初中道法统编版(2024)七年级下册 6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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初中道法统编版(2024)七年级下册 6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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新课导入:春节申遗成功 人类非遗再添中国文化瑰宝
北京时间2024年12月4日晚,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。北京时间12月5日晚,会议又审议并通过我国“羌年”等三个非遗项目从“急需保护的非物质文化遗产名录”转入“人类非物质文化遗产代表作名录”,至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。
自觉弘扬中华优秀传统文化,做核心思想理念的传承者。
第六课·传承核心思想理念
第三单元 传承中华优秀文化
6.2 做核心思想理念的传承者
1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的?
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
2024年12月4 日22时12 分,中国申报的 “春节 —— 中国人庆祝传统新年的社会实践” 在巴拉圭共和国首都亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届会议上,被成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,至此中国共有 44 项被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录 (名册) 的项目,总数居世界第一。
导入新课
思考:春晚申遗成功有何意义?
点拨
春节申遗成功的意义:
文化传承:有利于提升人民群众对文化遗产保护重要性的认识,激发传承弘扬中华优秀传统文化的行动自觉,赓续中华文脉,增进中华儿女的文化认同,增强民族向心力和凝聚力,铸牢中华民族共同体意识.
国际交流:为全球非物质文化遗产保护提供中国经验,为世界文化多样性贡献更多中国色彩,也让世界更好地理解中华优秀传统文化,促进不同文明的交流互鉴.
思考:我们应如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念呢?
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
1.核心思想理念的形成及地位
?北京2022年冬奥会既是一场体育盛会,也是一场文化盛会。从“雪花”设计中,你体会到什么思想理念?
①团结与合作:众多小雪花构成了一朵美丽的大雪花,体现了奥林匹克运动所倡导的团结精神。在全球化的时代,各国之间的联系日益紧密,只有携手合作,才能共同应对全球性挑战。
②包容与和谐:每一片小雪花都有其独特的形状和特点,共同组成了一个和谐的整体,寓意着世界文化的多样性和独特性,表达了对不同文化的包容和尊重。
③可持续发展:雪花的设计简洁而优美,体现了可持续发展的理念。
核心思想理念的形成?
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图:
3——“对话曾子”
真实无欺,言行一致,说到做到
诚信
“人而无信,不知其可也”。
“言必信,行必果”
结合视频,说一说曾子为什么要坚持杀猪?
(3)守诚信。做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚实守信的人。
曾子子
“辨一辨——诚信行为”
缴纳租金
销售假冒产品
遮挡车牌
归还物品
考试小抄
按约交货
遵守旅游规定
欠钱不还
探究与分享
相传在尧帝时期,黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后,带领人民疏通河道,开挖沟渠,成功将洪水引入江河湖海,有效防止了水患的发生,挽救了百姓的生命和财产,改善了民生。
思考:大禹治水的故事给我们什么启示?
(2)重民本
①重民本,要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。
②赢得人民的支持,国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
相关链接
《荀子》中说:“传曰:‘君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。’”统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟,亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语,强调人民群众是历史的创造者,要坚持党的群众路线,坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
曾子的妻子为了安抚哭闹的孩子,许诺回家后杀猪给他吃。当她回家看到曾子真的要杀猪时,急忙阻止并认为只是玩笑。然而,曾子严肃地指出:不能对孩子撒谎,说完便真的杀了猪。
以上两个故事告诉我们什么道理?
探究与分享
春秋战国时期,商鞅立木取信,在百姓心中树立了威信,变法很快在秦国推广开来,新法使秦国逐渐强盛,最终一统天下。
北京文天祥祠
结合以上材料,谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
在现代社会,我们如何坚守道义、弘扬正气?
宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,母亲见之心疼,说:“孩子,都半夜了,这么冷,天亮再抄吧。人家又不急着看。”宋濂说:“不管人家等不等这本书看,到期限就该还,这是个人信用问题,也是尊重别人的表现。” 最终他凭着顽强的毅力抄完并按期归还了书。
商鞅变法时,法令已详细制订但尚未公布,商鞅怕百姓不信任,于是在国都的集市南门立下一根长三丈的木杆,下令说有百姓能把木头搬移到北门去就赏给十两金子。百姓们都不相信,没人去搬木头。商鞅又说:“能搬过去的赏五十两金子。”于是有一个人半信半疑地搬着木杆到了北门,立刻获得了五十两金子的重赏。一时之间,商鞅重视诚信的事情传遍全国。这时,商鞅才下令颁布变法法令。新法施行十年,秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象。








(3)守诚信
要求 :我们做到真实无欺、言行一致。
行动:我们应当树立诚信意识, 做诚实守信的人。
【议学小结】(笔记)
2.如何做核心思想理念的传承者?
在北京2022年冬奥会上,“雪花”是一个重要的意象。开幕式上,写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花,不断汇聚,组成一朵大雪花,成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上,伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
从“雪 花”这一设计中,你体会到什么思想理念?
尚和合
知识小结
尚和合的原因和具体要求(P56)
原因:①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡,事物才能生生不息,发展壮大;②完全相同的东西简单相加,事物则会失去生机,难以维系。
要求:①追求和谐,强调多样性统一。
②正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。
(6)求大同
“求大同,存小异”。 —— 警言
将相宁无种,本无富和穷。四海皆兄弟,世界应大同。—— 项羽
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
中方愿同各国一道,积极推动构建人类命运共同体,把我们共同生活的地球建设成一个和睦的大家庭。 ——习近平

思考:如何理解“求大同”这一核心思想理念?
3.如何做核心思想理念的传承者?
要求:①我们胸怀天下,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。
②我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
课堂小结
核心思想理念的形成及地位
核心思想理念的内容及传承要求
做核心思想理念的传承者
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
讲仁爱
判断:以下哪些行为符合“尚和合”思想的要求?
1.爸爸妈妈对李红的教育观念不同,两人经常因此争吵。
2.朋友间因旅行目的地争执,采取“轮流做主”策略,最终达成了一致。
3.社区借鉴“六尺巷工作法”,通过邻里协商停车位争议。
4.创作比赛剧本过程中,同学们通过头脑风暴整合不同的观点。
5. 赣锋锂业将独立共享储能系统应用于传统锂矿开采,年增销售收入200亿元。?
6.张帅在禁渔期间偷偷去江里捕鱼,觉得与那么多,自己捕一些也没关系。
7.罗林等人非法捕售疣鼻天鹅、苍鹭等野生鸟类及蛋卵共7000只。



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练习
季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人。季布十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。这个故事告诉我们,传承中华优秀传统文化就要弘扬(???)
A.求大同的核心思想理念
B.讲仁爱的核心思想理念
C.重民本的核心思想理念
D.守诚信的核心思想理念
D

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