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专题35　科学社会主义的诞生与十月革命
导引　《共产党宣言》的主要内容有哪些，简述马克思主义诞生的重要意义？
马克思主义的诞生 19世纪，在资本主义弊病显现、工人运动兴起的背景下，马克思和恩格斯吸收空想社会主义等思想，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。此后，马克思、恩格斯继续进行理论探索，如《资本论》的出版，使马克思主义不断丰富发展，成为工人运动的指导思想
巴黎公社 1871年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化，巴黎爆发工人武装起义，建立巴黎公社。它是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，在政权建设和社会经济方面采取了一系列措施，但最终因多种原因失败，丰富了马克思主义的学说
十月革命 1917年俄国二月革命后出现两个政权并存局面。在列宁领导下，布尔什维克党发动十月革命，推翻临时政府，成立苏维埃政权。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动新局面
1．马克思主义对世界影响的广泛性
2．俄国十月革命的特点和意义
特点 理论创新 列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，使俄国在资本主义的包围与经济相对落后的情况下取得了革命的胜利
革命道路 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路
革命阶段 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的革命阶段
斗争方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权
意义 政治上 建立了世界上第一个社会主义国家，新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立
经济上 建立了社会主义经济体制，开辟了苏维埃政权通向现代化的道路
文化上 继承和发展了马克思主义，科学和文化得到全面发展
1．(2024·山东卷，12)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了(　　)
A．经济规律 B．理想社会
C．社会正义 D．阶级斗争
答案　C
解析　空想社会主义者要求的是绝对平等，而启蒙思想家要求的是在法律面前平等，因此空想社会主义者对社会正义的要求更细致，公正平等是社会主义的核心特征，C项正确；空想社会主义者对经济规律把握不当，如欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都主张构建理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，科学社会主义强调阶级斗争，排除D项。
微点拨　空想社会主义是19世纪初产生的一种社会主义思潮，但因未认识资本主义本质和社会发展规律，未找到实现理想社会的力量与途径，理论只能停留在空想层面。
2．(2022·江苏卷，14)1792年，英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众，同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是(　　)
A．推翻英国君主专制 B．争取合法政治权利
C．建立无产阶级专政 D．实施八小时工作制
答案　B
解析　根据题干信息可知，该组织开展活动的目的是争取合法政治权利，B项正确；1688年，英国资产阶级革命结束，推翻了英国君主专制，排除A项；建立无产阶级专政是马克思主义的理论，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，排除C项；实施八小时工作制是工人阶级和资产阶级进行斗争的结果，与题干信息不符，排除D项。
3．(2023·广东卷，14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于(　　)
A．组织发动 B．直接指挥
C．精神引领 D．经济资助
答案　C
解析　据材料可知马克思并不认为巴黎公社运动是第一国际直接领导的结果，而是第一国际通过精神引领的作用，使各个国际支部时刻都能深受国际共产主义精神的领导，故选C项，排除B项；巴黎公社运动是民族矛盾激化、阶级矛盾尖锐的产物，其爆发具有偶然性，并非经历了充分组织准备的结果，排除A项；巴黎公社运动具有“城市革命”的色彩，并未与国际共产组织取得直接联系，无法获得外界的经济资助，排除D项。
