初中道法统编版(2024)七年级下册 4.1人要有自信 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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初中道法统编版(2024)七年级下册 4.1人要有自信 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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(共21张PPT)
视频导入
视频对我们成长有何启示?
第四课 自信给人力量
4.1人要有自信
核 心 素 养
道德修养:
培养积极向上的心态,树立正确的自信观念,避免自负和自卑。
法治观念:
理解自信与责任的关系,增强责任意识。
健全人格:
形成健康的心理状态,培养乐观、坚定的品质。
责任意识:
增强在学习和生活中的责任感,勇于承担自己的责任。
自信的含义
思考:自信的含义是什么?
哪吒二中自信的鼠老二让我们笑声不断
在哪吒二电影中 ,鼠老大被哪吒吓到,转而让鼠老二去“教训”哪吒,结果哪吒药效过了,真的被鼠老二打趴下,在这时鼠老二自信心爆棚,说出“你咋这菜”“以前我就是低调”这样的搞笑台词。
自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。
自信就是相信自己,
是一个人对自身能力的肯定,
是一个人自身能力的彰显,
是一个人精神风貌的体现。
考试前同学们阳光自信的笑容
自信满满的才艺表演
航天员的自信风采
飞行员的自信神态
自信风采
探究与分享
我要看看有没有自己擅长的項目。有,我就参加。
我觉得自己不行,不想参加。
我要看看有没有自己擅长的项目。有,我就参加。
我想试一试,但又害怕失败。
我想挑战一下,正好可以提升自己。
你如何看待这几位同学的想法?
“我觉得自己不行,不想参加”是对自身能力的否定,是在思想上不相信“我能行”的表现。
“我要看看有没有自己擅长的项目。有,我就参加”虽然能够正确认识自己的特长,但有些惧怕挑战,缺少“我能行”的信念。
“我想试一试但又害怕失败”的想法表明她面对挑战害怕失败,是不相信“我能行”的表现。
“我想挑战一下,正好可以提升自己”的想法是对自身能力的肯定,是充满自信的表现。
点拨:
航天员的自信风采
新课导入
生活观察
结合以上图片,谈谈你对自信的理解。
以小组为单位,用你们喜欢的方式展示自信。
新课导入
材料:谷爱凌摔倒,无碍再夺冠!
12月7日,在河北崇礼举行的2024-2025赛季国际雪联单板滑雪世界杯上,中国滑雪运动员谷爱凌在自由式滑雪女子组决赛中,首轮摔倒的情况下夺得冠军!
谷爱凌在社交媒体上发文庆祝夺冠:夺得今天金牌真的不容易!血(雪?)水+汗水+泪水…赛了一场心理大战。为自己的坚持很自豪。
思考:这种相信自己“我能行”有什么意义?
提示:正是这种“我能行”让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
【笔记】2.自信的重要性
(1)自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
(2)正是这种“我能行”让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
(1)自信能让人乐观坚定
【笔记】2.自信的重要性
①自信让人远离自负与自卑。
自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
三、自信、自负、自卑的表现?
②自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。
③自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。
观看视频,说说你有什么感受?
如果说是热爱把身高仅149厘米(作为运动员可谓“先天不足”)的邓亚萍领进了乒乓球王国,那么,敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚有一枚金牌的进军号角。
她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”,所顶下的目标就是打败所有的对手,夺取冠军。在16岁拿到了世界双打冠军后,她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字,都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛,她一共夺得18个世界和奥运冠军,堪为中国之最。
舍我其谁的王者霸气—— 邓亚萍“我自信,我成功”
新课导入
①自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
②正是这种“我能行”让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
(1)自信能让人乐观坚定
【笔记】2.自信的重要性
学校将举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
谁是自信者?
思考探究二
知识体系
人要有自信
自信的内涵
自信的来源
自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。
自信的作用
①自信让人乐观坚定
②自信让人远离自负与自卑
①成长过程中积累的实力
②在和他人交往中获得的肯定
③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
课堂练习
1.平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她踊跃发言,性格越来越阳光。这表明( )
①自信能让我们充满激情
②自信是成功的基石
③她陷入了虚荣的误区
④告别自卑就一定能走向成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
2.“自信是扬帆远航的船,纵然孤帆远影,也定能乘风破浪。”拥有自信,有利于我们( )
①改正所有缺点,做完美的自我
②肯定自身能力,展示青春风采
③展现精神风貌,坚定信念希望
④勇于直面困难,获得更多可能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D

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