱西欧国家的综合实力，排除B项；1990年3月，纳米比亚独立，世界殖民体系最终瓦解，排除D项。
1．名家论史——民族解放
第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些
原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。直至20世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。
——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》
2．教材补遗——全面认识甘地的非暴力不合作运动
“非暴力”思想的内容 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨(消极抵抗)；②强调爱与真理的统一，即在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力(坚持真理——核心)
非暴力不合作运动的积极性 动员了广大群众，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。推动了印度民族独立运动的发展，为印度的独立奠定了基础，为印度的民族解放斗争积累了宝贵经验
非暴力不合作运动的局限性 把民族运动局限于非暴力的框架内，始终对英国政府抱有幻想，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性专题34　亚非拉民族解放运动的发展与高涨
导引　简述殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
18世纪末－19世纪初 海地1804年独立，拉开序幕；西属拉美在玻利瓦尔等领导下，1826年基本独立；葡属巴西1822年独立。此阶段主要是摆脱殖民统治，实现民族独立
19世纪末20世纪初 ①亚洲：印度的民族解放运动、伊朗立宪革命、中国辛亥革命；②非洲：埃及抗英、埃塞俄比亚抗意；③拉美：多数地区虽形式上独立，但面临内部封建统治和外部列强经济、政治渗透。美国对其经济侵略、武力干涉，拉美开展民族民主革命，如墨西哥1910年资产阶级革命
一战后至二战后 ①亚洲：印尼反对荷兰殖民统治的民族起义、印度甘地领导的非暴力不合作运动；②非洲：埃及华夫脱党领导的反英斗争、埃塞俄比亚抗击意大利的斗争；③拉美：尼加拉瓜桑地诺反美、墨西哥卡德纳斯改革。二战后，世界殖民体系加速瓦解，亚非拉众多国家实现独立
1．两次世界大战期间亚非拉民族独立运动的特点
主要任务 亚非拉国家多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望
斗争形式 亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义
新的力量 亚非拉民族独立运动中出现了新的力量——民族资产阶级和无产阶级
斗争结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数斗争以失败告终
2．亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
民族解放浪潮的形成 第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方统治与侵略的一种反应，现代民族主义以反帝反殖斗争争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，其斗争如火如荼，形成20世纪第一次民族主义浪潮
对世界殖民体系的冲击 亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”旗帜，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程
对国际秩序的冲击 亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关系中的重要力量
1．(2023·北京卷，14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　)
A．打击英法在拉美的殖民统治
B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动
D．重建阿兹特克帝国的文明
微点拨　民族民主运动是指殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命运动。
2．(2024·新课标卷，33)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A．促使和平抗争成为主要斗争形式
B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地
D．促进了民族独立思想的传播
3．(2025·江苏卷，13)19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(　　)
A．传统棉纺织业得到迅速发展
B．民族解放运动取得初步胜利
C．民族资产阶级获得广泛支持
D．经济发展推动民族意识增强
4．(2023·重庆卷，14)20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在(　　)
A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害
B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困
D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略
微点拨　不平等的国际经济旧秩序的表现：为发达国家操纵国际市场，损害广大发展中国家的利益。由于自身经济结构存在问题，加上西方发达国家贸易保护主义抬头，发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。
5．(2023·河北卷，16)有美国军事评论家表示：“越战失败后，(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出(　　)
A．世界殖民体系的崩溃
B．西方阵营的分化
C．国际力量对比的变动
D．第三世界的合作
6．(2023·福建卷，16)20世纪70年代，刚果(金)总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了(　　)
A．刚果政府权力扩大 B．民族主义情绪高涨
C．冷战意识影响非洲 D．非洲殖民体系瓦解
7．(2024·山东卷，19)(16分)阅读材料，回答问题。
非洲的“解放”
材料一　下表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。
区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比(%)