4．(2022·河北卷，13)第一国际时期，只有一个社会主义政党，即德国社会民主工党，有党员1万多名。第二国际建立时，世界上已有15个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。上述变化表明(　　)
A．国际工人运动范围与规模扩大
B．马克思主义指导地位初步确立
C．第一次世界大战推动了工人运动发展
D．社会主义实现了从理想到现实的飞跃
答案　A
解析　参加第二国际的社会主义政党数量增加，党员数量与第一国际时期相比增长幅度较大，且在空间上分布广，体现了国际工人运动的范围与规模扩大，故选A项；据所学知识可知，第一国际促进了马克思主义的传播以及与国际工人运动的结合，排除B项；材料没有涉及第一次世界大战对工人运动的影响，排除C项；社会主义实现了从理想到现实飞跃的标志是俄国十月革命后建立了第一个社会主义国家，排除D项。
5.(2025·河南卷，15)如图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证(　　)
A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊
B．两个政权并存的局面影响社会稳定
C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心
D．俄国民众对时局发展前景感到担忧
答案　D
解析　根据漫画并结合所学知识可知，漫画发表于1917年1月，描绘和平天使与战神马尔斯等待“新婴孩”(象征俄国未来)选择，此时俄国深陷一战，经济崩溃，反战情绪高涨，民众对国家前途充满迷茫与担忧，故选D项；资产阶级临时政府成立于1917年3月，排除A项；两个政权并存始于1917年3月，与漫画时间不符，排除B项；苏维埃政权诞生于1917年11月，排除C项。
6．(2024·北京卷，14)马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是(　　)
A．“全世界无产者，联合起来”
B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
答案　C
解析　马克思认为社会主义革命会同时发生在资本主义高度发达的国家，但20世纪初，列宁创造性地提出社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利，故选C项；《共产党宣言》中强调全世界无产者联合起来，但俄国社会主义革命并没有同其他国家无产阶级联合，排除A项；巴黎公社具体措施的特点与俄国社会主义革命无关，排除B项；苏联优先发展重工业是在俄国社会主义革命完成后，排除D项。
微点拨　列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，提出社会主义革命可在帝国主义链条最薄弱环节的一个或几个国家首先取得胜利。
7．(2024·新课标卷，34)1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这(　　)
A．表明资产阶级民主革命完成
B．奠定了十月革命胜利的组织基础
C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D．标志着苏维埃政权取代临时政府
答案　B
解析　据材料可知，布尔什维克党掌握了彼得格勒苏维埃和莫斯科等大城市的苏维埃，为十月革命的胜利奠定了组织基础，故选B；二月革命是资产阶级民主革命，且此时已经完成，排除A；二月革命结束了罗曼诺夫王朝的统治，排除C；十月革命胜利后，苏维埃政权取代临时政府，排除D。
8.渗透素养·考查史料实证素养　19世纪初，美国资本家开始兴建“模范社区”，组织道德讲座，宣传勤奋、节制的价值观，同时提供低价食品、衣物等，同时要求工人签订长期劳动合同工作，违约则取消福利。“模范社区”可以用来研究(　　)
A．社会化生产出现的根本原因
B．经济危机发生的政治因素
C．马克思主义诞生的历史条件
D．阶级矛盾缓和的社会背景
答案　C
解析　模范社区反映了工业革命时期资本家试图通过福利和精神控制手段管理工人，这暴露了资本主义剥削本质和阶级矛盾尖锐，为研究马克思主义诞生的历史条件提供了实例，故选C项；社会化生产出现的根本原因是工业革命推动的技术革新和工厂制度普及，而模范社区仅是资本家应对劳资关系的管理策略，排除A项；经济危机发生的因素主要是生产过剩和资本主义社会内在矛盾，材料未提及，排除B项；资本家以福利为诱饵强化合同约束，实质上激化了阶级冲突，排除D项。
9.渗透素养·解读历史观点　针对马尔萨斯将剩余人口及其导致的贫困归因于自然现象，恩格斯指出：与其他商品一样，人口在经济繁荣时相对稀缺，经济衰退时则过剩。这是劳动力作为商品的特征，而非劳动本身的特征。恩格斯的这一观点(　　)
A．肯定了劳动对社会发展的推动作用
B．将贫困归因于人口过快增长
C．揭示了资本主义剥削与贫困的关系
D．改善了工人阶级的生活状况
答案　C
