资源简介

(共50张PPT)
学习目标：
抓住关键语句，
初步体会课文表达的思想感情。
2 乡下人家
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
陈醉云，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。
主要作品：《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。
灰瓦白墙 绿树成荫 鸡鸭成群
小桥流水 依山傍水 ……
乡下人家，不论什么时候，不论
什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
独有的，与一般 不同的
使人陶醉，
使人迷恋
读完课文后，乡下人家给你留下了怎样的印象？用文中的一句话回答。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
独特
迷人
每幅画面
都不一样
每幅画面
都很美
我会写
构成
结构
装饰
饰品
蹲下
蹲点
凤仙花
凤凰
投降
投入
例子
例外
率领
率先
踏步
踏青
高耸
耸立
倘若
倘使
绘画
绘本
和谐
谐音
寄信
寄出
睡眠
失眠
“ ”第五笔短横在横中线上侧。
“尊”第三横从“ ”上侧起笔，略宽。
“寸”长横在“ ”下起笔，点画在竖中线右侧。
“讠”点与折处对齐；
“比”略大；“白”短撇不能丢。
皇冠
朴素
朴素
我会认
附近
捣衣
多音字
冠
guān
guàn
释义：
1.帽子。2.像帽子的东西。
释义：
1.戴帽子。2.超出众人，居第一位。3.冠军。
（皇冠）
（及冠、夺冠）
率
shuài
lǜ
释义：
1.带领。2.遵循；顺着。3.榜样。4.考虑不周密；不仔细慎重。5.直爽；坦诚。
释义：
两个相关数量在一定条件下的比值。
（率领、坦率）
（概率、税率）
任务一：
朗读课文，想象画面。
如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
屋前瓜架图
根据景物的位置来概括小标题
瓜藤攀架图
根据景物的特点来概括小标题
如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画起个名字。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
方位
给画起名
屋前
门前的场地
屋后
房前屋后
屋后小河
门前
屋前
瓜藤攀檐图
鲜花绽放图
春笋探头图
鸡群觅食图
鸭子戏水图
院落晚饭图
月夜梦乡图
根据提示，说一说课文的主要内容。
乡下人家，屋前 瓜藤攀架 ，门前 鲜花绽放 ，屋后 雨后春笋长 ，房前屋后还有 鸡鸭觅食 。
夏天的傍晚，人们 在门前吃晚餐 ，秋天的夜里 虫鸣伴着人们入梦 。
瓜藤攀架
鲜花绽放
雨后春笋长
鸡鸭觅食
在门前吃晚餐
虫鸣伴着人们入梦
课文可以分为几个部分。
感知大意
1
2
3
4
5
6
7
第一部分
//
//
第二部分
//
第三部分
//
第四部分
小结
请你概述每部分内容。
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
第1、2自然段
第3、4自然段
第5、6自然段
第7自然段
写乡下人家屋前色彩斑斓的瓜架、鲜花，以及屋后的青竹和鲜笋。
写乡下人家在任何时候，都有独特、迷人的风景。
写乡下人家房前屋后自由觅食的鸡鸭。
写乡下人家夏天傍晚和秋天夜里的美好景象。
课文是按照怎样的顺序描写这几幅画面的呢？圈出文中表示时间或者地点的词语。
地点
时间
空间顺序
时间顺序
任务二：
你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？
和同学交流。
你对课文哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
1.选一处景致，圈画出景致中的关键词语， 想象画面。
2.把自己当成作者，设身处地感受他的感情。
瓜藤攀架图
鲜花绽放图
春笋探头图
鸡群觅食图
鸭子戏水图
田园晚饭图
歌声催眠图
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
瓜藤攀檐图
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用形容词，突出色彩美
用对比， 突出感受
总结：作者都是先写景，然后用“构成”“显得”“赛过”等词语直接表达自己的感受。
别有风趣、可爱
威严
单调
对比
鲜花绽放图
（ ）（ ）（ ）（ ）依着时令，顺序开放
芍药
凤仙
鸡冠花
大丽菊
朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
感受
（5—6月）
（7—10月）
（7—9月）
（6—12月）
朴素
华丽
随处可见
花朵艳丽
独特
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
探出头
淘气
拟人，写出竹笋破土而出的动态，突出乡村生机盎然。
小草悄悄地从土里（ ）出了嫩绿的小脑袋。
小鸟在枝头欢快地（ ）。
小树摆动着枝叶，向我们（ ）。
探
唱歌
点头笑
用拟人的修辞手法完成句子。
鸡群觅食图
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
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母鸡尽责公鸡威风
悠闲
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
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鸭子戏水图
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
院落晚饭图
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场地开阔、人们豪爽
院落晚餐图
“天高地阔”在这里指乡下人家不仅用餐宽广，聊的话题也可能天南地北，表达出人们的心情是轻松愉悦的，人与自然是和谐的。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
月夜梦乡图
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拟人
生动形象的句子
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
②几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
③从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
④天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
⑤月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”
你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
瓜藤攀架图
鲜花盛开图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
门前晚餐图
秋虫夜鸣图
我最喜欢的一处画面是__________，因为我边读脑海中浮现了___________这样一幅画面，让我体会到了____________。
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范例
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
总结全文，表达了作者对乡下人家的赞美和喜爱之情。
描写了自然和谐的乡村生活， 表达了作者对乡村生活的赞美和喜爱。
《乡下人家》
结构：
顺序：
空间和时间顺序交叉描写
分总
描写出画面感：
①用短句描写所见所感，节奏明快。
②用对比、衬托，让画面丰富鲜活；用拟人，使句子
生动形象，突出乡下人家“独特迷人”。
③用生动有趣的形容词，突出感受“独特迷人”。
你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来！
注意写出画面感，表达出自己的感受哦！
1、地点提示：田野、树林、果园、菜地……
3、修辞提示：拟人、排比、比喻，对比……
4、感受提示：别有风趣、可爱、悠闲、和谐、
动听、独特、迷人……
2、时间提示：春夏秋冬、早中晚、下雨、晴天……
可以照1、2段写植物，可以仿照3、4段写动物，
可以仿照5段写人们生活，可以仿照6段写夜晚仿写
你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。
乡下人家总喜欢养几只鸡鸭，或养兔，或养狗，到乡下去玩，你总能听见狗吠。瞧，青瓦房前，一只即将下蛋的母鸡在院子里“咯咯咯”地叫了起来，而旁边的公鸡却毫不在意，悠闲地走来走去，简直太有意思了！屋后有一条清澈见底的小溪，一群正在嬉戏玩水的鸭子正嘎嘎嘎地叫个不停，好不快活！远处的小桥边，一群穿着五彩衣的少女正在聊着有趣的事儿，爽朗的笑声回荡在村子里。
乡下是一幅油画，一幅优美而和谐的油画。
乡村的田野里盛开着朵朵鲜花：金黄的油菜花，雪白的萝卜花，紫、白交织的蚕豆花，还有无数的野花，五颜六色，像许多彩色的小精灵。风儿吹过，小精灵们手舞足蹈，远远望去就像泛起了波浪的彩色海洋。
你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。

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