1960年 1970年 1980年
北部非洲 埃及 石油 — 4.6 57.8
阿尔及利亚 石油 — 67.5 91.6
东部非洲 埃塞俄比亚 咖啡 49.0 59.3 64.1
乌干达 咖啡 36.9 50.4 98.7
西部非洲 尼日利亚 石油 2.7 57.6 95.3
利比里亚 铁矿砂 41.9 70.1 52.7
中部非洲 加蓬 石油 21.4 34.3 62.3
刚果 石油 — 10.5 77.9
南部非洲 博茨瓦纳 钻石 — 14.7 60.8
赞比亚 铜 — 95.2 91.3
——摘编自[肯尼亚]A.A.马兹鲁伊主编《非洲通史》(第八卷)
材料二　1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆(10人)、吉布提(3 500人)、加蓬(610人)、科特迪瓦(580人)、中非共和国(1 500人)、塞内加尔(1 300人)。——摘编自[法]多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》
材料三　
甲 1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗－罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史。
乙 1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德(实际是非道德的)倾向……”
——摘编自[加纳]乔治·B.N.阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等
分析说明什么是“真正的解放”。
8.渗透素养·解读历史现象　西属拉美独立运动爆发以后，来自欧美国家的外交官、商人、海军军人、科学家以及其他各种人物通过报纸、小册子和各种书籍、以多种语言形式对拉美进行几乎是面面俱到的描绘。此类描绘表明(　　)
A．拉美是欧美列强觊觎的对象
B．拉美独立运动引发国际干预
C．早期殖民扩张的重点在拉美
D．资本主义世界市场尚未形成
9.突出能力·分析事物本质　19世纪晚期，印度国大党领袖班纳吉要求“在印度实行代议制责任制政府”；中国维新派开启维新变法，主张实行君主立宪；埃及祖国党也提出了实行宪政的主张。这反映出该时期亚非民族解放运动(　　)
A．救亡图存与借鉴西方文明相结合
B．以暴力手段实现民族独立
C．打破了资本主义一统天下的局面
D．形成了联合斗争的新局面
10.突出能力·分析历史特点　1895年，何塞·马蒂呼吁：“被压迫的拉丁美洲人民，必须用革命的烈火摧毁殖民者的锁链！”1909年，甘地在演讲中提道：“我们并非与英国为敌，而是反对其不公正的统治……若他们继续践踏我们的权利，印度将用‘坚持真理’和‘非暴力’的方式捍卫尊严。”这反映了当时民族解放运动(　　)
A．斗争目标从反殖民转向反封建专制
B．领导阶层由精英转向无产阶级政党
C．斗争策略与道路呈现出多样化选择
D．运动范围从区域孤立走向国际联合
11.突出能力·分析历史现象　1928年，凯末尔政府成立了语言委员会，推出以拉丁字母为蓝本的“新土耳其字母”，并在全国范围内开展字母教育运动。随后，凯末尔政府禁止公众使用阿拉伯字母。凯末尔政府旨在(　　)
A．创造民族振兴的有利条件
B．推行教育改革提升国民素养
C．传承奥斯曼帝国文化遗产
D．配合亚洲开展民族解放运动
12.立足主干·亚洲的民族独立运动　1920年，共产国际第二次代表大会在彼得格勒和莫斯科召开。列宁指出：共产国际的“世界性”不应局限于欧洲，“这次代表大会，已经把资本主义国家、先进国家的革命无产者，同那些没有或者几乎没有无产阶级的国家的革命群众，同东方殖民地国家的被压迫群众团结起来了。”下列事件中符合列宁论述的是(　　)
A．墨西哥卡德纳斯改革
B．印度非暴力不合作运动
C．埃及华夫脱运动
D．越南胡志明领导的反法斗争
13.渗透素养·解读历史现象　1936年，英国与埃及签订了《英埃同盟条约》。盟约规定英埃缔结军事同盟，英国终结对埃及的军事占领，英国高级官员改称驻埃及大使，但英军可在苏伊士运河区驻军一万人。同时，盟约还规定允许埃及军队进驻苏丹，并将保护外国人和埃及少数民族的权利转归埃及政府。这表明(　　)
A．英国政府推行“以非治非”方针
B．埃及民族解放运动取得了一定成果
C．资本主义世界殖民体系走向瓦解
D．经济大萧条加剧了英国的统治成本
14.紧扣课标·民族独立运动的影响　如图是1947年6月5日出现的新闻漫画《来自德里的黑马》。漫画中，一匹来自德里的黑马被一分为二，分为“印度斯坦”(Hindustan)和“巴基斯坦”(Pakistan)两部分。骑士路易斯·蒙巴顿爵士将标有“自治领地位”的马鞍盖在马的身上，作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上，没人会关注其他事情的。”这反映当时(　　)
A．殖民主义统治在亚洲的最后结束
B．非暴力不合作运动取得重大胜利
C．二战后英国国力和霸权地位下降
D．印巴分治确保了南亚的稳定和平
15.渗透素养·解释历史现象　二战后，一些战败国的殖民地往往由联合国托管，最终实现独立。比如意属索马里，战后曾被英国占领，但1949年联合国通过决议将它交给意大利托管。1960年7月1日，意属索马里取得独立，并与独立后的英属索马里合并为索马里。这表明二战后的国际托管制度(　　)
A．化解了资本主义大国间的矛盾
B．削弱了西欧国家的综合实力
C．客观上促进了民族独立运动
D．导致世界殖民体系彻底崩溃
1．名家论史——民族解放
第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些
原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。直至20世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。
——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》
2．教材补遗——全面认识甘地的非暴力不合作运动
“非暴力”思想的内容 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨(消极抵抗)；②强调爱与真理的统一，即在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力(坚持真理——核心)
非暴力不合作运动的积极性 动员了广大群众，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。推动了印度民族独立运动的发展，为印度的独立奠定了基础，为印度的民族解放斗争积累了宝贵经验
非暴力不合作运动的局限性 把民族运动局限于非暴力的框架内，始终对英国政府抱有幻想，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性

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