解析　恩格斯的论述实际上揭示了资本主义经济中，劳动力被视为商品，其供需状况受经济繁荣与衰退的影响，这间接体现了资本主义剥削的本质——在经济衰退时，劳动力过剩，工人面临失业和贫困，故选C项；恩格斯的论述并未直接涉及劳动对社会发展的推动作用，排除A项；虽然马尔萨斯认为剩余人口导致了贫困，但恩格斯的论述是在反驳马尔萨斯，指出了人口的过剩或稀缺与经济状况有关，排除B项；恩格斯的论述仅分析了人口与经济状况的关系，未涉及工人阶级生活状况的改善，排除D项。
考点　马克思主义的先进性
10.突出能力·获取解读历史信息　1895年恩格斯评论德国工人政党的议会斗争时说，选举权已经“由向来是欺骗的工具变为解放工具”，“它给了我们独一无二的手段到人民还疏远我们的地方去接触群众，并迫使一切政党在全体人民面前回答我们的抨击”。恩格斯强调的是(　　)
A．工人阶级国际联合时代的到来
B．武装斗争必然被议会斗争取代
C．国际工人运动应借鉴德国经验
D．议会斗争具有唤醒群众的作用
答案　D
解析　材料中恩格斯指出选举权从欺骗工具变为解放工具，能让政党在全体人民面前回应抨击，可见议会斗争起到唤醒群众的作用，故选D项；材料仅涉及德国工人政党的斗争方式，未提及工人阶级国际联合，排除A项；恩格斯肯定议会斗争的作用，但未否定武装斗争的必要性，排除B项；材料未涉及国际工人运动应借鉴德国经验，排除C项。
11.渗透素养·解读历史观点　恩格斯认为巴黎公社“无疑是国际的精神产儿”，他指出“尽管国际没有动一个手指去促使它诞生……要国际在一定程度上对公社负责是完全合理的”。由此可知，巴黎公社运动(　　)
A．受到了国际工人运动的影响
B．促成社会主义运动从理论走向现实
C．接受科学社会主义理论领导
D．开辟了世界无产阶级革命的新时代
答案　A
解析　恩格斯认为巴黎公社受到了国际工人运动的影响，国际工人运动的思想和精神为巴黎公社的诞生提供了一定的基础，尽管国际没有直接促使它诞生，但在精神层面上对巴黎公社有着重要意义，故选A项；促成社会主义运动从理论走向现实的是俄国十月革命，排除B项；巴黎公社并没有接受科学社会主义理论的领导，排除C项；开辟世界无产阶级革命新时代的是俄国十月革命，排除D项。
12.立足主干·马克思主义的诞生与传播　下表反映了中国20世纪20年代马克思主义者对巴黎公社评价的变化，它折射出近代中国马克思主义者(　　)
时间 主要评价
1921年 施存统在《新青年》发文，他认为马克思主张“劳动专政”，是“在1871年巴黎自治团失败之后”才明确的
1925年 青年团中央主办的《中国青年》发文：公社政权……为世界无产阶级“贡献”了政治组织形式——如俄国苏维埃制度的根本原则和大纲与巴黎公社完全相同
1927年 《向导》周报刊文：巴黎公社是“第一次无产阶级革命”“第一个无产阶级国家之模型”
1928年 中共六大评价广州暴动：是“中国苏维埃革命阶段的开始”，“与英勇的伟大的‘巴黎公社’有同样的价值”
A.随着社会矛盾变化调整革命策略
B．对革命政权理论的认识加深
C．从强调国共合作转变为武装斗争
D．对工农武装割据道路的探索
答案　B
解析　从1921年认为马克思“劳动专政”是在巴黎公社运动失败后明确的，到1925年指出公社政权为世界无产阶级贡献政治组织形式，1927年称其是“第一次无产阶级革命”“第一个无产阶级国家之模型”，1928年将广州暴动与巴黎公社类比，可见对巴黎公社为代表的革命政权认识不断加深，故选B项；材料未涉及社会矛盾变化如何导致革命策略调整，排除A项；评价重点是政权理论而非斗争方式转变，排除C项；材料主旨并非对工农武装割据道路的探索，排除D项。
13.立足主干·列宁主义　有学者评论：“列宁最突出的一个特点就是他不仅表面上懂得，即懂得马克思主义理论原理，而且掌握了马克思的方法，即把科学社会主义一般理论创造性地运用于当时俄国的具体历史情况。”上述言论(　　)
A．创造了人民实现自身解放的思想体系
B．推动了国际工人运动的联合
C．实现了社会主义从理想到现实的飞跃
D．反映了马克思主义的民族化
答案　D
解析　该学者强调列宁不仅理解马克思主义理论，更将其方法创造性应用于俄国具体历史环境，体现了马克思主义与俄国实际结合的民族化特征，故选D项；马克思主义本身是人民解放的思想体系，材料强调列宁对理论的运用而非创立新体系，排除A项；国际工人运动联合指各国无产阶级协作，材料仅涉及俄国实践，未提及国际联合，排除B项；社会主义从理想到现实指十月革命建立苏维埃政权，材料侧重理论应用方法而非革命结果，排除C项。
14.创新情境·利用漫画创设情境　如图是苏俄政府的宣传漫画。画面的主体是一位高大、健硕的工人紧握双拳，高抬右臂，伸出右脚踹向一群惊慌失措的欧美资本家和军人。画面上的标语是“劳动是世界的主人”和“无产阶级专政三年”。该漫画(　　)
A．宣传了十月革命世界意义
B．宣告了俄国退出世界大战
C．宣扬新经济政策历史贡献
D．揭示了工业化道路的艰辛
答案　A
解析　十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使无产阶级专政成为现实，漫画中“劳动是世界的主人”“无产阶级专政三年”体现了无产阶级的地位变化，该漫画宣传了十月革命的世界意义，故选A项；俄国退出世界大战是通过《布列斯特和约》，排除B项；新经济政策开始于1921年，漫画中没有体现新经济政策相关内容，排除C项；苏联工业化是在斯大林时期开展的，排除D项。
15.突出能力·阐释历史问题　(24分)知与行
材料一　列宁在《马克思主义的三个来源和三个组成部分》中指出：马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果——德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。
材料二　“知难行易”出自孙中山的《孙文学说——行易知难》。孙中山提出“能知必能行”和“不知亦能行”，批判了“知之非艰，行之惟艰”须由格物渐进求知的学说和“知行合一”说。强调在科学发达时代，认识突破有助于行动顺利进行，同时鼓励人们在不知时也勇于实践，以促进国家建设。他认为革命建设未顺利推进是因人们认知不足，改变国人错误认知观念，形成对革命建设的正确认识，是国家建设的关键。
——摘引自李殿玉《孙中山“知难行易”学说的智慧与力量》
(1)马克思主义是对两千多年来人类思想的继承与改造。分析马克思主义与古希腊哲学、17至19世纪人类创造的优秀文化成果的内在关联。(10分)
(2)对材料二中提到的“孙中山批判两种学说”给予简要说明。(4分)
(3)孙中山先生提出的“知难行易”学说与中国共产党强调的“理论必须联系实际，并在实践中不断发展理论”，是中国近现代思想史和政治发展进程中的两个重要理论命题。简要阐述这两个理论在新民主主义革命时期取得的成果。(10分)
答案　(1)关联：古希腊哲学以理性思维认识世界、阐释世界，对欧洲科学知识体系的构建产生了深远影响；马克思主义继承了人文主义对人的主体性的重视，强调人的全面解放；自然科学的突破为马克思主义提供了内容依据，启蒙运动的理性批判精神引导马克思以科学分析方法剖析社会规律；洛克、休谟、康德等思想家的思想主张为唯物主义认识论和辩证法注入了新活力；马克思发展了亚当·斯密的“劳动价值论”，提出了“剩余价值论”；通过深入探讨工业革命引发的社会变革，并总结工人运动的经验，吸收借鉴“空想社会主义”的理论成果，找到了实现理想社会的现实力量和有效途径，最终形成了一个富有生命力的理论体系——马克思主义。
(2)说明：程朱理学提出的“格物致知”理念，强调了实践的复杂性与挑战性；王阳明倡导“知行合一”，认为“知”与“行”相互依存、互为表里；而孙中山则致力于突破传统的知行观念，确立科学认知的独立价值，并强调其在实践中的指导作用。
(3)孙中山先生：推动国民革命开展，强调以革命理论指导实践，促成国共合作和反帝反封建斗争。
中国共产党：中国革命道路的创立与发展；理论建设与思想路线的成熟、新民主主义革命理论体系的形成；党的建设、政权建设、军队建设理论的形成完善；军事战略的成熟(灵活战术与人民战争思想)；土地政策的动态调整；统一战线的发展等。
1．名家论史——第一国际
第一国际与19世纪50—60年代欧洲工人运动的发展紧密相关，更与马克思、恩格斯的伟大革命活动直接相连。通过第一国际这块阵地，促进了马克思主义在工人中的传播，确立了马克思主义对国际工人运动的支配性影响。——高海林、阎照祥《世界通史》
2．教材补遗——二月革命与十月革命的区别
维度 二月革命 十月革命
区别 性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命
对象 沙皇专制政府 资产阶级临时政府
力量 资产阶级参加并起积极作用 无产阶级和广大人民群众是主要斗争力量
结果 推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面 推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级领导的国家专题35　科学社会主义的诞生与十月革命
导引　《共产党宣言》的主要内容有哪些，简述马克思主义诞生的重要意义？
马克思主义的诞生 19世纪，在资本主义弊病显现、工人运动兴起的背景下，马克思和恩格斯吸收空想社会主义等思想，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。此后，马克思、恩格斯继续进行理论探索，如《资本论》的出版，使马克思主义不断丰富发展，成为工人运动的指导思想
巴黎公社 1871年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化，巴黎爆发工人武装起义，建立巴黎公社。它是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，在政权建设和社会经济方面采取了一系列措施，但最终因多种原因失败，丰富了马克思主义的学说
十月革命 1917年俄国二月革命后出现两个政权并存局面。在列宁领导下，布尔什维克党发动十月革命，推翻临时政府，成立苏维埃政权。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动新局面
1．马克思主义对世界影响的广泛性
2．俄国十月革命的特点和意义
特点 理论创新 列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，使俄国在资本主义的包围与经济相对落后的情况下取得了革命的胜利
革命道路 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路
革命阶段 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的革命阶段
斗争方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权
意义 政治上 建立了世界上第一个社会主义国家，新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立
经济上 建立了社会主义经济体制，开辟了苏维埃政权通向现代化的道路
文化上 继承和发展了马克思主义，科学和文化得到全面发展
1．(2024·山东卷，12)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了(　　)
A．经济规律 B．理想社会
C．社会正义 D．阶级斗争
微点拨　空想社会主义是19世纪初产生的一种社会主义思潮，但因未认识资本主义本质和社会发展规律，未找到实现理想社会的力量与途径，理论只能停留在空想层面。
2．(2022·江苏卷，14)1792年，英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众，同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是(　　)
A．推翻英国君主专制 B．争取合法政治权利
C．建立无产阶级专政 D．实施八小时工作制
3．(2023·广东卷，14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于(　　)
A．组织发动 B．直接指挥
C．精神引领 D．经济资助
4．(2022·河北卷，13)第一国际时期，只有一个社会主义政党，即德国社会民主工党，有党员1万多名。第二国际建立时，世界上已有15个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。上述变化表明(　　)
A．国际工人运动范围与规模扩大
B．马克思主义指导地位初步确立
C．第一次世界大战推动了工人运动发展
D．社会主义实现了从理想到现实的飞跃
5.(2025·河南卷，15)如图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证(　　)
A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊
B．两个政权并存的局面影响社会稳定
C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心
D．俄国民众对时局发展前景感到担忧
6．(2024·北京卷，14)马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是(　　)
A．“全世界无产者，联合起来”
B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
微点拨　列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，提出社会主义革命可在帝国主义链条最薄弱环节的一个或几个国家首先取得胜利。
7．(2024·新课标卷，34)1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这(　　)
A．表明资产阶级民主革命完成
B．奠定了十月革命胜利的组织基础
C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D．标志着苏维埃政权取代临时政府
8.渗透素养·考查史料实证素养　19世纪初，美国资本家开始兴建“模范社区”，组织道德讲座，宣传勤奋、节制的价值观，同时提供低价食品、衣物等，同时要求工人签订长期劳动合同工作，违约则取消福利。“模范社区”可以用来研究(　　)
A．社会化生产出现的根本原因
B．经济危机发生的政治因素
C．马克思主义诞生的历史条件
D．阶级矛盾缓和的社会背景
9.渗透素养·解读历史观点　针对马尔萨斯将剩余人口及其导致的贫困归因于自然现象，恩格斯指出：与其他商品一样，人口在经济繁荣时相对稀缺，经济衰退时则过剩。这是劳动力作为商品的特征，而非劳动本身的特征。恩格斯的这一观点(　　)
A．肯定了劳动对社会发展的推动作用
B．将贫困归因于人口过快增长
C．揭示了资本主义剥削与贫困的关系
D．改善了工人阶级的生活状况
10.突出能力·获取解读历史信息　1895年恩格斯评论德国工人政党的议会斗争时说，选举权已经“由向来是欺骗的工具变为解放工具”，“它给了我们独一无二的手段到人民还疏远我们的地方去接触群众，并迫使一切政党在全体人民面前回答我们的抨击”。恩格斯强调的是(　　)
A．工人阶级国际联合时代的到来
B．武装斗争必然被议会斗争取代
C．国际工人运动应借鉴德国经验
D．议会斗争具有唤醒群众的作用
11.渗透素养·解读历史观点　恩格斯认为巴黎公社“无疑是国际的精神产儿”，他指出“尽管国际没有动一个手指去促使它诞生……要国际在一定程度上对公社负责是完全合理的”。由此可知，巴黎公社运动(　　)
A．受到了国际工人运动的影响
B．促成社会主义运动从理论走向现实
C．接受科学社会主义理论领导
D．开辟了世界无产阶级革命的新时代
12.立足主干·马克思主义的诞生与传播　下表反映了中国20世纪20年代马克思主义者对巴黎公社评价的变化，它折射出近代中国马克思主义者(　　)
时间 主要评价
1921年 施存统在《新青年》发文，他认为马克思主张“劳动专政”，是“在1871年巴黎自治团失败之后”才明确的
1925年 青年团中央主办的《中国青年》发文：公社政权……为世界无产阶级“贡献”了政治组织形式——如俄国苏维埃制度的根本原则和大纲与巴黎公社完全相同
1927年 《向导》周报刊文：巴黎公社是“第一次无产阶级革命”“第一个无产阶级国家之模型”
1928年 中共六大评价广州暴动：是“中国苏维埃革命阶段的开始”，“与英勇的伟大的‘巴黎公社’有同样的价值”
A.随着社会矛盾变化调整革命策略
B．对革命政权理论的认识加深
C．从强调国共合作转变为武装斗争
D．对工农武装割据道路的探索
13.立足主干·列宁主义　有学者评论：“列宁最突出的一个特点就是他不仅表面上懂得，即懂得马克思主义理论原理，而且掌握了马克思的方法，即把科学社会主义一般理论创造性地运用于当时俄国的具体历史情况。”上述言论(　　)
A．创造了人民实现自身解放的思想体系
B．推动了国际工人运动的联合
C．实现了社会主义从理想到现实的飞跃
D．反映了马克思主义的民族化
14.创新情境·利用漫画创设情境　如图是苏俄政府的宣传漫画。画面的主体是一位高大、健硕的工人紧握双拳，高抬右臂，伸出右脚踹向一群惊慌失措的欧美资本家和军人。画面上的标语是“劳动是世界的主人”和“无产阶级专政三年”。该漫画(　　)
A．宣传了十月革命世界意义
B．宣告了俄国退出世界大战
C．宣扬新经济政策历史贡献
D．揭示了工业化道路的艰辛
15.突出能力·阐释历史问题　(24分)知与行
材料一　列宁在《马克思主义的三个来源和三个组成部分》中指出：马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果——德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。
材料二　“知难行易”出自孙中山的《孙文学说——行易知难》。孙中山提出“能知必能行”和“不知亦能行”，批判了“知之非艰，行之惟艰”须由格物渐进求知的学说和“知行合一”说。强调在科学发达时代，认识突破有助于行动顺利进行，同时鼓励人们在不知时也勇于实践，以促进国家建设。他认为革命建设未顺利推进是因人们认知不足，改变国人错误认知观念，形成对革命建设的正确认识，是国家建设的关键。
——摘引自李殿玉《孙中山“知难行易”学说的智慧与力量》
(1)马克思主义是对两千多年来人类思想的继承与改造。分析马克思主义与古希腊哲学、17至19世纪人类创造的优秀文化成果的内在关联。(10分)
(2)对材料二中提到的“孙中山批判两种学说”给予简要说明。(4分)
(3)孙中山先生提出的“知难行易”学说与中国共产党强调的“理论必须联系实际，并在实践中不断发展理论”，是中国近现代思想史和政治发展进程中的两个重要理论命题。简要阐述这两个理论在新民主主义革命时期取得的成果。(10分)
1．名家论史——第一国际
第一国际与19世纪50—60年代欧洲工人运动的发展紧密相关，更与马克思、恩格斯的伟大革命活动直接相连。通过第一国际这块阵地，促进了马克思主义在工人中的传播，确立了马克思主义对国际工人运动的支配性影响。——高海林、阎照祥《世界通史》
2．教材补遗——二月革命与十月革命的区别
维度 二月革命 十月革命
区别 性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命
对象 沙皇专制政府 资产阶级临时政府
力量 资产阶级参加并起积极作用 无产阶级和广大人民群众是主要斗争力量
结果 推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面 推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级领导的国家

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